阅读邵凤丽的《古筝：别有深情一万重》，完成各题。
（1）古筝音域宽广，音色优美动听，被誉为“众乐之王”“东方钢琴”。最早的古筝称为“筝”，又名“秦筝”“汉筝”“瑶筝”等，是一种历史十分悠久的汉族传统弹拨乐器。汉代刘熙在《释名》中分析了古筝名的由来，他认为“筝，铮铮然”，由于发音上与铮音十分类似，所以取名为筝。关于古筝的来历，历史上一直众说纷纭。
筝由瑟分
（2）司马迁在《史记》中记载：“太帝使素女鼓五十弦瑟。悲，帝禁不止，故破其瑟为二十五弦。”意思是说，太帝让仙女素娥弹奏一种五十弦的瑟。可当素娥弹奏时，太帝觉得素娥弹奏得过于悲凉，不想让她继续弹奏下去，但是又忍不住想听。于是，太帝将瑟一分为二，变成二十五弦。历史上还有“二女分瑟”与“父子争瑟”的故事。
（3）以上几个故事中都认为筝是由瑟演变而来的，但是汉代黄宪在《天禄阁外史》卷四中已经记载，魏王饮宴时，用筝进行配乐，同时配乐的还有瑟。由此可知，筝、瑟这两种乐器在当时已经并存于世，都是非常重要的乐器。筝不是由瑟分化而来的，只不过外在形式上有所不同而已，其发音是一样的。
筝筑同源
（4）在古代，还有一种叫筑的乐器。它的外形似琴，有十三弦，弦下有柱。演奏时，左手按弦的一端，右手拿竹尺击弦发音。筑起源于楚地，声音悲亢而激越。
（5）那么，筑和筝又有什么关系呢？东汉应劭在《风俗通义》中记载：“筝，五弦，筑身也。”这里说的筝有五根弦，形体同筑一样。许慎在《说文解字》中也说：“筝，鼓弦竹身乐也，从竹，争声。”由此可以看出，筝的形体和筑一样，只是筝要用弦演奏，属于典型的弦类乐器。
（6）筑虽有弦，但从某种角度来说，它属于打击类乐器。它是用竹尺来击打筑身发出声音，和筝的弹奏相比，筑的演奏方法要简单一些。总的来说，筝和筑有着千丝万缕的联系，来源相同，演奏手法相似，可以说先有筑，后发展成筝，筝、筑是同源的。
纤指弄鸣弦
（7）在唐代，女子也可以通过弹筝博得“周郎”青睐。李端在《听筝》中说“鸣筝金粟柱，素手玉房前”，金粟柱的古筝发出优美的声音，弹筝女子用她纖细洁白的手拨筝。按此写法，接下去似乎应该描写女子高超的弹奏技艺或者表现筝极富感染力的音乐形象，但出人意料的是，诗人笔锋陡转，描写女子为了引起知音的注意，故意错拨筝弦，“欲得周郎顾，时时误拂弦”。相传三国东吴名将周瑜精通音乐，谁将乐曲弹错，周瑜就用目光示意。此诗显然受到这个历史故事的启发，“时时误拂弦”说明这并非偶尔失手，也并非技艺低下，这种失误明显是有意为之，希望把心上人引到身边来。
（8）“不听哀筝二十年，忽逢纤指弄鸣弦。”或许由于筝乐能引起人们内心的波动乃至情感上的共鸣，诗人们喜爱用筝乐来寄托自己的思念、哀怨、愁苦之情，筝乐也就形成了悲凉、凄美的风格，古筝也有了“悲筝”“哀筝”之称。“秦筝不复续断弦，回身掩泪挑灯立”，哀怨的筝声正在诉说着思夫之苦；而“十二三弦共五音，每声如截远人心。当时向秀闻邻笛，不是离家岁月深”，又将游子离家、内心思乡的伤悲全部浸润在古筝的音符之中。
（有删改）
1.文章以《古筝：别有深情一万重》为题，有什么作用？
2.第（5）段画线句运用了什么说明方法？有什么作用？请结合文意简要分析。
3.下面这则材料是否可以作为本文的例子？如果你认为可以，请指出放在哪一部分中合适，并简述理由。如果你认为不可以，请简述理由。
顾况曾作《李湖州孺人弹筝歌》：“思妇高楼刺壁窥，愁猿叫月鹦呼儿。寸心十指有长短，妙入神处无人知。”这里的“孺人”指的就是他的夫人。他的夫人从12岁时开始学筝，精通筝乐。每当客人来家中做客时，她就会弹筝助兴，而客人常常会写诗来称赞或抒发情感。
九年级语文现代文阅读困难题
