利用如图甲所示的装置做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。(1)装置图中有一处明显的错误...

实验小组用图甲所示实验装置探究水沸腾时温度变化的特点。

(1)如图甲装置中有一处明显错误，请指出是___________；

(2)操作无误后，当水温上升到88 ℃时，开始记时测量并记录，绘制出温度随时间的变化图像如图乙所示，根据图像可知水的沸点为_________℃；

(3)如图丙中，A、B是水沸腾时实验中出现的两种情况，其中水沸腾时的情景为_____；(选填“A”或“B”)

(4)在评估交流时，有同学提出从开始加热到沸腾所用时间过长，请你说出一种节省实验时间的办法_____。

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利用如图甲所示的装置做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。

(1)装置图中有一处明显的错误，请指出错误之处：_______________；

(2)在烧杯上放置一个纸板，其目的是________________；

(3)乙图中a图像是实验小组根据记录绘制的水沸腾图像，根据图像可以得出水沸腾时的特点是____；当地大气压______（填“高于”、“等于”或“低于”）一标准大气压；

(4)如果减少烧杯中水的质量，水沸腾时图像可能是图乙中的_________（填“b”、“c”或“d”）。

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在做“观察水沸腾”的实验时，

(1)小全同学用的是如图甲所示装置，该装置中有一处明显错误，请指出该错误是　　　　　　　　　　　　　　

(2)B、C两组同学选用相同的实验装置完成实验，他们分别绘制的温度随时间变化的图像如图乙。如果操作及实验器材均无问题，则分析图像可知：当时的大气压　　　　　 (选填“<”、“>”或“=”)l标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图像的原因可能是水的　　　　　 不同。

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如图甲所示为“探究水沸腾时温度变化特点”的装置图,并在实验过程中绘制出水温达到90℃后的温度-时间图像如图丙所示

(1)如图甲实验装置中存在一处错误是_____________________________。

(2)调整装置错误后,加热过程中某一时刻温度计示数如图乙所示为_________℃,根据如图丙的温度-时间图像可知,水在沸腾过程中温度___________。

(3)由如图丙发现水从90℃到沸腾需要10min.为了节约课堂时间,请你提出一条合理化建议：_______。

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小明用如图甲所示的实验装置探究水沸腾的特点：

(1)请指出图甲中的操作错误______________；

(2)如图乙是根据实验数据画出的水温度随时间变化的图线。由图可知，水沸腾时的特点是：水继续吸热，温度_____；

(3)为说明水在沸腾过程中是否需要吸热，应______，观察水是否继续沸腾。

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小华用如图甲所示的实验装置探究水的沸腾特点．

（1）请指出图甲中的操作错误：____________________．

（2）小华完成实验后根据实验数据作出了如图乙所示的温度随时间变化的图象，他发现温度计示数上升速度先慢后快再慢．示数一开始上升较慢的原因可能是_________，后来示数上升又变慢的原因可能是___________．

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小明采用如图甲所示的装置进行“探究水的沸腾”实验

（1）图甲实验操作中有一处明显的错误是_____；

（2）纠正错误后，小明同学观察到水沸腾时水中气泡体积在上升过程中_____（选填“由大变小”或“由小变大”）；

（3）某同学绘出了水的温度随时间变化的图象，如图乙所示。该实验测得水的沸点是_____℃。

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小明采用如图甲所示的装置进行“探究水的沸腾”实验

（1）图甲实验操作中有一处明显的错误是_____；

（2）纠正错误后，小明同学观察到水沸腾时水中气泡体积在上升过程中_____（选填“由大变小”或“由小变大”）；

（3）某同学绘出了水的温度随时间变化的图象，如图乙所示。该实验测得水的沸点是_____℃。

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（6分）图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置及实验现象。

（1）在图甲装置中，存在错误的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）纠正错误后继续进行实验，根据实验数据作出了水的温度随时间变化的图象如图乙所示。由图可知，水在沸腾前温度变化是　　　　 （选填“均匀”或“不均匀”）的。

（3）根据图甲中气泡变化情况可以推知，此时水　　　　 （选填“正在”或“将要”）沸腾；烧杯上方出现的“白气”是水蒸气　　　　　　 （填物态变化名称）形成的。

（4）水沸腾过程中，要不断　　　　　 （选填“吸收”或“放出”）热量，温度　　　　 （选填“变小”、“不变”或“变大”）。

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