如图所示,质量M的木块置于小车光滑的水平上表面上,跨过光滑定滑轮的细绳一端水平连接木块,另一端竖直悬挂质量m的物块,且m贴着小车光滑竖直右壁,当小车水平向右作加速度为a的匀加速运动时,M、m能与小车保持相对静止,则加速度a、细绳的拉力T及m所受合力F为( )
A. B.
C.F=0 D.
高三物理单选题中等难度题
如图所示,倾角=30°的斜面体C置于水平面上,B置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接,连接滑轮的轻杆沿竖直方向,连接B的一段细绳与斜面平行,A、B、C都处于静止状态,已知C的质量为2m,A、B质量均为m,则下列说法正确的是
A. 定滑轮受到轻杆的作用力为
B. C受到水平面的摩擦力为mg
C. B受到C间摩擦力大小为
D. 水平面对C的支持力为
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如图,一光滑的轻滑轮用细绳悬挂于点;另一细绳跨过滑轮,其一端悬挂物块,另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块。与竖直方向的夹角为α,连接间的细绳间的夹角为 β。外力向右上方拉,整个系统处于静止状态。若方向不变,大小在一定范围内变化,物块仍始终保持静止,则
A. 两角度大小间关系为:2α=β
B. 绳的张力的大小也在一定范围内变化
C. 物块所受到的支持力的大小也在一定范围内变化
D. 物块与桌面间的摩擦力的大小也在一定范围内变化
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如图,一光滑的轻滑轮用细绳悬挂于O点:另一端绳跨过滑轮,其一端悬挂物块a,另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块b,与竖直方向的夹角为,连接ab间的细绳间的夹角为,外力F向右上方拉b,整个系统处于静止状态,若F方向不变,大小在一定范围内变化,物块b仍始终保持静止,则
A.两角度大小间关系为
B.绳的张力的大小也在一定范围内变化
C.物块b所受到的支持力的大小也在一定范围内变化
D.物块b与桌面间的摩擦力的大小也在一定范围内变化
高三物理多选题极难题查看答案及解析
如图所示,光滑的轻滑轮通过支架固定在天花板上,一足够长的细绳跨过滑轮,一端悬挂小球b,另一端与套在水平细杆上的小球a连接。在水平拉力F作用下小球a从图示虚线(最初是竖直的)位置开始缓慢向右移动(细绳中张力大小视为不变)。已知小球b的质量是小球a的2倍,滑动摩擦力等于最大静摩擦力,小球a与细杆间的动摩擦因数为。则下列说法正确的是()
A. 当细绳与细杆的夹角为30°时,杆对a球的支持力为零
B. 支架对轻滑轮的作用力大小逐渐增加
C. 支架对a球的摩擦力先减小后增加
D. 若时,拉力F先减小后增加
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如图所示,光滑的轻滑轮通过支架固定在天花板上,一足够长的细绳跨过滑轮,一端悬挂小球b,另一端与套在水平细杆上的小球a连接。在水平拉力F作用下小球a从图示虚线(最初是竖直的)位置开始缓慢向右移动(细绳中张力大小视为不变)。已知小球b的质量是小球a的2倍,滑动摩擦力等于最大静摩擦力,小球a与细杆间的动摩擦因数为。则下列说法正确的是()
A. 当细绳与细杆的夹角为30°时,杆对a球的支持力为零
B. 支架对轻滑轮的作用力大小逐渐增加
C. 支架对a球的摩擦力先减小后增加
D. 若时,拉力F先减小后增加
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如图所示,光滑的轻滑轮通过支架固定在天花板上,一足够长的细绳跨过滑轮,一端悬挂小球b,另一端与套在水平细杆上的小球a连接。在水平拉力F作用下小球a从图示虚线(最初是竖直的)位置开始缓慢向右移动(细绳中张力大小视为不变)。已知小球b的质量是小球a的2倍,滑动摩擦力等于最大静摩擦力,小球a与细杆间的动摩擦因数为。则下列说法正确的是()
A. 当细绳与细杆的夹角为30°时,杆对a球的支持力为零
B. 支架对轻滑轮的作用力大小逐渐增加
C. 支架对a球的摩擦力先减小后增加
D. 若时,拉力F先减小后增加
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如图所示,光滑的轻滑轮通过支架固定在天花板上,一足够长的细绳跨过滑轮,一端悬挂小球b,另一端与套在水平细杆上的小球a连接。在水平拉力F作用下小球a从图示虚线(最初是竖直的)位置开始缓慢向右移动(细绳中张力大小视为不变)。已知小球b的质量是小球a的2倍,滑动摩擦力等于最大静摩擦力,小球a与细杆间的动摩擦因数为。则下列说法正确的是()
A. 当细绳与细杆的夹角为30°时,杆对a球的支持力为零
B. 支架对轻滑轮的作用力大小逐渐增加
C. 支架对a球的摩擦力先减小后增加
D. 若时,拉力F先减小后增加
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在“探究加速度与物体受力、物体质量的关系”实验中,某实验小组利用如图所示的实验装置,将一端带滑轮的长木板固定在水平桌面上,木块置于长木板上,并用细绳跨过定滑轮与砂桶相连,小车左端连一条纸带,通过打点计时器记录其运动情况。
(1)下列做法正确的是(_____)
A.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行
B.在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时,将砂桶通过定滑轮拴在木块上
C.实验时,先放开木块再接通打点计时器的电源
D.通过增减木块上的砝码改变质量时,不需要重新调节木板倾斜度
(2)某学生在平衡摩擦力时,把长木板的一端垫得过高,使得倾角偏大。他所得到的a-F关系可用图中的________表示(图中a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力)。
(3)右图是打出纸带的一段,相邻计数点间还有四个点未画出,已知打点计时器使用的交流电频率50 Hz。由图可知,打纸带上B点时小车的瞬时速度vB=________m/s,木块的加速度a=________m/s2。(结果保留两位有效数字)
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在“探究加速度与物体受力、物体质量的关系”实验中,某实验小组利用如图所示的实验装置,将一端带滑轮的长木板固定在水平桌面上,木块置于长木板上,并用细绳跨过定滑轮与砂桶相连,小车左端连一条纸带,通过打点计时器记录其运动情况。
(1)下列做法正确的是(_____)
A.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行
B.在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时,将砂桶通过定滑轮拴在木块上
C.实验时,先放开木块再接通打点计时器的电源
D.通过增减木块上的砝码改变质量时,不需要重新调节木板倾斜度
(2)某学生在平衡摩擦力时,把长木板的一端垫得过高,使得倾角偏大。他所得到的a-F关系可用图中的________表示(图中a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力)。
(3)右图是打出纸带的一段,相邻计数点间还有四个点未画出,已知打点计时器使用的交流电频率50 Hz。由图可知,打纸带上B点时小车的瞬时速度vB=________m/s,木块的加速度a=________m/s2。(结果保留两位有效数字)
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如图,一光滑的轻滑轮用短轻杆O悬挂于O点,一细绳跨过滑轮,其一端悬挂物块a,另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块b,假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,滑轮与物体b之间的细绳与竖直方向的夹角为,物块a质量为m,物体b质量为M,整个系统处于静止状态,则下列说法正确的是
A. 轻杆下端受到的弹力大小为mg(1+cos)
B. 轻杆下端受到的弹力大小为2mg
C. 物体b与水平桌面间的滑动摩擦力大小为 mg sin
D. 物体b与水平桌面间的动摩擦因数至少为 mgsin/(Mg- mgcos)
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