阅读邵凤丽的《古筝：别有深情一万重》，完成各题。
（1）古筝音域宽广，音色优美动听，被誉为“众乐之王”“东方钢琴”。最早的古筝称为“筝”，又名“秦筝”“汉筝”“瑶筝”等，是一种历史十分悠久的汉族传统弹拨乐器。汉代刘熙在《释名》中分析了古筝名的由来，他认为“筝，铮铮然”，由于发音上与铮音十分类似，所以取名为筝。关于古筝的来历，历史上一直众说纷纭。
筝由瑟分
（2）司马迁在《史记》中记载：“太帝使素女鼓五十弦瑟。悲，帝禁不止，故破其瑟为二十五弦。”意思是说，太帝让仙女素娥弹奏一种五十弦的瑟。可当素娥弹奏时，太帝觉得素娥弹奏得过于悲凉，不想让她继续弹奏下去，但是又忍不住想听。于是，太帝将瑟一分为二，变成二十五弦。历史上还有“二女分瑟”与“父子争瑟”的故事。
（3）以上几个故事中都认为筝是由瑟演变而来的，但是汉代黄宪在《天禄阁外史》卷四中已经记载，魏王饮宴时，用筝进行配乐，同时配乐的还有瑟。由此可知，筝、瑟这两种乐器在当时已经并存于世，都是非常重要的乐器。筝不是由瑟分化而来的，只不过外在形式上有所不同而已，其发音是一样的。
筝筑同源
（4）在古代，还有一种叫筑的乐器。它的外形似琴，有十三弦，弦下有柱。演奏时，左手按弦的一端，右手拿竹尺击弦发音。筑起源于楚地，声音悲亢而激越。
（5）那么，筑和筝又有什么关系呢？东汉应劭在《风俗通义》中记载：“筝，五弦，筑身也。”这里说的筝有五根弦，形体同筑一样。许慎在《说文解字》中也说：“筝，鼓弦竹身乐也，从竹，争声。”由此可以看出，筝的形体和筑一样，只是筝要用弦演奏，属于典型的弦类乐器。
（6）筑虽有弦，但从某种角度来说，它属于打击类乐器。它是用竹尺来击打筑身发出声音，和筝的弹奏相比，筑的演奏方法要简单一些。总的来说，筝和筑有着千丝万缕的联系，来源相同，演奏手法相似，可以说先有筑，后发展成筝，筝、筑是同源的。
纤指弄鸣弦
（7）在唐代，女子也可以通过弹筝博得“周郎”青睐。李端在《听筝》中说“鸣筝金粟柱，素手玉房前”，金粟柱的古筝发出优美的声音，弹筝女子用她纖细洁白的手拨筝。按此写法，接下去似乎应该描写女子高超的弹奏技艺或者表现筝极富感染力的音乐形象，但出人意料的是，诗人笔锋陡转，描写女子为了引起知音的注意，故意错拨筝弦，“欲得周郎顾，时时误拂弦”。相传三国东吴名将周瑜精通音乐，谁将乐曲弹错，周瑜就用目光示意。此诗显然受到这个历史故事的启发，“时时误拂弦”说明这并非偶尔失手，也并非技艺低下，这种失误明显是有意为之，希望把心上人引到身边来。
（8）“不听哀筝二十年，忽逢纤指弄鸣弦。”或许由于筝乐能引起人们内心的波动乃至情感上的共鸣，诗人们喜爱用筝乐来寄托自己的思念、哀怨、愁苦之情，筝乐也就形成了悲凉、凄美的风格，古筝也有了“悲筝”“哀筝”之称。“秦筝不复续断弦，回身掩泪挑灯立”，哀怨的筝声正在诉说着思夫之苦；而“十二三弦共五音，每声如截远人心。当时向秀闻邻笛，不是离家岁月深”，又将游子离家、内心思乡的伤悲全部浸润在古筝的音符之中。
（有删改）
1.文章以《古筝：别有深情一万重》为题，有什么作用？
2.第（5）段画线句运用了什么说明方法？有什么作用？请结合文意简要分析。
3.下面这则材料是否可以作为本文的例子？如果你认为可以，请指出放在哪一部分中合适，并简述理由。如果你认为不可以，请简述理由。
顾况曾作《李湖州孺人弹筝歌》：“思妇高楼刺壁窥，愁猿叫月鹦呼儿。寸心十指有长短，妙入神处无人知。”这里的“孺人”指的就是他的夫人。他的夫人从12岁时开始学筝，精通筝乐。每当客人来家中做客时，她就会弹筝助兴，而客人常常会写诗来称赞或抒发情感。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面文段，完成文后题目。（4分）
