假设你是李华，你们班的英语老师要求每个同学在课堂上分享自己交友的经验。请你根据所给提示，用...

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假设你是李华，你们班的英语老师要求每个同学在课堂上分享自己交友的经验。请你根据所给提示，用英语写一篇发言稿。

1. 你是如何看待友谊的；

2. 你是怎么选择朋友的；

3. 你是如何维持与朋友之间的友谊的。

注意: 1. 词数120左右；

2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。

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高一英语提纲类作文简单题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

假设你是李华，你们班的英语老师要求每个同学在课堂上分享自己交友的经验。请你根据所给提示，用英语写一篇发言稿。
1. 你是如何看待友谊的；
2. 你是怎么选择朋友的；
3. 你是如何维持与朋友之间的友谊的。
注意: 1. 词数120左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
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高一英语提纲类作文简单题查看答案及解析
假设你是南昌二中的学生李华，不久前在学校举办的新理念英语阅读竞赛中获得第一名。英语老师请你在学校英语学习经验交流会上发言，介绍你的阅读经验。请根据以下提示用英语写一篇发言稿：
1．经常阅读中外英文报纸、杂志等；
2．在阅读中扩大词汇量；
3．阅读技巧对你的帮助。
注意： 1．词数：120左右，开头与结尾已给出，不计入总词数；
2．可适当增加细节，以使行文连贯。
Ladies and gentlemen，
It's a great honor for me to introduce my reading experience to you．______________________________________________________________________________________
That’s all. Thank you.

高一英语书面表达中等难度题查看答案及解析

书面表达（满分25分）

假如你是李华，面对高中阶段出现的挑战，你们班很多同学感到难以适应。英语课上，老师就此问题让同学们进行了讨论。请你根据以下要点提示，用英语写一篇发言稿，以帮助大家摆脱烦恼。

烦恼产生的原因	学习任务重，考试压力大，家长期望值过高。
不良后果	学习积极性不高，学习效果不好；甚至有些同学沉迷游戏，抽烟喝酒。
个人建议	多与同学交流，多向老师或父母请教；也可通过听音乐、参加体育锻炼来调节情绪，增强自信心。

注意：1.开头和结尾已给出，不记入总词数；

2.可适当发挥，使文章内容充实、连贯；

3.词数120左右。

期望: expectation

Dear classmates,

I know that most of us are depressed because we haven’t got used to the high school life. I want to share my ideas about it. ________

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I hope all of you can benefit from my advice.

Thank you for listening!

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假设你是李华，近期你班将举办英语学习经验交流活动。请你根据以下提示，准备一篇英语发言稿。
内容要点：1.你学习英语的目的;　　 2.你学习英语的方法;　　　 3.你给同学们的建议.
注意:　　 1.词数100左右;　　 2.开头和结尾已经给出,但不计入总词数.
Dear fellow students,
I am glad to share with you my experience in learning English.
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I hope you will find my advice useful. Thank you!

高一英语书面表达中等难度题查看答案及解析
假设你是李华，你的英语老师Mr．Black要求你们周六下午去听一场关于英国历史的讲座，但你因故不能参加。请你根据以下提示，写一封邮件向Mr．Black请假。
内容主要包括：
1．表示歉意；
2．去机场接一位家乡的老朋友；
3．对英国历史很感兴趣，为不能去听而感到遗憾；
4．询问是否有录音，以便补听讲座。
注意：
1．词数100左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯；
3．邮件开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Mr．Black．
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Yours sincerely,
Li Hua

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假设你是学校“English Club”的成员。近期俱乐部成员和英语教师要一起召开英语学习经验交流座谈会。请你根据下表所提示的信息，用英语写一篇发言稿，简单介绍自己学习英语的经验，并对学校今后的英语教学提出建议。

自己学习英语的经验	1. 英语学习的目的
2. 英语学习的方法
3. 课外自学的途径
……
对学校英语教学的建议	（请考生根据自己的经历与感想，提出两至三点建议）

注意：

1. 要包括所有要点，可适当发挥，但不要简单翻译。

2. 词数不少于60词。开头和结尾已经写好，不计入总词数。

3. 文中不得提及考生姓名及所在学校。

Dear teachers and sehoolmates,

It’s a great pleasure for me to be here today and share my experience of learning English with you.

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Thank you for listening.

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假设你是John, 你的笔友李华口语不好，他来信请你谈谈你的意见。你给他写一封回信。提出以下看法和建议：
1. 在课堂上要积极发言，多争取说英语的机会。如果说错，老师会帮助你纠正错误。
2. 在课内课外尽可能多地说英语，熟能生巧。
3. 找一个喜欢说英语的同学共同实践，相互帮助。
4. 不要失去信心，不要怕说错，不要怕别人讥笑。
5. 只要坚持下去，一定能提高英语口语水平。
注意：1. 词数：120-150.
2．可适当增加细节，以使行文连贯。
3．信的开头界唯一为你写好。
Dear Li Hua,
Thank you for your letter. _________________________________________
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Yours sincerely,
John

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书面表达
假设你是李华，上周你班就中学生是否应该用互联网学习英语进行了讨论。请你给二十一世纪英语报写一封信，介绍不同观点，并发表自己的看法。
要点包括：
1.赞成:下载资料、分享经验、听歌、看电影
2.反对:浪费时间精力、沉迷游戏、聊天
3.你的观点
注意：
1. 词数100左右；
2．可适当增加细节，以使行文连贯；
3．信的开头结尾已为你写好，不计入总词数。
参考词汇：沉迷：be addicted to
Dear Editor，
Last week, our class had a discussion about
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Yours，
Li Hua

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书面表达

你的英语老师 (Miss Liu) 就“怎样使英语学习成为一件快乐的事? ”这个问题向全班同学征求建议。昨天, 全班同学就此进行了讨论。假设你是李华, 请你根据下表所提示的信息, 给英语老师写一封信, 报告你们的讨论情况并提出你的建议。

讨论情况

1. 课内互动 (师生或生生互动)

2. 课外活动 (演讲或晚会等)

3. 运用英语 (口头或书面交流)

……

你的建议

(请根据自己的经历与感想, 提出两至三点建议)

注意:

1. 对所给要点逐一陈述, 适当发挥, 不要简单翻译;

2. 词数100个左右。开头和结尾已经写好, 不计入总词数。

参考词汇: 互动的interactive

Dear Miss Liu,

Yesterday the whole class had a discussion on how to make learning English relaxing and fun.

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Best wishes.

Yours,

Li Hua

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假设你叫李华，现在是重点高中第一中学的一名新生。根据提示给你初中的英语老师王老师写一封信，介绍你现在的高中生活：
①已经适应新的学校，与同学相处融洽，
②学习有困难，不过取得一些进步，请老师不用挂念，你会努力学习的。
③最后表达对他的感谢和尊敬。
注意事项：
① 词数120左右；
② 文章的开头和结尾已经给出，不计入总词数。
Dear Mr. Wang,
I miss you very much.
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Yours sincerely,
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Li Hua

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