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综合性学习：随着环保意识的提高，越来越多的人们选择“低碳生活”。你班准备举办“低碳生活在身边”的校园宣传活动。请你完成下面任务。（6分）
1.在这次活动中，你要向同学们介绍“低碳”。请从下面的两则材料中各提取一条主要信息，作为你介绍的要点。（4分）
2.我们的日常生活处处与低碳有关，请你帮助完成下面这份调查问卷。（2分）
示例一：尽量少使用“一次性”生活用品。示例二：根据实际需要选择出行方式，
【材料一】目前，全世界二氧化碳日排放量高达605万吨，温室效应不断加强，每天损失可耕地3万公顷，损失雨林5700公顷，减少动植物种100－200种。人类赖以生存的地球生态系统有60％正处于不断退化状态，支撑能力正在减弱。为此，人们开始关注低碳生活。低碳生活要求通过自己在日常生活中的低碳量排放，比如节约每滴水、每度电、每粒粮食……注意废物回收、资源的再生利用等，来减缓温室效应的扩大化。
【材料二】关于“是否关注低碳生活”的调查(共84人)
| 是否关注低碳生活 | 人数 | 比例（%） |
| 肯定关注 | 28 | 33 |
| 一定程度上关注 | 42 | 50 |
| 不太关注 | 6 | 7 |
| 不关注 | 8 | 10 |
主要信息一：
主要信息二：
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综合性学习。（4分）
近年来，随着环保意识的提高，越来越多的人们选择“低碳生活”。校学生会准备举办“低碳生活在身边”的校园宣传活动。请你阅读材料，完成下列任务。
材料关于“是否关注低碳生活”的调查（共84人）
| 否关注低碳是生活 | 人数 | 比例（%） |
| 肯定关注 | 28 | 33 |
| 一定程度上关注 | 42 | 50 |
| 不太关注 | 6 | 7 |
| 不关注 | 8 | 10 |
——来自中国低碳网
1.请从上面的材料中提取一条主要信息。（1分）
主要信息：________
2.请你将活动题目补充完整。要求：与前一句语意相关、句式一致、字数相等。（1分）
题目：比拼环保创意 ，________
3.低碳生活看起来很遥远，其实和每个人都息息相关。低碳生活，我们能做什么，请你提几条建议（至少写出两点）。（2分）
建议：________
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综合性学习：
近年来，随着环保意识的提高，越来越多的人选择“低碳生活”。重庆第七十一中学校学生会准备举办“低碳生活在身边”的校园宣传活动。应宣传委员的要求，请你完成下列任务。
(1)在这次活动中，你要向同学们介绍与低碳生活相关的情况。请从下面的两则材料中各提取一条主要信息，作为你介绍的要点。
材料一：目前全世界二氧化碳日排放量高达605万吨，温室效应不断加强，每天损失可耕地面积3万公顷，损失雨林面积5700公顷，减少动植物物种100～200种。人类赖以生存的地球生态系统有60%正处于不断退化的状态，支撑能力正在减弱。为此，人们开始关注低碳生活。低碳生活要求通过自己在日常生活中的行为减少碳的排放量。比如节约每滴水、每度电、每粒粮食……；注意废物回收、资源的再生利用等，以减缓温室效应的扩大化。
材料二：关于“是否关注低碳生活”的调查(共84人)
| 是否关注低碳生活 | 人数 | 比例 |
| 肯定关注 | 28 | 33% |
| 一定程度上关注 | 42 | 50% |
| 不太关注 | 6 | 7% |
| 不关注 | 8 | 10% |
要点：___________________________________________________________________
(2)宣传委员准备借助下面的材料引导同学们开展富有创意的“低碳生活”活动，请你将这则材料的题目补充完整。要求：与前一句语意相关、句式一致、字数相等。
材料：“阳光校园”节能减排活动将于2018年5月29日举行，届时全国的多所中小学将派代表队参加。大赛设立多项环保创意比赛，优秀代表队将参加7月27日在江苏省泰州中学举行的全国总决赛。大赛组委会发表绿色宣言，号召学生们勇于探索，自愿选择有创意的低碳生活，养成低碳生活习惯，为保护地球家园，保护人类的共同未来贡献自己的力量。
题目：比拼环保创意，______________________________________________。
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近年来，随着人们环保意识的提高，越来越多的公民选择“低碳生活”。向阳中学八年级2班开展以“倡导低碳生活”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
（1）请你针对本次活动，拟写一则宣传标语。
_______________________。
（2）请你为这次活动设计一个开场白。（不少于50字）
_____________________。
（3）下列由同学提出的内容中，不属于“低碳生活”的是哪一项？请简要说明理由。
A.尽量乘坐公交车B.少乘电梯C.不用一次性餐盒D.少做饭，多叫外卖
我选__________ 。理由是___________ .