在春天的唱诗班 （xiāo）声匿迹之后，仍可以听到树林里黑头莺的歌声。它们的歌喉轻快纯洁，尽管音域不太宽广，但十分美妙动听，婉转而富有层次，这歌声仿佛涵养了树林的清新，描绘了恬（ ）静的生活，表达了幸福的感受。
根据拼音写汉字，或给加点的字注音。
xiāo 恬（ ）
解释“涵养”在文中的含义。
九年级语文名句名篇中等难度题查看答案及解析
新年联欢晚会上，我们班同学一个个表演了非常有趣的节目。有的表演了优美的舞蹈，有的唱了动听的歌曲，有的表演了幽默的小品，还有深情的诗朗诵和神奇 的魔术表演。特别是小明的抖空竹更是好看！晚会后，老师请同学们用一句话来评价这次联欢会。评价最恰当的一句是
A．学生甲：这次的联欢会真可谓是八仙过海，各显其能。
B．学生乙：这次联欢会同学们的表演可谓是栩栩如生。
C．学生丙：这次的联欢会真可谓是尺有所短，寸有所长。
D．学生丁：这次的联欢会不能不说是是各行其是。
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
阅读《音乐家与职篮巨星》，完成下题（10分）
音乐家与职篮巨星
（台湾） 王溢嘉
被誉为二十世纪最佳钢琴曲目诠释者的鲁宾斯坦，像巴哈、莫扎特般是个音乐神童，三岁时就弹得一手好钢琴
在他成名后，有一位年轻的淑女在听完他出神入化的演奏后，以崇拜的口吻对他说：“我多么希望我的钢琴能够弹得跟你一样好。”
鲁宾斯坦回答说：“如果你能一天练琴六到八个小时，并且心无旁骛地苦练许多年，你的愿望可能就会实现。”
即使音乐需要相当的天份，但鲁宾斯坦强调的却是“苦练”，而非“天份”。如果没有苦练，那即使有再高的天份，也难以开花结果。我们常常迷惑于莫扎特、贝多芬等人特殊的天份或资赋，而忽略了炫丽背后更可贵的苦练。
我想，没有人会否认磨练的重要性，但很多人可能会认为，要花心血苦练以前，必须先衡量投资报酬率，苦练没有什么指望的事情，到头来也许只是白费心血。
这当然有部份的真实性，不过世事往往有出人意表者。
美国职业篮球的超级巨星——芝加哥公牛队的“飞人”迈克尔·乔丹，他在篮球场上出神入化的演出，同样令人叹为观止，那当然也是运动天份加上无数的苦练所造就出来的。
但有很长一段时间，乔丹并不被认为是个天生的篮球好手。
乔丹在读中学时虽然热衷于篮球，但却有个致命的缺点——身材并不高大，九年级时，身高五尺八寸，在学校的九年级球队里算是“矮”的，但他以苦练来弥补身高上的不利，在练球时，他总是第一个到场，最后一个离开。回到家里，更是和他哥哥及同伴拼命练习。周末若没有比赛，他就从早到晚练球练个没完。
十年级时，虽然长到五尺十一寸，而且球技精湛，但教练还是嫌他“矮”，只让他当学校代表队的“二军”。乔丹虽为此暗自饮泣，不过他并不气馁，反而更卖力地磨练自己的球技，在“二军”参赛时，每场球赛的平均得分高达二十八分﹔而就在这一年里，他“忽然”又长高了四、五寸，因为身高“暴涨”，他才顺利地被选为学校正式代表队的队员。
由于平日的苦练，再加上身高助势，使他如虎添翼，而被北卡罗莱纳大学篮球队网罗，为他日后的踏上职篮铺路。但球队教练看上他的并不是他的天份或身高，而是多年培养出来的勤奋不懈苦练的精神。
如果乔丹要等到自己长得“够高”，才加紧练习球技，那可能为时已晚。磨练，绝不是临阵磨枪、临渴掘井。
即使你的资质再好，若没有经过琢磨，也是一块没有什么价值的璞玉。而如果你因为自觉在某方面不如人，而且相信“勤能补拙”，愿意比别人花更多的心血去练习，使它成为一种良好的习惯，那么有一天物换星移，情况变得对自己有利时，这种良好的习惯就更能使你脱颖而出。
