阅读下列材料，按要求写作。
《现代汉语词典》对“样子”一词有以下几种解释：①形状；②人的模样或神情；③作为标准或代表，供人看或模仿的事物；④形势，情势。无论是文学作品里，还是生活中，都有许多令人难忘的“样子”：周敦颐笔下莲花“中通外直，不蔓不枝”的样子，“父亲”为朱自清买橘子时努力的样子，“嫦娥四号”月背着陆时专家们热泪盈眶的样子，李兰娟院士摘下口罩时满脸勒痕的样子，老师们在课堂上妙语连珠神采飞扬的样子，同学们在运动场上生龙活虎斗志昂扬的样子……
对于“样子”，你有怎样的感受和思考？请以“样子”为话题，写一篇文章。
要求：①自拟题目，自定立意，自选文体（诗歌除外）；②不得抄袭、套作；③用规范汉字书写，不少于600字：④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
九年级语文作文题中等难度题
阅读下列材料，按要求写作。
《现代汉语词典》对“样子”一词有以下几种解释：①形状；②人的模样或神情；③作为标准或代表，供人看或模仿的事物；④形势，情势。无论是文学作品里，还是生活中，都有许多令人难忘的“样子”：周敦颐笔下莲花“中通外直，不蔓不枝”的样子，“父亲”为朱自清买橘子时努力的样子，“嫦娥四号”月背着陆时专家们热泪盈眶的样子，李兰娟院士摘下口罩时满脸勒痕的样子，老师们在课堂上妙语连珠神采飞扬的样子，同学们在运动场上生龙活虎斗志昂扬的样子……
对于“样子”，你有怎样的感受和思考？请以“样子”为话题，写一篇文章。
要求：①自拟题目，自定立意，自选文体（诗歌除外）；②不得抄袭、套作；③用规范汉字书写，不少于600字：④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字，根据要求写作。
“台阶”一在《现代汉语词典》中的解释有：①它是用砖、石、混泥土等建成的一级一级供人上下的构筑物，多建在大门前或坡道上；②它可以指避免因僵持而受窘的途径或机会；③它可以指具有阶段意义的新的水平……
关于“台阶”，你有过怎样的经历或思考？请自拟含有“台阶”一词的题目，写一篇文章。
要求：（1）自选文体；（2）不少于500字；（3）文中不得出现真实的姓名和校名。
九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
阅读下面材料，按要求作文。
我们常说：要有危机意识。什么是危机呢？《现代汉语词典》中说危机是“潜伏的危险”“严重困难的关头”。而危机还可以这样理解：危+机——危险往往与机会并存，困难常常与希望相伴。所以，遇到危机时，要捕捉、创造机会化解危险，要怀抱希望克服困难。
在现实生活中，我们难免会遇到大大小小的危机。你经历过怎样的危机？你对危机有怎样的思考和认识？请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。
（1）请以“我的危机故事”为题目，写一篇记叙文，讲讲你遇到了怎样的危机，又是如何化解的。
（2）请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对危机的思考和认识。
要求：①按文体要求作文。600字左右。②不要套作，不得抄袭。③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
九年级语文作文题困难题查看答案及解析
阅读下面的材料，按要求作文。
①《现代汉语词典》（第7版）中“英雄”的解释之一如下：不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦敬的人。
②有一首诗这样写道：“他们默默无闻/却让我们屹立世界/他们走进历史/却让我们拥抱未来/他们失去生命/却让我们生生不息/英雄/是危难时刻挺身而出/英雄/是平常日子鞠躬尽瘁/英雄/是普通人拥有一颗伟大的心”
每个人心中都有自己崇敬的英雄，他或许名垂千古，或许默默无闻，或许伟大，或许平凡。请以“英雄”为话题，自拟题目，写一篇作文。
