小华用如图甲所示的实验装置探究水的沸腾特点．（1）请指出图甲中的操作错误：________...

小华用如图甲所示的实验装置探究水的沸腾特点。

（1）安装实验器材时，如图甲，应按照_____（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行，请指出图甲中的操作错误：_____。

（2）实验中，小华观察到水在沸腾前的沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图乙a，b所示。表示沸腾时气泡上升情况的是图_____。

（3）为了说明水的沸腾过程是否需要吸热，应_____，观察水是否沸腾。

（4）小华完成了实验，并根据实验数据，并作出了如丙图所示的温度随时间变化的图象，他发现温度计示数上升速度先慢后快再慢，产生这种现象的原因是_____（填字母）。

A．整个过程酒精灯火焰忽大忽小，放热不均匀

B．开始加热时有纸盖减少了热量的损失

C．开始要加热石棉网和烧杯，后来水温较高时散热变快

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小华用如图甲所示的实验装置探究水的沸腾特点。

（1）安装实验器材时，如图甲，应按照_____（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行，请指出图甲中的操作错误：_____。

（2）实验中，小华观察到水在沸腾前的沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图乙a，b所示。表示沸腾时气泡上升情况的是图_____。

（3）为了说明水的沸腾过程是否需要吸热，应_____，观察水是否沸腾。

（4）小华完成了实验，并根据实验数据，并作出了如丙图所示的温度随时间变化的图象，他发现温度计示数上升速度先慢后快再慢，产生这种现象的原因是_____（填字母）。

A．整个过程酒精灯火焰忽大忽小，放热不均匀

B．开始加热时有纸盖减少了热量的损失

C．开始要加热石棉网和烧杯，后来水温较高时散热变快

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小华用如图甲所示的实验装置探究水的沸腾特点．

（1）请指出图甲中的操作错误：____________________．

（2）小华完成实验后根据实验数据作出了如图乙所示的温度随时间变化的图象，他发现温度计示数上升速度先慢后快再慢．示数一开始上升较慢的原因可能是_________，后来示数上升又变慢的原因可能是___________．

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在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验时：

（1）小华组装好实验器材后开始实验，请你指出图甲中存在的操作错误是_____。

（2）纠正错误操作后，开始计时。第3min温度计的示数如图乙所示，该示数为_____℃，从记录数据的表格可以分析出：水沸腾的特点是温度_____，继续_____。

（3）根据水的沸点可判断当时当地的气压_____（选填“是”或“不是”）1标准大气压。

（4）小华和另一位同学选用的实验装置相同，且同时开始实验，但水开始沸腾的时间不同，他们绘制的沸腾图象如图丙所示，其中水的质量较大的图象为_____（选填“a“”或“b”）。

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在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验时：

（1）小华组装好实验器材后开始实验，请你指出图甲中存在的操作错误是_____。

（2）纠正错误操作后，开始计时。第3min温度计的示数如图乙所示，该示数为_____℃，从记录数据的表格可以分析出：水沸腾的特点是温度_____，继续_____。

（3）根据水的沸点可判断当时当地的气压_____（选填“是”或“不是”）1标准大气压。

（4）小华和另一位同学选用的实验装置相同，且同时开始实验，但水开始沸腾的时间不同，他们绘制的沸腾图象如图丙所示，其中水的质量较大的图象为_____（选填“a“”或“b”）。

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在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验时：

（1）小华组装好实验器材后开始实验，请你指出图甲中存在的操作错误是_____。

（2）纠正错误操作后，开始计时。第3min温度计的示数如图乙所示，该示数为_____℃，从记录数据的表格可以分析出：水沸腾的特点是温度_____，继续_____。

（3）根据水的沸点可判断当时当地的气压_____（选填“是”或“不是”）1标准大气压。

（4）小华和另一位同学选用的实验装置相同，且同时开始实验，但水开始沸腾的时间不同，他们绘制的沸腾图象如图丙所示，其中水的质量较大的图象为_____（选填“a“”或“b”）。

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如图甲所示是小华探究“水沸腾特点”的实验装置。

（1）图甲所示，小华的操作错误的是_____。

（2）小华纠正错误后继续实验，某时刻温度计的示数如图乙所示，其示数是_____℃。

（3）为了便于观察现象和缩短加热时间，应选用适量_____℃（选填“20”、“40”或“80”）的水。水沸腾后，此时若取走酒精灯，沸腾的水_____（选填“会”或“不会”）立即停止沸腾。

（4）熄灭酒精灯时，不能吹灭，最好盖上_____次（选填“1”或“2”）灯盖，否则下次使用时，可能会发生打不开灯盖的现象。

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实验小组用图甲所示实验装置探究水沸腾时温度变化的特点。

(1)如图甲装置中有一处明显错误，请指出是___________；

(2)操作无误后，当水温上升到88 ℃时，开始记时测量并记录，绘制出温度随时间的变化图像如图乙所示，根据图像可知水的沸点为_________℃；

(3)如图丙中，A、B是水沸腾时实验中出现的两种情况，其中水沸腾时的情景为_____；(选填“A”或“B”)

(4)在评估交流时，有同学提出从开始加热到沸腾所用时间过长，请你说出一种节省实验时间的办法_____。

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小聪和小华在探究水的沸腾特点实验中：

（1）如图甲所示，小聪操作的错误是温度计的_____。

（2）他纠正错误后继续实验，某时刻温度计的示数如图乙所示，示数是_____℃。

（3）图丙中，表示水在沸腾时的现象是其中的_____图，实验中是通过_____方式增加水的内能的。

（4）图丁中是小聪和小华根据实验数据各自作出的图象。若加热条件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确。根据图线你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是：_____；分析图象还可发现水沸腾时的特点是_____。

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小明用如图甲所示的实验装置探究水沸腾的特点：

(1)请指出图甲中的操作错误______________；

(2)如图乙是根据实验数据画出的水温度随时间变化的图线。由图可知，水沸腾时的特点是：水继续吸热，温度_____；

(3)为说明水在沸腾过程中是否需要吸热，应______，观察水是否继续沸腾。

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