大作文
飞流而下，涛声如雷，这是壶口瀑布，是大自然的美；热情如火，舞动似风，这是安塞腰鼓，是民俗的美；坚定如钢，昂扬而行，这是逆行的背影，是时代英雄的美……
联系引文，自选角度，请以“美的瞬间”为题目，写一篇600字以上的文章，文体明确《诗歌除外》；不出现真实的人名，地名，校名。
九年级语文作文题中等难度题
大作文
飞流而下，涛声如雷，这是壶口瀑布，是大自然的美；热情如火，舞动似风，这是安塞腰鼓，是民俗的美；坚定如钢，昂扬而行，这是逆行的背影，是时代英雄的美……
联系引文，自选角度，请以“美的瞬间”为题目，写一篇600字以上的文章，文体明确《诗歌除外》；不出现真实的人名，地名，校名。
九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
作文
古往今来，文人为我们留下了无数动人的美景：早莺新燕的蓬勃生机，安塞腰鼓的恢弘气势；肥胖父亲的蹒跚背影，福楼拜家的欢声笑语；镰刀头羊的坚定步伐，愚公移山的刚毅执着；桃花源里的怡然自乐，大同社会的诚信和睦......
那么，在现实生活里，你眼里、心中的美景又是怎样的呢？请以“美景”为题目，写一篇不少于600字的作文。
（1）写你最熟悉的内容，立意健康，表达你的真情实感，做到“言由心生”。
（2）不可套作或抄袭，文中不可出现真实的班级、姓名。
（3）字迹清晰工整。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
仿照句子，结合所有学过的课文，在横线张续写句子。
心怀梦想，才能看到山的那边是海；心怀希望，才能看到紫藤萝的肆意绽放；心怀热情，才能看到安塞腰鼓的激情澎湃；（1）____________________，_______________________________________________________；
（2）____________________，_______________________________________________________。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
下列说法正确的一项是（ ）
A.“壶口瀑布”“大雁归来”“安塞腰鼓”“驿路梨花”四个短语的类型相同。
B.“何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。”这个句子运用了排比和比喻的修辞手法。
C.莫泊桑，英国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。
D.明清科举考试制度规定每三年举行一次乡试。乡试中举，第一名称亚元，第二至十名称解元。
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根据拼音在下列句子的横线上写出相应的汉字。
这腰鼓，使冰冷的空气立即变得（zào）_____热了，使（tián）_____静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。这是《安塞腰鼓》里的文字。安塞腰鼓是陕北地区的一种文化特色，素以粗_____（guǎng）豪放、刚健雄_____ (hún)著称，具有力量之美。
九年级语文字词书写简单题查看答案及解析
下列句子中加线的成语使用不恰当的一项是（ ）（2分）
A．自然科学很多令人不可思议的神秘现象，正在等待有志于此的科学家去破解。
B．好一个安塞腰鼓！每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
C．登上峨眉山金顶，我们置身于这进退维谷的境地，大家开心极了。
D．在荒山僻谷中，兰草仍然生机勃勃，奋发向上，散发出缕缕清香，不因沦落深山而自弃。
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
” 从下面两个文题中任选一题作文。
文题一：请将题目“与________并肩而行”补充完整，写一篇文章。
文题二：红色是一种颜色，带给我们无尽的联想。它既是一种理想、志趣的显现，又是昂扬向上心态的象征；它既代表喜庆，又代表胜利。当下，红色已成为经典——红色圣地、红色革命……请你以“红色”为话题，写一篇文章。
要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。
（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。
（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
（4）字数在600字左右。
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阅读下面文段，完成⑴-⑷题。（6分）
这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
……
好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！
每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人
（A．叹为观止B．叹为观之C．广为流传）
1.给加点的字注音
困倦（ ）颤栗（ ）
2.根据拼音写出相应的汉字
Zào（ ）热 飞jiàn（ ）
3.文段中有一个词的意思为“极度兴奋”，这个词是
4.从括号中选择恰当的词语，将其序号填在横线上。
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阅读文段，回答问题
安塞腰鼓
刘成章
一群茂腾腾的后生。
他们身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱地。
咝溜溜的南风吹动了高梁叶子，也吹动了他们的衣衫。
他们的神情沉稳而安静。紧贴他们身后一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响起过。
但是：
看！——
一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪烁的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放的舞蹈哇——安塞腰鼓！
这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了。使舔静的阳光立即变得飞贱了，使困倦的世界立即变得吭奋了。使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！使人想起：千里的雷声万里的闪电！使人想起：晦暗了天明晰、明晰了又晦暗，尔后最终永远明晰了的大彻大悟！容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞，是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！
好一个安塞腰鼓！
百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着枣树的山涯上，山涯蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成了牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。隆隆隆隆地抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解……
好一个安塞腰鼓！
后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着疾速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛，它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！
黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此（）（形容使人十分惊骇紧张，震动很大）的搏击！多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓，除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土啊！
好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！
每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！愈捶愈烈！形体成了沉重而又纷飞的思绪！愈捶愈烈！思绪中不存在任何隐秘！愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；声成了茫茫一片……
当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以致使人感到对它十分陌生了。
简直像来到了另一个星球。
耳畔是一声渺远的鸡啼。
1.按要求回答问题
①给下列加点字注音。
晦暗 （____________） 颤栗（____________） 蓦然（____________） 冗杂（___________）
②根据括号里的解释在文中空白处填写一个成语。（__________________）
③下面句子中找出四个错别字，然后改正过来（__________）（__________）（__________）（___________）
使舔静的阳光立即变得飞贱了，使困倦的世界立即变得吭奋了。百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着枣树的山涯上。
2.本文“看！——”后面几大段描写打安塞腰鼓的情景，着重表现了哪些方面？（写出4点。每点不超过5个字）
3.这篇散文中，（1）作者写安塞腰鼓，为什么要写黄土高原的厚土？（2）“多水的江南是易碎的玻璃……”这一句话的作用是什么？
4.下面对这篇散文的赏析，不正确的两项是（ ）
A. 本文的材料是按照打腰鼓前——打腰鼓的过程——停止之后的时间顺序来安排的。
B. 使人想起：“落日照大旗，马鸣风萧萧”，意即听了安塞腰鼓，使人想起千军万马急行军的情景。
C. “遗落了一切冗杂的观众”意即观众在欣赏安塞腰鼓艺术时专心致志，抛弃了一切世俗杂念，灵魂得到升华。
D. “隆隆隆隆的阵痛的发生和排解”意味着安塞腰鼓的沉重鼓声可以催发新生命的诞生，这个新生命就是中国的现代化。
E. “当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静”“简直像来到了另一个星球”，写出了经过强烈音响刺激之后，猛然静下来的真实感受。
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下列各项的判断与分析，不正确的一项是 （ ）
A. “姹紫嫣红”“良辰美景”“心动神摇”“流水落花”这几个短语的结构类型完全相同。
B. 好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！（这个句子运用反复的修辞手法，强烈地表达了对黄土高原和安塞腰鼓的赞美之情。）
C. “国庆节第二天，参观者在纪念馆的大门入口、集会广场、临时展厅、和平广场等地都能看到身穿紫金草马甲的大学生志愿者。”这个句子的主干是“参观者能看到志愿者”。
D. “爸”字形旁是“巴”，声旁是“父”。
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