要求：（1）符合题意，中心明确，情感真实，语言通顺。（2）文体不限（诗歌除外），不少于600字。（3）文中不要出现真实的地名、校名和人名。（4）不得抄袭试卷中的材料及他人作品。
九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
阅读下面一篇文章，完成后面问题。（17分）
古董
耿春元
古董是子午镇常少山的外号。
古董一词除词典上的解释外，在子午镇还有不可理喻、个别、不一般、冥顽不化等意思。常少山能够沾上古董这诨名，缘于那年他母亲去世。子午镇的风俗，双亲中有一个先走了的，丧事要做三天，叫小丧；双亲中最后一位也去了，丧事要做五天，还要扎灵车、请鼓手，叫大丧，很隆重。常少山的父亲早亡，遵照当地风俗，他母亲的丧事应该大办的。谁也没有想到，常少山竟然当天就把母亲的遗体埋掉了，而且连滴眼泪都没掉，还跟儿子常宝说：我死了，也这样！
为这事，常家的族人气愤了，约合起来要揍他。常少山说，我这是厚养薄葬。老人活着的时候你不孝，老人死了，弄些排场给人看，顶什么用！
常少山他娘瘫痪在床八九年，常少山日夜守护在床前，一日三餐都是自己吃一口，给娘一口；自己饱了，娘也饱了……常少山是孝子啊！常少山把话说得理直气壮，大家听来也在理，只是不是常人的理，只好说声“跟个古董生什么气”，便散去。
常少山是古董，想不到他家里竟然冒出个真正的古董来。
常少山一生就交了一个朋友。这朋友叫吕尚。有一天吕尚来做客，突然被面前的那把茶壶惊呆了。正泡着茶呢，吕尚小心地端起来，左瞧瞧右看看，眼睛都绿了，然后干脆把茶叶倒掉，用清水把壶冲洗干净，翻来覆去看了一遍后，问道：“这壶，哪里来的？”
常少山说，先前用的那把打了，才从旮旯里找出这把旧的来。
吕尚说，收起来，别再用了，这家伙是古董，比你还金贵。常少山就笑，说神经病了不是？搬家时差一点被我当垃圾扔了，怎么就成古董了？是古董，用它泡的龙井怎么还是龙井味？应该是普洱味呀……
吕尚说，别闹了，你把它小心放着，赶明日我请位老师来长长眼色，也好验证验证我的鉴赏功夫。
第二天，吕尚果然领来了一位先生。先生姓王，气质儒雅，行色匆匆，眼中别无他物，一到就说看壶。吕尚发现那壶就在茶几上，还是昨天放的地方，并没动过。
吕尚双手将壶捧起，王先生轻轻接过，凑到窗前光亮处，打眼一看，便说不假。沉吟片刻，又看，说声“错不了，就是它！”便轻轻放下，掏出手绢擦擦双手，向常少山点点头，说道：“听吕尚说过您，我很赏识，都是朋友了。吕尚没有看错，这把壶是件宝物！如果愿意，我出10万要了它！”
“你不早说。”
“早说怎么？”
“早说我就卖给你。不用说10万，2万就卖。”
“为什么？”
“缺钱用呀！”
“现在不缺了？”
“不缺了。一家人有饭吃，有衣穿，有房子住……生活必需的都有了，卖它干啥？”
其实，一见面，常少山就很看重王先生这人。听他说话，更觉诚恳。只是常少山这人言语行事离不了古董脾气，三言两语就把人家打发走了。
这事过去不久，常少山得了重病，不几日便去了。常少山病故，吕尚慌忙赶来，便把茶壶的事告诉了常宝。常宝说老爷子病中根本就没有谈及家中有什么宝贝茶壶。就是有，他那脾气也不会拿它当回事……
于是两人便在常少山住的屋子里寻找起来，找来找去根本不见那玩意儿，却发现了一张字条，上写：
茶壶即茶壶
打碎是瓦片
人间多少事
都被自己骗
常宝看过，递给吕尚，说是不解。吕尚接过默念一遍，又默念一遍，然后长叹一声，道：“怎么是古董呢，分明真人也！” （选自《四川文学》2013年第4期）
1.这篇小说为什么以“古董”作为题目？请结合文章简要分析。（3分）
2.下面是主人公说的两句话，试分析人物性格特点。（4分）
①老人活着的时候你不孝，老人死了，弄些排场给人看，顶什么用！
②一家人有饭吃，有衣穿，有房子住……生活必需的都有了，卖它干啥？
3.“吕尚发现那壶就在茶几上，还是昨天放的地方，并没动过。”作者为什么要强调“并没动过”？这样写有什么好处？（3分）
4.写出你对下面两句话中“真人”的理解。（4分）
①怎么是古董呢，分明真人也！
②瞻瞻！你尤其可佩服。你是身心全部公开的真人。你甚么事体都像拼命地用全副精力去对付。