1.作者借鲁宾斯坦的例子说明了什么道理？（2分）
2.请就文中所举的两位人物，比较他们在专长领域、先天条件、成功因素、作者介绍手法的异同，你从两位人物身上得到的启示是什么。请填写下面的表格。（5分）
| 鲁宾斯坦 | 迈克尔·乔丹 | |
| 专长领域 | ||
| 先天条件 | ||
| 作者介绍手法 | ||
| 成功因素 | ||
| 从两位人物身上得到的启示 | ||
3.试着说出古今中外或者身边的人因为“勤能补拙”而成功的例子，并加以叙述。（3分）
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运用你课外阅读积累的知识，完成后面小题。（6分）
1.老虎被誉为“森林之王”，可是在《水浒》中却被称作“大虫”。武松因在景阳冈打死一只老虎而名扬江湖，梁山好汉中还有一位因母亲被老虎吃了，一气之下杀死四只老虎，这位好是 。他是一位________、 的英雄。（至少写出性格特征中的两个方面）。3分
2.童话色彩只是《格列佛游记》的表面特征，________才是其灵魂所在。（3分
九年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
阅读选文，完成后面小题。
坦克，被誉为“现代战争的陆战之王”，具有强大的火力输出、越野机动和装甲防护能力，是机械作战的经典体现。目前世界上主要国家尚处于“第三代”主战坦克时期。而俄罗斯作为世界传统陆军强国，继第二次世界大战之后，再次引领铁世界潮流，率先开始了“第四代”主战坦克的研制工作。2015年，俄罗斯红场阅兵，其中有一款享有“世界最强主战坦克”之称的T-14“阿玛塔”首次亮相，作为苏联解体后首款彰显俄罗斯军工创新的产品，“阿玛塔”究竟暗藏何种玄机？
T-14坦克的革命性设计在于使用了无人炮塔，3名坦克成员全部集中安置在车体前部，呈“品”字形布局，从车体布局看，无人炮塔可以有效降低整体高度，减少被弹面，大幅改善了坦克的装甲重量配置，还可以有效增加人员防护。同时，人员的集中布置可以增强车组生存几率。
从内部结构看，无人炮塔为全新的模块设计提供了更大空间。去除了传统坦克炮塔所占的冗余空间，T-14将战斗部、燃料部和成员部分为了不同的密封舱。密封舱可以在战斗部被击中以及弹药殉爆时，保证坦克组员不会受到火焰和爆炸波的伤害。同时，相互独立的密封舱也保证了爆炸的火焰不会波及储油系统而引起一系列连锁反应。
从炮塔设置看，无人炮塔优化了大量车载装备。T-14采用了车长周视镜和遥控机枪合二为一的设计，相较于阿玛塔的前身——195工程坦克，其自动化机枪的体积明显减少。同时，T-14在炮塔两侧安装了可以360°旋转的烟幕弹发射器，并且专门安装了一个可以向上发射的烟幕装置，有效增强了坦克的生存率。
在坦克刚步入历史舞台时，提升防御的方法只有不断累积装甲厚度，这就导致了“虎王”重型坦克、鼠式超重型坦克和“猎虎”坦克歼击车等超重型坦克的诞生。当倾斜装甲被发现后，人们注意到在同等装甲厚度的情况下，它不仅能提供更加坚固的防御能力，还可以大幅增加炮弹发生跳弹几率，这就有了如IS-3、IS-7和T-10M等大倾角坦克，但是在海湾战争中，倾斜装甲又暴露出了诸多弊端，如大幅压缩了车内空间、坦克内置毫无舒适度以及无法适应高温作战等问题。这时，复合装甲与反应装甲应运而生，这些大胆创新的防御理念非常受欢迎。目前，世界上大部分主战坦克均采用了复合装甲或者反应装甲的防御配置，然而，“道高一尺，魔高一丈”，虽然坦克的防御能力得到了快速提升，但是与反坦克武器的更新速度相比，却是望尘莫及。
