配制100g质量分数为16%的Na2CO3溶液，用于演示灭火器原理。回答下列问题（1）计算...

配制100g质量分数为16%的Na2CO3溶液，用于演示灭火器原理。回答下列问题

（1）计算Na2CO3的质量为____g，称量Na2CO3的仪器名称是____

（2）20℃时，Na2CO3的溶解度为21.5g，⑤中的溶液______（填“是”或“不是”）该物质的饱和溶液

（3）将烧杯中溶液倒入吸滤瓶的操作是________。从橡胶管喷出大量液体的原因是___

（4）酒精（C2H5OH）可作燃料，在空气中完全燃烧的化学方程式是_______。酒精燃烧失火，可用干粉灭火器灭火。NaHCO3是干粉的主要成分，俗称是________。用干粉灭火器灭火的正确操作顺序是______→_____→______（填序号）

九年级化学实验题简单题查看答案及解析

某同学要配制100g溶质质量分数为16%的NaCl溶液，实验台上准备了下列实验用品。回答下列问题：

（1）该同学按下列实验步骤进行：①计算②称量③量取④__________（填步骤名称）⑤装瓶。

（2）计算所需量取的蒸馏水的体积为_____mL（ρ水=1.0g/mL）。

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在农业生产上，常用质量分数为16%的氯化钠溶液来选种．若在实验室配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液，请通过所示操作过程示意图，回答有关问题：

（1）用氯化钠固体配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液，需要水　_________　g．

（2）图中②所示的玻璃仪器名称是　_________　；操作中应选用　_________　的量筒（选“25mL”或“50mL”或“100mL”）；除图中所示的玻璃仪器外，还需用到胶头滴管和另外一种玻璃仪器，这一玻璃仪器在操作过程中的作用是　_________　．

（3）用药匙（图①所示）取用氯化钠后，应立即　_________　，以备下次使用．用量筒量水时，若俯视读数，这对配制的氯化钠溶液的质量分数影响是　_________　（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．

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在化学实验中水不仅能用于配制溶液，还能扮演其它不同的角色。

（一）某同学配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，请回答下列问题:

（1）若用氯化钠固体和水配制，实验步骤为计算、___、 溶解。

（2）若用溶质质量分数为20%的氯化钠溶液和水配置，则需20%的氯化钠溶液质量为 ____ g.

（二）请根据下列实验装置图回答下列问题:

（3）实验A中热水的作用是提供热量和_____；

（4）实验B，滴加水后看到U型管中_____. （填 “左边”或“右边”）液面升高。

（5）C图所示操作的名称为_____________，其中玻璃棒的作用是_______________；

（6）D中电解水实验能得到的结论是:水是由_______________组成的。

（7）为了给上述D实验提供理论依据，某同学用上图中三个装置验证质量守恒定律，能得到正确结论的装置为______（填序号）。由此可知验证质量守恒定律时，需注意的是______（只回答一-条即可）。试从微观角度分析化学反应前后质量守恒的原因是___________

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在化学实验中水不仅能用于配制溶液，还能扮演其它不同的角色。

（一）某同学配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，请回答下列问题:

（1）若用氯化钠固体和水配制，实验步骤为计算、___、 溶解。

（2）若用溶质质量分数为20%的氯化钠溶液和水配置，则需20%的氯化钠溶液质量为 ____ g.

（二）请根据下列实验装置图回答下列问题:

（3）实验A中热水的作用是提供热量和_____；

（4）实验B，滴加水后看到U型管中_____. （填 “左边”或“右边”）液面升高。

（5）C图所示操作的名称为_____________，其中玻璃棒的作用是_______________；

（6）D中电解水实验能得到的结论是:水是由_______________组成的。

（7）为了给上述D实验提供理论依据，某同学用上图中三个装置验证质量守恒定律，能得到正确结论的装置为______（填序号）。由此可知验证质量守恒定律时，需注意的是______（只回答一-条即可）。试从微观角度分析化学反应前后质量守恒的原因是___________

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在化学实验中水不仅能用于配制溶液，还能扮演其它不同的角色。

（一）某同学配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，请回答下列问题:

（1）若用氯化钠固体和水配制，实验步骤为计算、___、 溶解。

（2）若用溶质质量分数为20%的氯化钠溶液和水配置，则需20%的氯化钠溶液质量为 ____ g.

（二）请根据下列实验装置图回答下列问题:

（3）实验A中热水的作用是提供热量和_____；

（4）实验B，滴加水后看到U型管中_____. （填 “左边”或“右边”）液面升高。

（5）C图所示操作的名称为_____________，其中玻璃棒的作用是_______________；

（6）D中电解水实验能得到的结论是:水是由_______________组成的。

（7）为了给上述D实验提供理论依据，某同学用上图中三个装置验证质量守恒定律，能得到正确结论的装置为______（填序号）。由此可知验证质量守恒定律时，需注意的是______（只回答一-条即可）。试从微观角度分析化学反应前后质量守恒的原因是___________

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在化学实验中水不仅能用于配制溶液，还能扮演其它不同的角色。

（一）某同学配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，请回答下列问题：

（1）若用氯化钠固体和水配制，实验步骤为计算、_____、溶解。

（2）若用溶质质量分数为20%的氯化钠溶液和水配置，则需20%的氯化钠溶液质量为_____g。

（二）请根据下列实验装置图回答下列问题：

（3）实验A中热水的作用是提供热量和_____。

（4）实验B，滴加水后看到U型管中_____（填“左边”或“右边”）液面升高。

（5）C图所示操作的名称为_____，其中玻璃棒的作用是_____。

（6）D中电解水实验能得到的结论是：水是由_____组成的。

（7）为了给上述D实验提供理论依据，某同学用E图中三个装置验证质量守恒定律（友情提示：盐酸与硫酸铜不反应），能得到正确结论的装置为_____（填序号）。由此可知验证质量守恒定律时，需注意的是_____（只回答一条即可）。试从微观角度分析化学反应前后质量守恒的原因是_____。

（三）下列是初中化学常见的四个实验，回答下列问题：

（8）A实验中集气瓶内预先装少量水的目的是_____。

（9）B实验中导致实验结果偏小的原因是_____（只写一个）。

（10）C实验中该操作将导致所配溶液溶质质量分数_____（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

（11）配置溶液的过程中，玻璃棒的作用是：_____。

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溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。请回答下列问题：

（1）餐桌上的饮品种类丰富，下列饮品中属于溶液的是_____

A．酸奶　 B．玉米糊　 C．冰水　 D．可乐

（2）配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液，所需氯化钠的质量为_____，水的体积为_____mL （水的密度近似看作1g/cm3）。

（3）甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图1．t1℃时，甲物质的溶解度是_____。t2℃时，若从甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体，须蒸发掉较多水的是_____ （填“甲”或“乙”）物质的饱和溶液。

（4）按如图2所示装置，将液体x注入装有固体y的试管中，会导致U形管中右端液面升高。则可能的组合是_____。

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溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。请回答下列问题：

（1）可以作为溶质的是_________。

A．只有固体　 B．只有液体　　 C．只有气体　　 D．气体、液体、固体都可以

（2）配制100g质量分数为16％的氯化钠溶液，所需氯化钠的质量为________，水的体积为________mL （水的密度近似看作1g/cm3）。

（3）甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如右下图．t1℃时，甲物质的溶解度是________。t2℃时，若从甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体，须蒸发掉较多水的是________（填“甲”或“乙”）物质的饱和溶液。

（4）按右上图所示装置，将液体X注入装有固体y的试管中，会导致U形管中右端液面升高。则可能的组合是______。

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