（4）除了上一题提到的生活方式外，请你为我们的“低碳生活”再提两项建议。
___________________________。
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综合性学习。
近年来，随着人们环保意识的提高，越来越多的公民选择“低碳生活”，学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。
（1）阅读下面材料，说说什么是“低碳生活”？
所谓低碳，是指较低（更低）的温室气体（以二氧化碳为主）排放。低碳生活作为一种生活方式，其实就是指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。实现“低碳生活”最根本的因素是人。每个公民都应从日常生活的点滴做起，改变固有的生活习惯，做一名“低碳生活”的践行者，并落实到吃、穿、住、行等各个领域。
（2）低碳生活看起来很遥远，其实和每个人都息息相关。低碳生活，我们能做什么？请你提几条建议（至少写出两点）。
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综合性学习。
近年来，随着人们环保意识的提高，越来越多的公民选择“低碳生活”，学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。
材料一 温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入,温室气体,主要是二氧化碳的大量排出,导致全球气温升高,气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高，次生诸多自然灾害。本世纪末海平面可能升高1.9米,远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍,从供水体系到天然湖泊都会受到污染,从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤上的疾病。低碳生活,已成为人类急需建立的生活方式。
材料二 低碳指较低或更低的温室气体(以二氧化碳为主)排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。其实就是指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。它的倡导,反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题使得人们不得不考虑目前的生产和生活方式,优化和约束某些生产和消费行为,从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出,不仅告诉人们可以为减碳做些什么,还告诉人们可以怎么做。
（1）根据材料一，了解“温室效应”产生的原因： ；“温室效应”加剧，会给人类造成的危害：
（2）根据材料二给“低碳生活”下个定义。
（3）这次社会实践活动需要完成一份《宣言书》的开头，请你根据所提供的语段，将所缺的句子补充完整。(与前一句语意相关、句式一致、字数相等)
《宣言书》：
低碳生活是一种生活方式，也是一种社会责任。
______________________，也是一种自觉行动。
低碳生活是一种生活习惯，________________。
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综合性学习
近年来，随着人们环保意识的提高，越来越多的公民选择“低碳生活”，学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。
材料一：所谓低碳，是指较低(更低)的温室气体(以二氧化碳为主)排放。低碳生活作为一种生活方式，其实就是指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。实现“低碳生活”最根本的因素是人。每个公民都应从日常生活的点滴做起，改变固有的生活习惯，做一名“低碳生活”的践行者，并落实到吃、穿、住、行等各个领域。
材料二：关于“不同人群对低碳生活”的调查(共1000人)
| 认识与行为 | 低碳理念 | 生活方式 | 生活习惯 |
| 城镇 | | | |
| 初中学生 | 85% | 65% | 50% |
| 做工人员 | 75% | 70% | 65% |
| 退休老人 | 50% | 85% | 90% |
(1)从材料一中提取：什么叫“低碳生活”？
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(2)从材料二中提取：通过自己的观察，任选一个角度，得出一点感受或结论。作答格式是“因为……，所以……”。
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综合性学习。
“低碳”成了人们耳熟能详的词汇，“低碳生活”正日益为更多人所接受。为了使同学们加深对“低碳生活”的认识，选择更加健康环保的生活方式，校团委决定举办一次展览宣传活动。活动中，需要你帮助准备文字材料，完成下面的任务。
(1)阅读【材料一】，从两方面概括出实行“低碳生活”的必要性。
【材料一】 随着工业化进程的深入、现代化生活水平的提高，温室气体，主要是二氧化碳的大量排放，导致全球气温升高、气候发生变化。全球气候变暖使得南、北极冰川开始加速融化，导致海平面升高，沿海城市和低海拔岛国将被海水淹没。据预测，按现在的速度本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。水温升高将导致蓝藻过度繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。
_________________________________________________________
(2)根据【材料二】，请你用“因为……，所以……”的句式，写出在学生中开展“低碳生活方式”宣传的意义。
【材料二】
校团委对学生进行“低碳生活方式”了解程度的调查结果
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(3)宾馆不再向游客提供一次性牙刷、梳子。下面是某客房内的一则针对旅客的提示语，请你帮助修改得更为温馨、委婉一些。
提示语：本宾馆一律不提供一次性牙刷、梳子。
修改为：_________________________________________________________
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综合性学习
“低碳”成了人们耳熟能详的词汇，“低碳生活”正日益为更多人所接受。为了使同学们加深对“低碳生活”的认识，选择更加健康环保的生活方式，校团委决定举办一次展览宣传活动。活动中，需要你帮助准备文字材料，完成下面的任务。
阅读【材料】，从两方面概括出实行“低碳生活”的必要性。
【材料】 随着工业化进程的深入、现代化生活水平的提高，温室气体，主要是二氧化碳的大量排放，导致全球气温升高、气候发生变化。全球气候变暖使得南、北极冰川开始加速融化，导致海平面升高，沿海城市和低海拔岛国将被海水淹没。据预测，按现在的速度本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。水温升高将导致蓝藻过度繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。
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综合性学习。
“低碳”成了人们耳熟能详的词汇，“低碳生活”正日益为更多人所接受。为了使同学们加深对“低碳生活”的认识，选择更加健康环保的生活方式，校团委决定举办一次展览宣传活动。活动中，需要你帮助准备文字材料，完成下面的任务。
(1)阅读【材料一】，从两方面概括出实行“低碳生活”的必要性。
【材料一】 随着工业化进程的深入、现代化生活水平的提高，温室气体，主要是二氧化碳的大量排放，导致全球气温升高、气候发生变化。全球气候变暖使得南、北极冰川开始加速融化，导致海平面升高，沿海城市和低海拔岛国将被海水淹没。据预测，按现在的速度本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。水温升高将导致蓝藻过度繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。
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(2)根据【材料二】，请你用“因为……，所以……”的句式，写出在学生中开展“低碳生活方式”宣传的意义。
【材料二】
校团委对学生进行“低碳生活方式”了解程度的调查结果
_________________________________________________________
(3)宾馆不再向游客提供一次性牙刷、梳子。下面是某客房内的一则针对旅客的提示语，请你帮助修改得更为温馨、委婉一些。
提示语：本宾馆一律不提供一次性牙刷、梳子。
修改为：_________________________________________________________