正如拿破仑所说：“进攻是最好的防御。”主动防御系统一反过去装甲防护被动挨打的局面，开始寻求主动出击。作为一套高度信息化的军事系统，其工作状态大致分为3个阶段，即发现目标阶段、指挥决策阶段以及实施防御阶段。
在发现目标阶段，T-14装备的相控阵雷达扮演着关键角色。相控阵雷达在过去一直是现代战机以及舰船的标配，但是这一次俄罗斯设计师脑洞大开，将其安装在了T-14坦克上，作为当前先进的搜索雷达，相控阵有着扫描速度快、搜索范围广和反应极其灵敏的特点。在加装了相控阵雷达后，T-14坦克的探索范围扩大至数十千米，并且可以实现360°全方位搜索，在发现目标后，能够同时跟踪25个空中单位以及40个地面动态单位。
在指挥决策阶段，高度信息化的指控系统起着重要作用。T-14坦克配备了先进的指控计算机，可以为车长决策提供大量信息。同时，T-14坦克还装备高度信息化车载控制系统，能够同时监控所有子系统以及车辆零部件的运行状况。此外，它装备的行走系统也同样信息化，可以自动调整车辆姿态以适应不同地形。
在实施防御阶段，光电干扰系统与“阿富汗尼特”主动防护装置起到决定作用。T-14坦克率先装备了先进的光电干扰系统，该系统可以自动检测车辆是否暴露于机关测距仪和激光指示器的照射之下，而且还能够即时警告车组人员，确定激光束的来袭方向，自动发射溶胶屏护幕，有效屏蔽敌人的观瞄系统。同时，“阿富汗尼特”主动防护装置能够拦截任何攻击坦克的武器，在200米的拦截距离内，可以防护从炮弹到反坦克导弹，乃至航空导弹的攻击。
以1943年的库尔斯克会战为例，为扑向普罗霍罗大卡的德军，苏第五近卫坦克师连续3昼夜疾行400千米向该区域挺进，最终501辆T-34坦克中有463辆成功抵达目的地。然而，同样参加库尔斯克会战的德军坦克却表现逊色，为了歼灭库尔斯克突击部的苏军，德国陆军第48装甲军打算用200辆新出产的豹式坦克攻击，但是在长途行军的过程中，动力系统频繁出现故障，最后仅剩38辆可以继续参战。
在如今信息化战争中，主战坦克的动力系统依旧十分重要。目前，各军事强国都在争先为其主战力更换强劲的“心脏”，如美国M1A2坦克使用了燃气轮机、德国的2A5使用奔驰公司生产的在静止加速中增压的冷柴油机。而俄罗斯由于受到苏联解体的影响，其主要的坦克发动机技术均被乌克兰继承，这就导致俄军最新型的T-14不得不另辟蹊径，采用了A-85-3A数12缸X型活塞式涡轮增压柴油机。作为一款俄军新型装备的坦克发动机，其输出功率远高于俄军所有现役主战坦克。乌拉尔机车公司的负责人表示：“俄罗斯新型的‘舰队’坦克发动机功率最高可以达到1800马力。”但是据目前的报道，T-14坦克发动机功率仅1500马力，并且为了防止引擎过热，其功率被限制在1200马力。
但是，瑕不掩瑜，这种X-12系列的A-85-3A型发动机，作为一种4气缸，采用了水平对置布局，使用双涡轮增压的发动机，净重仅仅只有1550千克。同时，该型发动机在构造不变的情况下，可以将输出功率下降到1200马力，或者增压到2200马力，坦克能够更加灵活地调节输出功率。此外，根据试验结果显示，该型柴油发动机还一改过去俄罗斯国产发动机寿命极短的软肋，其最低寿命不少于2000小时。
T-14作为世界上首款已经列装的“第四代”主战坦克，具有诸多开创性设计。但是，无论它在理论上的数据有多么厉害，终究还未经受过实战检验。T-14坦克究竟是名副其实的“第四代”，还是如印度“阿琼”主战坦克一样的噱头，且让我们拭目以持。
（选自《科学24小时》，有删改）
1.选文从哪些方面介绍了“T-14主战坦克”的玄妙之处？
