学习化学，提高学科核心素养，学会从化学的视角认识世界。下列说法正确的是A.由同种分子构成的...

学习化学，提高学科核心素养，学会从化学的视角认识世界。下列说法正确的是

A.由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成

B.在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价

C.铝比铁活泼，故铝制品比铁制品更容易腐蚀

D.合金具有更高的强度和硬度，更好的抗腐蚀性，因此，合金具有更广泛的用途

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学习化学，提高学科核心素养，学会从化学的视角认识世界。下列说法错误的是（　　）

A.合金具有更高的强度和硬度，更好的抗腐蚀性，因此，合金具有更广泛的用途

B.金刚石和石墨的碳原子排列方式不同，它们的物理性质不同

C.根据所学的金属知识可知，铝制品比铁制品更容易腐蚀

D.根据所学的燃烧知识可知，可调小燃气进气口来解决天然气燃烧不充分

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学习化学，提高学科核心素养，学会从化学的角度分析问题。下列说法正确的是

A.进入枯井或山洞前要进行灯火试验，所以进入地下煤矿前也要进行灯火试验

B..铁生锈最终会导致铁制品全部被腐蚀，铝比铁活泼，所以铝在空气中也会全部被腐蚀

C.生石灰与水混合放出大量热，因此石灰石与水混合也放出大量热

D.煤的综合利用可以提高煤的利用率，石油分馏也可以提高石油的利用率

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学习化学，提高学科核心素养，学会从化学的角度分析问题。下列说法正确的是（　　 ）

A.汽油能够洗去油污，这是乳化作用

B.木炭具有疏松多孔的结构，因此具有吸附性

C.盐酸和氢氧化钠溶液混合，无现象，没有发生反应

D.随着铁制品的不断锈蚀，自然界中铁元素的含量不断减少

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学习化学，提高学科核心素养，学会从化学的角度分析问题。下列说法正确的是

A.木炭具有疏松多孔的结构,因此具有吸附性

B.盐酸和氢氧化钠溶液混合，无现象，没有发生反应

C.随着铁制品的不断锈蚀，自然界中铁元素的含量不断减少

D.碳酸氢铵有强烈的氨味，是氮肥;尿素没有氨味,不是氮肥

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学习化学，提高学科核心素养，学会从化学的角度分析问题。下列说法错误的是(　　 )

A. 二氧化碳是植物光合作用的基本原料，可用于温室的气体肥料

B. 氮气化学性质不活泼，可用于填充灯泡

C. 氧气具有可燃性，可用作火箭燃料

D. 稀有气体在通电时发出不同颜色的光，可制造多种电光源

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学习化学，提高学科核心素养，学会从化学的角度分析问题。下列说法正确的是

A.木炭具有疏松多孔的结构，因此具有吸附性

B.加热煮沸后的水是软水，属于纯净物

C.随着铁制品的不断锈蚀，自然界中铁元素的含量不断减少

D.水银温度计能够指示温度，说明随着温度的改变，原子的大小发生改变

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学习化学，提高学科核心素养，学会从化学的角度分析问题。下列说法正确的是

A.木炭和活性炭具有疏松多孔的结构，因此具有吸附性

B.硫在空气和氧气中都能燃烧，说明燃烧与氧气的浓度无关

C.羊毛与合成纤维都能在空气中燃烧，所以无法通过燃烧鉴别

D.碳酸氢铵有强烈的氨味，是氮肥；尿素没有氨味，不是氮肥

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学习化学，提高学科核心素养，学会从化学的角度分析问题。下列说法正确的是（ ）

A.用活性炭给水杀菌消毒 B.为了健康可多饮蒸馏水

C.用肥皂水鉴别硬水和软水 D.煮沸可以使软水变为硬水

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学习化学，提高学科核心素养，学会从化学的角度分析问题。下列说法错误的是（　 ）

A.氮气可用于填充灯泡是因为其化学性质不活泼

B.酸碱中和反应都会放出热量，因此放热反应都是中和反应

C.点燃甲烷前，一定要先检验甲烷的纯度，可防止发生爆炸

D.物体热胀冷缩现象，是因为物质的微粒间距离发生了变化

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