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日常生活中如何区分硬水与软水?请简述实验步骤与现象。__________
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平时生活中，我们经常接触到许多外观相似的物质，根据你的生活经验，在日常生活中如何用化学方法区分下列物质？请你任选两组用指定的实验用品作答，写出实验操作，现象和结论．
第①组：硬水和软水 第②组：纯碱和食盐 第③组：石灰水和蔗糖水 第④组：水和酒精
实验用品：火柴、白醋、肥皂水、塑料吸管实验操作 现象和结论 第______组 ______ ______ 第______组 ______ ______ 九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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如何区分软水和硬水？写出步骤、现象和结论（写出两种方法）
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请在下列（1）（2）两小题中任选一题作答，若两题都作答则以第（1）题计分。
（1）设计一简单实验区分硬水和软水，要求有操作步骤、现象、结论。
（2）水是生命之源，工农业生产和生活中都需要大量的水，试从你的角度提出节约用水和防治水体污染的措施各一条。
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日常生活用品常用于化学实验，下列实验不能完成的是（ ）
A．用食盐水除去水垢和铁锈
B．用水区分硝酸铵和氢氧化钠
C．用肥皂水区分硬水和软水
D．用食醋区分食盐和纯碱九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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水与人类的生活和生产密切相关．请回答下列有关水及溶液的问题：
（1）电解水能得到氢气和氧气，该实验说明水由______组成．
（2）长期饮用硬水对人体健康不利，简述区分硬水和软水的方法：______．
（3）生理盐水中的溶剂是______．如图是一瓶注射液 标签的部分内容，由此可知，该注射液中溶质是______；溶质的质量为______g（该溶液的密度以1g/cm3计）．
（4）课外活动中，同学们玩起了以水为主题的“化学反应接龙”游戏．游戏的规则为：用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物，并按序号和要求的基本反应类型循环，如图所示．仿照示例完成下列反应的化学方程式．示例：
①分解反应：电解水2H2O
2H2↑+O2↑
②置换反应______ Cu+H2O
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水是一种重要的物质，在实验室和日常生活中有着十分重要的作用．请根据下列提示回答问题：
（1）请列举水在实验室中的一种用途：
（2）硬水会给生产和生活带来许多不便，用 区分软水和硬水，生活中用 的方法降低水的硬度．
（3）农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是 ．
（4）当你身处在地震灾区时，水资源受到严重污染，必须经过净化处理后才能饮用．下列各项与水的净化过程无关的是 （填字母序号）
A．吸附 B．消毒 C．电解 D．过滤．
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在实验室里区分日常生活中的下列物质，所加试剂或操作方法完全正确的是（ ）
选项 需区分的物质 方法一 方法二 A 硬水和软水 取样，分别加肥皂水，搅拌 取样，分别加明矾，搅拌 B 食盐和纯碱 取样，分别加入食醋 取样，分别尝味道 C 棉纤维和羊毛纤维 取样，分别点燃，闻气味 看价钱，比价格 D 黄铜和黄金 取样品，分别灼烧 取样，分别加过量的稀盐酸
A．A
B．B
C．C
D．D九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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有两瓶无色液体，一瓶为软水，一瓶为硬水，设计实验区分（5分）
实验步骤
实验现象
实验结论
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化学就在我们身边，化学与生活息息相关．通过一学期的学习，请你回答下列问题．
(1)在日常生活中饮用水硬度过大的水不利于人体健康，日常生活中常用___来区分硬水和软水，可用___的方法降低水的硬度，实验室中常用___的方法除去不溶于水的杂质．
(2)防毒面具中使用了活性炭，这时利用了活性炭的___作用．
(3)天然气的主要成分为___(填化学式)，其燃烧的化学方程式是___．
(4)煤燃烧生成CO2、SO2、CO等气体，其中会引起温室效应的是__；溶于水会形成酸雨的是__；能与人体血红蛋白结合的是___．
(5)交警通过酒精检测仪显示的颜色变化，可快速检测出司机是否酒后驾车，其反应原理为2CrO3(红色)+3C2H5OH+3H2SO4═Cr2(SO4)3(绿色)+3CH3CHO+6X，X的化学式为___．
(6)查阅资料可知，米酒味道变酸是因为米酒中产生的醋酸杆菌使乙醇(C2H5OH)和氧气发生反应生成了醋酸(CH3COOH)和另一种常见的液体．食物变质是一种___氧化反应(填“剧烈”、“缓慢”)．米酒味道变酸的化学反应方程式为___；可用___验证米酒味道变酸是生成了醋酸．
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2H2↑+O2↑