一个小孩站在船头，按图所示两种情况用同样大小的拉力拉绳，经过相同的时间t（船未发生碰撞）小...

一个小孩站在船头，按图所示两种情况用同样大小的拉力拉绳，经过相同的时间t（船未发生碰撞）小孩所做的功W1、W2及在时刻t小孩拉绳的瞬时功率P1、P2的关系为（　　）

A.W1＞W2，P1＝P2 B.W1＝W2，P1＝P2 C.W1＜W2，P1＜P2 D.W1＜W2，P1＝P2

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一个小孩站在船头，按图中甲、乙两种情况，用同样大小的力拉绳，经过相同的时间t（船未发生碰撞），小孩所做的功W1、W2 及功率P1、P2的关系为（　　）

A.W1>W2 ，P1>P2 B.W1<W2 ，P1<P2

C.W1=W2 ，P1=P2 D.W1>W2 ，P1<P2

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一个小孩坐在船内，按图示两种情况，用相同大小的力拉绳，使自己发生相同的位移。甲图中绳的另一端拴在岸上，乙图中绳的另一端拴在同样的小船上，水的阻力不计（船未碰撞）。这两种情况中，小孩所做的功分别为、，做功期间的平均功率分别为、，则下列关系正确的是

A．>， 　 B．=，

C．=， 　 D．

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一个小孩坐在船内，按图示两种情况，用相同大小的力拉绳，使自己发生相同的位移。甲图中绳的另一端拴在岸上，乙图中绳的另一端拴在同样的小船上，水的阻力不计（船未碰撞）。这两种情况中，小孩所做的功分别为、，做功期间的平均功率分别为、，则下列关系正确的是

A．>，　　

B．=，

C．=，　　

D．

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一个小孩坐在船内，按图示两种情况，用相同大小的力拉绳，使自己发生相同的位移．甲图中绳的另一端拴在岸上，乙图中绳的另一端拴在同样的小船上，水的阻力不计（船未碰撞）．这两种情况中，小孩所做的功分别为W1、W2，做功期间的平均功率分别为P1、P2，则下列关系正确的是（　　）

A. W1＞W2，P1=P2

B. W1=W2，P1=P2

C. W1=W2，P1＜P2

D. W1＜W2，P1＜P2

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一个小孩站在船头，如图，两种情况下用同样大小的力拉船，经过相同的时间t，小孩做的功分别为W1，W2，及爱相同时间内小孩拉升的功率P1,P2的关系为

A. W1＞ W2 ,P1=P2

B. W1 = W2,P1=P2

C. W1＜W2 , P1＜P2

D. W1＜W2,P1=P2

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如图所示，一艘轮船正在以4 m/s的速度沿垂直于河岸方向匀速渡河，河中各处水流速度都相同，其大小为v1＝3 m/s，行驶中，轮船发动机的牵引力与船头朝向的方向相同．某时刻发动机突然熄火，轮船牵引力随之消失，轮船相对于水的速度逐渐减小，但船头方向始终未发生变化．求：

(1)发动机未熄火时，轮船相对于静水行驶的速度大小；

(2)发动机熄火后，轮船相对于河岸速度的最小值．

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一个物体静止在粗糙水平地面上，现用一大小为F1的水平拉力拉动物体，经过一段时间后其速度变为v.若将水平拉力的大小改为F2，物体从静止开始经过同样的时间后速度变为2v.对于上述两个过程，用WF1、WF2分别表示拉力F1、F2所做的功，Wf1、Wf2分别表示前后两次克服摩擦力所做的功，则

A. WF2＞4WF1，Wf2＞2Wf1　　 B. WF2＜4WF1，Wf2＝2Wf1

C. WF2＞4WF1，Wf2＝2Wf1　　 D. WF2＜4WF1，Wf2＜2Wf1

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一个物体静止在粗糙水平地面上，现用一大小为F1的水平拉力拉动物体，经过一段时间后其速度变为v.若将水平拉力的大小改为F2，物体从静止开始经过同样的时间后速度变为2v.对于上述两个过程，用WF1、WF2分别表示拉力F1、F2所做的功，Wf1、Wf2分别表示前后两次克服摩擦力所做的功，则

A. WF2＞4WF1，Wf2＞2Wf1　　 B. WF2＜4WF1，Wf2＝2Wf1

C. WF2＞4WF1，Wf2＝2Wf1　　 D. WF2＜4WF1，Wf2＜2Wf1

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两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A点出发，分别沿ABC和ADE方向行走，经过一段时间后在F点相遇（图中未画出）．从出发到相遇的过程中，描述两人运动情况的物理量相同的是（　　）

A. 任一时刻的速度

B. 位移

C. 路程

D. 平均速度

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