2.下面句子中加点词有什么作用？
该发动机在构造不变的情况下，可以将输出功率下降到1200马力，或者增压到2200马力，坦克能够更加灵活地调节输出功率。
3.选文画线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？
4.对选文内容理解正确的一项是（ ）
A.从2015年开始，世界的主要国家开始进入了“第四代”主战坦克时期。
B.T-14坦克将战斗部、燃料部和成员部的密封舱分开，但一舱损坏，成员也受伤害。
C.T-14坦克配备了先进的指控计算机、高度信息化的车载控制系统和行走系统。
D.T-14坦克的各项数据都超级完美，在当今的实战战场上，也是战无不胜攻无不克的。
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阅读下面的文章，完成后面小题
侗族大歌——千年绝美如天籁
①侗人有三宝，鼓楼、大歌、风雨桥。“大歌”就是指侗族大歌，它以神奇的多声部合韵名扬世界，被誉为绝美的“天籁之音”，堪称世界民歌艺术的珍品，2009年被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录。
②侗族大歌是侗族多声部民间歌曲的统称，在侗语中称为“嘎老”（“嘎”就是歌，“老”则含篇幅长、人多声多和古老之意），是由多人合唱、集体参与的古老歌种，多声部、无指挥、无伴奏便是其主要特点。模拟鸟叫虫鸣、高山流水等大自然之音，是大歌编创的一大特色。
③侗族大歌已经有千年的历史，早在宋代就已经发展到了比较成熟的阶段。宋代诗人陆游在《老学庵笔记》中就记载了“仡伶”（侗人自称）集体做客唱歌的情况：“至一二百人为曹，手相握而歌。”至明代，邝露在《赤雅》一书中更加明确地记载了“侗人善音乐，弹胡琴，吹六管，长歌闭目，顿首摇足”的情景。这是数百年间侗族大歌演唱的重要文献。
④说起侗族大歌的形成，有一个美丽传说。古时候，一群侗族青年男女在山上耕种。他们休息时坐在一个大树下相互逗乐，欢声笑语引来了山上百鸟齐鸣、昆虫欢唱。那些声音有高有低，此起披伏。他们被迷人的鸟鸣虫唱所吸引，于是模仿起来。这样年复一年，优美动听、气势宏大的蝉歌、昆虫歌等多声部侗族大歌便形成了。
⑤大歌通常在节日里由男女歌队坐在鼓楼或围在火塘边进行对唱，以此来讲述人生哲理，传授生产生活知识。按音色，侗族大歌可分为男声大歌女声大歌、童声大歌和男女混声大歌几种。按体裁，分为鼓楼大歌、声音大歌、叙事大歌、童声大歌、戏曲大歌、社俗大歌和混声大歌等七种。侗族没有文字，大歌全靠“桑嘎”（歌师）口头教唱，世代相传下来。
⑥侗族大歌是一种“众低独高”的音乐，需要三人以上的歌班（队）才能演唱，每个歌班包括至少一个领唱，一个高音和若干低音。演唱时，常在歌曲后半的“拉嗓子”部分运用以长音方式构成的持续音。为了突出高音部的旋律，即在低音部的基础上运用向上的支声方法进行变唱。旧《三江县志》（卷二）中有着这样的记载：“侗人唱法尤有效……按组互和，而以喉佳者唱反音，众声底则独高之，以抑扬其音，殊为动听。”
⑦大歌的分部合唱形式是领唱与众唱相结合。侗族大歌的主旋律在低声部，高声部是派生的。低声部是众唱的，声音大；高声部由一个或两三个歌手在低声部旋律的基础上创造性的即兴变唱。但有时高声部也可为主旋律，即当低声部唱一个漫长的持续低音时，唱高音部的歌手以自己较为鲜明的旋律线，形成相对独立的变体，它虽源出低声部，但都超过了低声部的地位，而形成了主旋律。
