下列关于“一定”的说法正确的是
①生物的生殖细胞中含有的全部染色体一定就是一个染色体
②经花药离体培养得到单倍体植株在经秋水仙素处理后一定得到纯合子
③体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体
④体细胞中含有奇数染色体组的个体一定是单倍体
A.②④ B.①④ C.③④ D.全部不对
高一生物单选题简单题
下列关于“一定”的说法正确的是
①生物的生殖细胞中含有的全部染色体一定就是一个染色体
②经花药离体培养得到单倍体植株在经秋水仙素处理后一定得到纯合子
③体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体
④体细胞中含有奇数染色体组的个体一定是单倍体
A. ②④ B. ①④ C. ③④ D. 全部不对
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下列有关“一定”的说法正确的是
①生物的生殖细胞中含有的全部染色体一定就是一个染色体组
②经花药离体培养得到的单倍体植株再经秋水仙素处理后一定得到纯台子
③体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体
④体细胞中含有奇数染色体组的个体一定是单倍体
A．①④ B．③④ C.全部不对 D．全部正确
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下列叙述正确的是（ ）
A．马和驴杂交的后代骡是二倍体，一群骡是一个种群
B．六倍体普通小麦的花药离体培养后，长成的植株的细胞中含三个染色体组，是三倍体
C．单倍体幼苗经秋水仙素处理后得到的植株，不一定是纯合的二倍体
D．二倍体番茄和二倍体马铃薯体细胞融合后形成的杂种植株含两个染色体组
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下列有关单倍体和多倍体的说法正确的是（ ）
A．马和驴杂交的后代骡是二倍体，一群骡是一个种群
B．六倍体普通小麦的花药离体培养后，长成的植株细胞中含三个染色体组，是三倍体
C．单倍体幼苗用秋水仙素处理得到的植株，不一定是二倍体
D．三倍体植株的子代高度不育
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下列关于单倍体的叙述，不正确的是
A. 含有两个染色体组的生物可能是单倍体
B. 经花药离体培养得到的植株可能是单倍体
C. 生物的精子或卵细胞一定都是单倍体
D. 基因型为AaBb的生物体一般是单倍体
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下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是 （ ）
A．利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术，而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术
B．在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化，染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组
C．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，所用的技术手段，所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体
D．“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子；单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术
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将二倍体玉米用其花药进行离体培养得到了单倍体幼苗,再用秋水仙素处理幼苗,待其长成新植株，下列有关新植株的叙述正确的一组是（ ）
(1)体细胞内没有同源染色体 (2)不能形成可育的配子 (3)体细胞内有同源染色体 (4)能形成可育的配子 (5)可能是纯合子也有可能是杂合子 (6)一定是纯合子
A、(4)(5)(7)(8) B、(3)(4) (6) C、(1)(2)(3)(6) D、(1)(4)(5)(7)
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将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理，待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株，下列有关新植株的叙述正确的一组是（ ）
①是单倍体 ②体细胞内没有同源染色体 ③不能形成可育的配子 ④体细胞内有同源染色体 ⑤能形成可育的配子 ⑥可能是纯合子也有可能是杂合子 ⑦一定是纯合子 ⑧是二倍体
A. ④⑤⑦⑧ B. ①④⑤⑥ C. ①②③⑥ D. ①④⑤⑦
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将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理，待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株，有关新植株的叙述正确的一组是 ( )
(1)是单倍体 (2)体细胞内没有同源染色体
(3)不能形成可育的配子 (4)体细胞内有同源染色体
(5)能形成可育的配子 (6)可能是纯合子也有可能是杂合子
(7)一定是纯合子 (8)是二倍体
A．(4)(5)(7)(8) B．(1)(4)(5)(6)
C．(1)(2)(3)(6) D．(1)(4)(5)(7)
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将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理，待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株，有关新植株的叙述正确的一组是 ( )
(1)是单倍体 (2)体细胞内没有同源染色体
(3)不能形成可育的配子 (4)体细胞内有同源染色体
(5)能形成可育的配子 (6)可能是纯合子也有可能是杂合子
(7)一定是纯合子 (8)是二倍体
A．(4)(5)(7)(8) B．(1)(4)(5)(6)
C．(1)(2)(3)(6) D．(1)(4)(5)(7)
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