初中化学教材中的部分实验如下图。请你回答下列问题。
（1）A是探究燃烧条件实验，通过_____（填字母）实验现象的对比，可得出燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触。
（2）B是电解水实验。切断电源后，用_____分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解水中产生的气体。
（3）C是验证质量守恒定律的实验装置。在锥形瓶瓶塞上的玻璃管外端套一个瘪气球，瘪气球的作用是_____。
（4）D是验证二氧化碳与水反应的实验。其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥纸花。把石蕊小干花一半喷水后放入盛满二氧化碳的集气瓶中，石蕊小干花喷一半水的目的是_____。
九年级化学实验题中等难度题
初中化学教材中的部分实验如下图。请你回答下列问题。
（1）A是探究燃烧条件实验，通过_____（填字母）实验现象的对比，可得出燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触。
（2）B是电解水实验。切断电源后，用_____分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解水中产生的气体。
（3）C是验证质量守恒定律的实验装置。在锥形瓶瓶塞上的玻璃管外端套一个瘪气球，瘪气球的作用是_____。
（4）D是验证二氧化碳与水反应的实验。其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥纸花。把石蕊小干花一半喷水后放入盛满二氧化碳的集气瓶中，石蕊小干花喷一半水的目的是_____。
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如图是初中化学教材中的一些实验，按要求回答下列问题：
(1)实验①的实验现象为_____；
(2)实验②中薄铜片上的乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧，说明燃烧的条件之一是：_____；
(3)实验③在白色点滴板上进行实验的优点有_____。(答一条)
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初中化学教材中的一些实验如图，请你回答下列问题：
实验一：稀释浓硫酸 实验二：探究燃烧条件 实验三：过滤
（1）实验一和实验三中使用了相同的玻璃仪器，除烧杯外，还有______，作用分别是______、______．
（2）由实验二能说明可燃物燃烧的条件：需要与氧气接触，所对应的实验现象是______．
（3）实验三得到的滤液仍然浑浊，原因是______（答一点即可）．
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下图是与铁的性质有关的部分实验。请回答。
（1）A中铁丝燃烧的化学方程式为___________，集气瓶中预先放少量水的目的是_______。
（2）B是探究铁钉锈蚀条件的实验。通过对比①③试管中的现象，可知铁钉生锈需要与_____________接触。写出一种日常生活中防止铁制品锈蚀的方法_______________。
（3）已知锰（Mn）的金属活动性介于镁和锌之间，如果通过实验验证铁和锰的金属活动性强弱，能达到实验目的的试剂组是_______________（填字母）。
A.Mn Fe SO4溶液 B.Mn Fe MgSO4溶液 C.Mn Fe ZnSO4溶液
（4）在我国，用金属制造硬币己有几千年的历史。为了延长硬币的使用寿命，请分别从物理性质、化学性质的角度分析，用于铸造硬币的金属材料应具有的性质。
①从物理性质的角度分析，应具有的性质是_____________________。
②从化学性质的角度分析，应具有的性质是_____________________。
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下列是初中化学中的一些重要实验。
（1）A实验中，通过对比铜片上的白磷和红磷，可以得出燃烧的条件是 。
（2）B实验的现象是 。
（3）C中细铁丝燃烧生成黑色固体的化学式是 。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
下列是初中化学中的一些重要实验。
（1）A实验中，通过对比铜片上的白磷和红磷，可以得出燃烧的条件是 。
（2）B实验的现象是 。
（3）C中细铁丝燃烧生成黑色固体的化学式是 。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
下图是与铁的性质有关的部分实验，请回答。
（1）A中铁丝燃烧的化学方程式为_____。
（2）B是探究铁钉锈蚀条件的实验。通过对比①③试管中的现象，可知铁钉生锈需要与_____接触。校园铁质护栏防锈可采用的一种措施是_____。
（3）已知锰（Mn）的金属活动性介于镁和锌之间，如果通过实验验证铁和锰的金属活动性强弱，能达到实验目的的试剂组是_____ （填字母）。
A Mn Fe MgSO4溶液
B Mn FeSO4溶液
C Mn Fe ZnSO4溶液
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化学是一门实验科学，关注物质变化过程，探究物质变化的条件很有必要。某化学兴趣小组做了如下图所示的实验。
根据上述实验，回答下列问题：
(1)实验A 是通过什么现象可以得出燃烧需要氧气？____
(2)实验B中，通过什么现象可以得出铁生锈需要氧气______
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“对比实验”是科学探究常用的方法，根据下列实验回答问题。
(1)实验1中，将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部、观察到乒乓球碎片比滤纸片先燃烧，通过此现象说明燃烧的条件之一的是可燃物______。
(2)实验2的目目的是比较______。
(3)实验3的现象是___，由此验证了CO2的物理性质是____，化学性质是____。
(4)实验4中，将塑料瓶充分振荡后，发现盛氢氧化钠溶液的瓶子比盛有水的瓶子明显更瘪，据此现象可以得出的结论是______，其反应的化学方程式是______。
九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析
“对比实验”是科学探究常用的方法，根据下列实验回答问题。
（1）实验1中，将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察到乒乓球碎片比滤纸片先燃烧，通过此现象说明燃烧的条件之一的是_____。
A．可燃物 B．空气 C．温度达到着火点
（2）实验2中，把干燥的紫色石蕊纸花和湿润的紫色石蕊纸花分别放入两瓶干燥的二氧化碳气体中，下列有关说法正确的是_____。
A．CO2与水发生了反应 B．水具有酸性
C．干燥的紫色石蕊纸花变红 D．湿润的紫色石蕊纸花变红
（3）实验3是探究铁生锈的条件，欲得出“铁生锈需要与氧气接触”的实验结论，需要对比_____。
（4）实验4：铜片上的白磷燃烧和水中的白磷不燃烧可知燃烧的条件是燃烧需要：_____。
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