⑧侗歌讲究押韵，曲调优美，歌词多．采用比兴手法，意蕴深刻。侗族大歌一般由若干句构成，若干段组成一首。每首歌开始有一个独立性段落，作为序歌，中间部分由若干句组成，然后有一个尾声部分，形成首尾呼应的结构。
⑨侗家人常说：“饭养身，歌养心。”他们把歌当作精神食粮，用它来陶冶心灵和情操。他们世代都爱歌、学歌、唱歌，以会唱歌、会歌多为荣，用歌来倾诉自己的喜怒哀乐。歌与侗家人的社会生活息息相关，不可分割。
⑩“汉人有字传书本，侗族无字传歌声；祖辈传唱到父辈，父辈传唱到儿孙。”大歌以其独特的演唱方式和特殊的组织形式传承着侗族的历史和文化，许多优秀的文化传统、生活习俗、社交礼仪等都靠着优美的歌声一代代往下传。侗族大歌不仅是音乐的艺术，而且是侗族社会结构、婚恋关系、文化传承和精神生活的重要组成部分，具有社会史、婚姻史、思想史、教育史等多方面的研究价值。
（作者：吴练勋，文章有改动）
1.阅读③—⑩段，简要概括文章围绕“侗族大歌”介绍了哪些内容。
2.从说明方法的角度，分析选文第⑤段画线句子的表达作用。
按音色，侗族大歌可分为男声大歌女声大歌、童声大歌和男女混声大歌几种。按体裁，分为鼓楼大歌、声音大歌、叙事大歌、童声大歌、戏曲大歌、社俗大歌和混声大歌等七种。
3.阅读第⑧段，分析下面句子中加点词语的表达作用。
侗歌讲究押韵，曲调优美，歌词多采用比兴手法，意蕴深刻。
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读语段，按要求完成下面的题目。
①我国有一座美丽的城市——香港。②她犹如一颗明珠，镶嵌在世界的东方，被各国人民誉为“东方明珠”的美称。③香港的夏天风景优美、令人神往。④在这里，来自世界各地的人们尽情地享受南海之滨的美丽风光。
(1)第②句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
______________________________________________________________________________________
(2)第③句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。
______________________________________________________________________________________
(3) 请提取第④句的主干，写在下面的横线上。
______________________________________________________________________________________
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文章，完成小题。
晶莹的瞬间
赵丽宏
那天下午，正在听肖邦的一段钢琴夜曲，弹奏者是钢琴大师鲁宾斯坦。飘逸澄净的音符优美地蹦跳着、流淌着，在我周围的空间发出晶莹透明的回声。琴声徐缓，如歌如诉，尽管优美，但谁也不能否认蕴藏在这歌声中的忧伤，这淡淡的美丽的忧伤轻轻扣击着听者的心情，使人如历梦幻，眼前仿佛出现许多遥远而迷人的故事，你是这些故事中的人物，你在这些故事中徜徉，在这引动故事中飘飞……人们把肖邦的钢琴曲比作抒情诗，实在不是夸张，仅凭文字构筑的诗歌永远无法传达出这样的意境。
突然地，外面下起雪来，洁白晶莹的雪花纷纷扬扬地飘满了天空。此刻，肖邦的钢琴夜曲依然在我周围回响，钢琴的韵律和雪花的飘舞非常协调，仿佛是琴声在应和着飘飞的雪花缓缓流动，又像是雪花追随着钢琴的旋律翩然作舞。我凝视着窗外的雪，凝视着飘飞在天地间的这些洁净自由的自然精灵，记忆中一些和雪有关的情景浮现在眼前。