（丰子恺《给我的孩子们》）
5.常宝看父亲的字条说“不解”，吕尚接过默念又默念后“长叹一声”，说明他是读懂了，你懂得几分？请结合文章说明“茶壶即茶壶/打碎是瓦片/人间多少事/都被自己骗”的真意。（3分）
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字，根据要求写作。
“忽略”在《现代汉语词典》中的解释是：“忽略”是一个汉语词汇，指疏忽，不在意;也指忽视。生活中总会有一些人或事被我们忽略，有些忽略或许应该，有些忽略或许不应该……
请根据上述文字的内容，选好角度，确定立意，写一篇文章。
要求：（1）请以“忽略”为题或自拟一个包含“忽略”这个词的题目；（2）自选文体；（3）不少于500字
九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
综合性学习（6分）
“十二五”开局之年，“幸福”一词走红大江南北，“提升幸福指数”、“打造幸福中国”的话题温暖人心。学校开展了“幸福指数调查”的实践活动。作为小组成员，请你阅读以下材料，并完成下列任务。
【材料一】幸福是人们的渴求在得到满足或部分得到满足时的一种感受。幸福指数，就是衡量这种感受具体程度的主观指标数值。按照常理，随着经济的发展，人们生活水平的提高，幸福指数应该上升才对。可是，事实并非如此，有人很有钱，却不快乐；有人居无定所，但照样幸福。从某种程度上说，幸福是一种主观感受。
【材料二】中国民生指数课题组：日前对全国发展水平不一的24个城市4800名居民进行了调查。结果显示，在影响中国居民幸福感的19个因素之中，位居前列的依次为家庭和谐、健康、子女教育、经济收入、医疗服务和环境质量。
【材料三】
| 不同人群 | 幸福观 |
| 科学家 | 幸福=个性+需求+生存状况 |
| 农民 | 幸福=五谷丰登 |
| 教师 | 幸福=桃李满天下 |
1.根据影响百姓“幸福感”的诸多因素，从个人和政府两个角度就如何提高百姓“幸福感”各提两条具体建议。（4分）
给个人的建议：________
给政府的建议：________
2.作为学生，你的幸福观是什么？请简述理由。（2分）
九年级语文其他题简单题查看答案及解析
写作（60分）
请以“珍惜”为题，写一篇作文。
要求：1．不少于600字。
2．作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。
3．不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容。
九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
阅读写作任务，按要求作文。
远古时代，华夏民族在黄河流城辛苦耕作，炎黄子孙由此绵延繁衍，生生不息；中华复兴的大路上，一代代劳动者用双手开启一个个新纪元。
[任务一]作为学生代表你要在五一劳动节庆祝集会上为老师们演讲，请你为此创作一篇演讲稿。
[任务二]靠劳动养家的那位亲人每天早出晚归，请你写一篇记叙文，为他(她)记下生活的点点滴滴。
[任务三]春节以来，医生(护士)阿姨连续加班，六一儿童节时终于得到一天假期，请你以她的孩子的身份为她写一封信。
[任务四]抚今追昔，有关劳动创造美好生活的事例和道理不胜枚举，请你写一篇议论文，谈谈你对劳动的认识。
要求：从以上四个写作任务中，任选其一，结合情境，切合身份，符合文体特征，自命题目作文；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于600字。
九年级语文作文题困难题查看答案及解析
写作（60分）
请以“有一种幸福叫感动”为题，写一篇作文。
要求：1. 不少于600字。
2. 作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。
3. 不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容。
九年级语文作文题简单题查看答案及解析