重点字音
①如晤（________） ②眷（________）属 ③称（________）心快意 ④几家能彀（________）
⑤吾尝语（________）曰 ⑥必不能禁（________） ⑦双栖（________）之所 ⑧虐（________）民
⑨使之肖（________）我 ⑩依依旁（________）汝 ⑪的（________）的非吾所忍 ⑫一恸（________）
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重点字音
①如晤（________） ②眷（________）属 ③称（________）心快意 ④几家能彀（________）
⑤吾尝语（________）曰 ⑥必不能禁（________） ⑦双栖（________）之所 ⑧虐（________）民
⑨使之肖（________）我 ⑩依依旁（________）汝 ⑪的（________）的非吾所忍 ⑫一恸（________）
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称心快意，几家能彀“___________”同“___________”,___________
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对下列各句的文言句式分类正确的一项是
①此吾所以敢率性就死不顾汝也 ②厅旁一室，为吾与汝双栖之所 ③吾与并肩携手 ④必以告妾 ⑤称心快意，几家能彀
A.①③⑤/②/④ B.①②/③④/⑤
C.①③/②/④⑤ D.①③④/②/⑤
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下列各句中没有通假字的一项是（ ）
A.几家能彀 B.遂散六国之从
C.河海不择细流 D.汝初闻言而怒，后经吾婉解
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文言句式
（1）判断句
①厅旁一室，为吾与汝双栖之所“_________”表判断
（2）状语后置句
②汝体吾此心，于啼泣之余 正常语序为“_____________”
（3）主谓倒装句
③称心快意，几家能彀 正常语序为“________________”
（4）定语后置句
④钟情如我辈者 “________”作定语，后置，应为“________”
（5）省略句
⑤吾与并肩携手 “________”后省略宾语“________”
⑥必以告妾 “________”后省略宾语“________”
（6）固定句式
⑦与使吾先死也，无宁汝先吾而死 “________”译为“________”
能力培优训练
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重点字音
①强聒（____________） ②怨谤（____________） ③难（____________）壬（____________）人 ④胥（____________）怨⑤盘庚（____________） ⑥会晤（____________）
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先秦诸子召开一场学术思想座谈会，请依据甲、乙、丙的三则发言内容，推断甲、乙、丙各是谁。（虚拟构置场景，年代前后可不考虑）
甲：人与人之间，即使亲如父子，也不可能不讲利害关系。在这种情况下，好行为给予奖赏，坏行为给予惩处，就是最合乎人性的管理方式。
乙：许多人并不了解，人只不过是自然大化的一部分。在我看来，“性善”“性恶”其实是无谓的争论。面对当前的乱世，重点是怎样能活得自在啊！做人只要随顺本性，因任自然，就能快意遨游，融入天地不言的大美之中。
丙：人之所以向善，必须靠后天的努力修为。因此，接受教育、从事学习，乃是当务之急。对于莘莘学子而言，好的老师、好的教本是不可或缺的；正犹如对于一般民众来说，外在的一套礼法规范也是必要的。
甲：____________ 乙：____________ 丙：____________
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重点字音
①浚（____________）其泉源 ②无疆（____________）之休 ③戒奢（____________）以俭 ④塞（____________）源 ⑤殷（____________）忧 ⑥载（____________）舟覆舟 ⑦懈（____________）怠 ⑧壅（____________）蔽 ⑨黜（____________）恶 ⑩谬（____________）赏
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重点字音
①鄢（________） ②郢（________） ③膏腴（________） ④功施（________）到今 ⑤穰（________）侯 ⑥纤（________）离 ⑦灵鼍（________） ⑧犀（________）象 ⑨外厩（________） ⑩駃騠（________）（________）⑪傅玑之珥（________） ⑫击瓮（________） ⑬搏髀（________） ⑭黔（________）首
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