许多年前，也是在春节过后的一天，刚迈出中学校六的我，告别父亲，孤身坐上了北去的列车前往异乡。火车开出不久，就睛大雪。这是我有生以来遇到的最大的一场春雪，雪花铺天盖地落下来，很快就覆盖了大地，从车窗时望去，白茫茫一片。铁轨消失了，铁路两边的电线上也积满了雪，木头的电线杆竟然难负其重，纷纷倒伏在路边。火车不得不停在远离车站和城镇的雪原中。当时，我感到命运正通过这突然降临的大雪，向我发出了严峻而不祥的预兆。车窗外，看不到人，看不见路，只有雪花在灰色的天空中飞扬……车厢里一片抱怨声。在我周围烦躁不安的乘客中，只有一个人与众不同。别人怨天尤人，她却欢天喜地；别人唉声叹气，她却又唱又笑。这是坐在我对面的一个七八岁的小姑娘，她趴在车窗前，惊喜地看着窗外的大雪，嘴里大声地唱着：①“雪花雪花，白白的雪花，像盐像糖，亮亮的雪花……”她的歌单纯而滑稽。我看着这小姑娘，听着她的歌，竟忘记了面临的困境。小姑娘由她的母亲带着，她母亲是个三十来岁的少女妇，穿着朴素，神态安详，微笑地注视着快乐的女儿。女儿的快乐也感染了她，她微笑着回答女儿提出的关于雪的一个又一个问题。她回答不上，小姑娘就来问我，看着她天真活泼的脸色，我尽自己所能，尽量回答她的提问……我们的列车在原野中停了整整一天，那小姑娘一直兴致勃勃，用她的歌声和笑声给周围的人带来了快乐。晚上，母女俩互相依偎着安静入睡，即使面对着使旅途中断的冰雪。回想起来， 我和这对母女才讲了不多几句话，但她们却像茫茫雪原中一盆温暖的炭火，驱散了我的孤独、忧虑和烦躁。第二天早晨，火车开动了，我很快到达了目的地。在陌生的土地上，在白茫茫的雪原中，我怀着美好的憧憬留下了走向神龛和生活的第一行深深的脚印。此后，每当我艰难地寻找着自己的道路时，心里就会响起那单纯明朗的歌声：②“雪花雪花，白白的雪花，像盐像糖，亮亮的雪花……”
就在我渲染在遥远而温馨的往事中时，窗外的大雪已经消失。那漫天飞舞的鹅毛大雪，突然地来，突然地去，犹如稍纵即逝的梦幻，而肖邦的钢琴夜曲，依然在我的周围回响，是那场大雪不绝如缕的美妙余韵。这早春的鹅毛大雪，尽管只是瞬间的闪现，但我很难忘记它们带给的遐想。我想，在喧嚣的生活中，有这样诗意的奇妙片刻，去放飞自己自由而宁静的心境是那么的好。 （本文有删改）
1.第二段中写“雪花”，在内容和结构上各有什么作用？请简要分析。（4分）
2.文章为什么要两次写小姑娘的歌声？请结合上下文作简要回答。（2分）
3.文中画横线的句子富有表现力，请加以赏析。（4分）
①人们把肖邦的钢琴曲比作抒情诗，实在不是夸张，仅凭文字构筑的诗歌永远无法传达出这样的意境。
②在陌生的土地上，在白茫茫的雪原中，我怀着美好的憧憬留下了走向神龛和生活的第一行深深的脚印。
4.根据全文内容，指出标题中“晶莹”的具体含义，并分析作者在文中所表达的思想感情。（6分）
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面一段文字，根据拼音填写汉字。（用正楷依次写在田字格内，4分）
看着róng南方之秀、北方之雄于一体的风景，听着古筝《茉莉花》的现场演奏，各地的记者们争相打开了相机镜头。旖旎的瘦西湖风光，婉转动听的扬州小调，精zhàn的修脚技艺，shē华的盐商老宅、吴道台宅地让见多识广的记者们触摸到了扬州文化的博大精深，由zhōng感叹扬州既能享受繁华又能体验宁静，真是一座“诗意”之城。
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