如图是小明用显微镜观察人体口腔上皮细胞实验中用到的仪器、材料用具及观察到的细胞,请据图回答问题:
(1)甲图中显微镜的物像倍数放大了______倍。
(2)制作植物表皮细胞临时装片,不需要选用乙图中的______试剂。
(3)丙图是观察到的口腔上皮细胞视野,若需要将细胞图像调至视野的中央,需将玻片标本向______方向移动。
(4)丙图的口腔上皮细胞和植物叶肉细胞相比,缺少的细胞结构是______。
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥液泡
A.②③④ B.①④⑥ C.①⑤⑥ D.③⑤⑥
(5)小明同学在使用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片的过程中,发现视野中有污点,怎样确定污点的位置?请说出你的办法_______。
八年级生物实验探究题中等难度题
如图是小明用显微镜观察人体口腔上皮细胞实验中用到的仪器、材料用具及观察到的细胞,请据图回答问题:
(1)甲图中显微镜的物像倍数放大了______倍。
(2)制作植物表皮细胞临时装片,不需要选用乙图中的______试剂。
(3)丙图是观察到的口腔上皮细胞视野,若需要将细胞图像调至视野的中央,需将玻片标本向______方向移动。
(4)丙图的口腔上皮细胞和植物叶肉细胞相比,缺少的细胞结构是______。
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥液泡
A.②③④ B.①④⑥ C.①⑤⑥ D.③⑤⑥
(5)小明同学在使用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片的过程中,发现视野中有污点,怎样确定污点的位置?请说出你的办法_______。
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下列关于实验室制作和观察人体口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的叙述,不正确的是( )
A.如果在显微镜下所观察的物像不清晰,应调节甲图中的⑤
B.乙图观察到的是人体口腔上皮细胞,其中结构2中有遗传物质
C.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时应在丙图载玻片中央滴一滴生理盐水
D.出现丁图现象的原因是盖盖玻片时操作有误
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如图是某同学在实验中用到的仪器、材料及观察现象,相关叙述不正确的是( )
A. 制作口腔上皮细胞临时装片时应选用乙图中的生理盐水
B. 丙是玉米种子的切面,对丙滴加碘液②变蓝,①不变蓝
C. 显微镜甲的视野为丁图,丁图中的细胞图像是实际细胞的200倍
D. 要将丁图中的细胞移到视野中央需向右上方移动装片
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(8)在观察口腔上皮细胞临时装片时,王刚同学用显微镜先后在视野中看到了下列不同的物像效果,如图所示。请回答。
⑴显微镜结构中,A的名称是 ,D的名称是 。
⑵制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是: 。
A.用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下
B.在载玻片中央滴一滴生理盐水
C.把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下
D.滴加碘液染色 E.盖上盖玻片
⑶王刚在实验中,观察到的效果由①变成④,他应将装片向 移动。
⑷要使观察效果由④变成②,他应该转动___________,由低倍物镜换成高倍物镜。但换成高倍物镜后,王刚发现,视野变暗了,这时他应该转动遮光器选择______光圈,同时转动反光镜选择______面镜。观察效果由③到④,他应调节显微镜的[ ](填字母
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在观察口腔上皮细胞临时装片时,王刚同学用显微镜先后在视野中看到了下列不同的物像效果,如图所示。请回答。
(1)制作人体口腔上皮细胞临时装片时,需在载玻片中央滴一滴_____,这样的目的是_____。
(2)王刚在实验中,观察到的效果由①变成④,他应将装片向_____移动。
(3)要使观察效果由④变成②,他应该转动_____,由低倍物镜换成高倍物镜。但换成高倍物镜后,王刚发现,视野亮度变暗了,这时他应该转动遮光器选择_____光圈,转动反光镜选择_____。观察效果由③到④,他应调节显微镜的[_____](填字母序号)。
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下列关于实验室制作和观察人体口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的叙述,不正确的是( )
A.如果在显微镜下所观察的物像不清晰,应调节甲图中的⑤
B.乙图观察到的是人体口腔上皮细胞,其中结构2中有遗传物质
C.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时应在丙图载玻片中央滴一滴生理盐水
D.出现丁图现象的原因是盖盖玻片时操作有误
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如图是某同学在实验中用到的仪器、材料及观察现象,相关叙述错误是( )
A.显微镜甲的放大倍数为200倍
B.对丙滴加碘液后①变蓝②几乎不变蓝
C.制作口腔上皮细胞临时装片时要滴加图乙中的生理盐水
D.要使丁中细胞移到视野中央需向左下方移动装片
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在用低倍显微镜观察人的口腔上皮细胞实验中,甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如下图所示。请据图回答:
(1)你认为_____同学的观察效果最好。在光学显微镜下,你能看到口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞的不同点是__________________。
(2)其他三位同学观察效果不好的原因都是因为在制作临时装片时没有规范操作(如丁同学的盖玻片破碎等)。请你给操作不规范的三位同学提出改进建议,使他们获得最好的观察效果;
①若你指导的是_____同学,建议是_________________________________________;
②若你指导的是_____同学,建议是_________________________________________;
③若你指导的是_____同学,建议是_________________________________________;
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