在探究电流与电压的关系实验中，电源是2节新干电池，电阻的阻值为5Ω。
(1)图甲是没有连接完整的实验电路，若滑动变阻器的滑片向右移动时电压表的示数变大，用笔画线代替导线，将电路连接完整；______
(2)电路连接完毕后，闭合开关，发现两只电表示数如图乙所示，则电路中的故障可能是_____；
(3)实验数据记录见表，其中一个电流数据记录错误，这个数据是_____；
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 电压U/V | 0.6 | 1.2 | 1.8 | 2.4 |
| 电流I/A | 0.12 | 0.24 | 0.30 | 0.48 |
(4)分析实验数据可以得出：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压_____。
九年级物理实验题中等难度题
“探究电流与电阻的关系”实验中，老师提供了2节新干电池、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、阻值为10Ω、20Ω和40Ω的定值电阻各一个以及导线若干：
（1）请根据图甲，用笔画线将实物图（图乙）连接完整（要求导线不交叉，当滑片向右移动时，滑动变阻器的阻值变大）_________；
（2）将滑动变阻器阻值调到最大处，闭合开关后，发现电压表有示数且接近电源电压，电流表无示数，其原因可能是______________________________________________。
（3）排除故障后，更换不同定值电阻进行实验，测得数据填入下面表格．第一次电流表的示数如图丙所示，读数为__________A。实验过程中应保持电压表示数为__________V不变。
（4）由表中数据可能：导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成_______（选填“配比”或“反比”）。
（5）根据表格中的数据判断所选用的滑动变阻器可能是_______（选填“A”或“B”）．
A．“50Ω 0.5A” B．“10Ω 1A”
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“探究电流与电阻的关系”实验中，老师提供了2节新干电池、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、阻值为10Ω、20Ω和40Ω的定值电阻各一个以及导线若干：
（1）请根据图甲，用笔画线将实物图（图乙）连接完整（要求导线不交叉，当滑片向右移动时，滑动变阻器的阻值变大）_________；
（2）将滑动变阻器阻值调到最大处，闭合开关后，发现电压表有示数且接近电源电压，电流表无示数，其原因可能是______________________________________________。
（3）排除故障后，更换不同定值电阻进行实验，测得数据填入下面表格．第一次电流表的示数如图丙所示，读数为__________A。实验过程中应保持电压表示数为__________V不变。
（4）由表中数据可能：导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成_______（选填“配比”或“反比”）。
（5）根据表格中的数据判断所选用的滑动变阻器可能是_______（选填“A”或“B”）．
A．“50Ω 0.5A” B．“10Ω 1A”
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“探究电流与电阻的关系”实验中，老师提供了2节新干电池、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、阻值为10Ω、20Ω和40Ω的定值电阻各一个以及导线若干：
（1）请根据图甲，用笔画线将实物图（图乙）连接完整（要求导线不交叉，当滑片向右移动时，滑动变阻器的阻值变大）_________；
（2）将滑动变阻器阻值调到最大处，闭合开关后，发现电压表有示数且接近电源电压，电流表无示数，其原因可能是______________________________________________。
（3）排除故障后，更换不同定值电阻进行实验，测得数据填入下面表格．第一次电流表的示数如图丙所示，读数为__________A。实验过程中应保持电压表示数为__________V不变。
（4）由表中数据可能：导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成_______（选填“配比”或“反比”）。
（5）根据表格中的数据判断所选用的滑动变阻器可能是_______（选填“A”或“B”）．
A．“50Ω 0.5A” B．“10Ω 1A”
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在探究“电流与电压的关系”的实验中，电源使用两节新干电池串联，定值电阻的阻值为5Ω，滑动变阻器的规格是“10Ω 1.5A”，实验电路如图所示。
（1）接好电路闭合开关前，滑动变阻器的滑片应放在最_____（选填“左”或“右”） 端。
（2）闭合开关后，发现电流表有示数，但电压表示数为0，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数为0，电流表示数有变化，经检查是图中导线有一根断了，则该导线是_____ （选填“a”、“b”或“c”）；
（3）电路连接正确后，小明的实验数据记录如表所示，小明得出结论：当_____一定时，_____；
（4）老师分析发现，他的其中一组数据是捏造的，你认为是第_____组，理由是_____。
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在探究“电流与电压的关系”的实验中，电源使用两节新干电池串联，定值电阻的阻值为5Ω，滑动变阻器的规格是“10Ω 1.5A”，实验电路如图所示。
（1）接好电路闭合开关前，滑动变阻器的滑片应放在最_____（选填“左”或“右”） 端。
（2）闭合开关后，发现电流表有示数，但电压表示数为0，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数为0，电流表示数有变化，经检查是图中导线有一根断了，则该导线是_____ （选填“a”、“b”或“c”）；
（3）电路连接正确后，小明的实验数据记录如表所示，小明得出结论：当_____一定时，_____；
（4）老师分析发现，他的其中一组数据是捏造的，你认为是第_____组，理由是_____。
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在探究“电流与电压的关系”的实验中，电源使用两节新干电池串联，定值电阻的阻值为 5Ω，滑动变阻器的规格是“10Ω1.5A”，实验电路如图所示。
（1）接好电路闭合开关前，滑动变阻器的滑片应放在最________（选填“左”或“右”）端；
（2）闭合开关后，发现电流表有示数，但电压表示数为 0，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数为 0，电流表示数有变化，经检查是图中导线有一根断了，则该导线是________（选填“a”、 “b”或“c”）；
（3）电路连接正确后，小明的实验数据记录如表所示，小明得出结论：当________一定时，________；
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 电压/V | 0.6 | 1.2 | 1.8 | 2.4 |
| 电流/A | 0.12 | 0.24 | 0.36 | 0.48 |
（4）老师分析发现，他的其中一组数据是捏造的，你认为是第________组，理由是________。
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小孙在探究电流与电阻关系的实验中，设计了如图所示的电路，电源由两节新干电池提供.
（1）请你用笔画线代替导线将如图所示电路连接完整，使得此时滑动变阻器接入的电阻值最大_____；
（2）连接电路时，开关必须______.若开关闭合后，发现电流表无示数，电压表示数为3V，而故障只发生在定值电阻和滑动变阻器上，则此时的电路故障具体为______；
（3）排除故障后，小孙依次用5Ω、l0Ω、15Ω的定值电阻接入电路进行实验，调节滑动变阻器，保持电压表示数为1 V不变，为了完成实验，选取的滑动变阻器的最大阻值应该不小于______Ω，由此得到结论：电压一定时，______；
（4）保持电压表示数为2V的条件下重复进行上述实验，其目的是______．
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小孙在探究电流与电阻关系的实验中，设计了如图所示的电路，电源由两节新干电池提供.
（1）请你用笔画线代替导线将如图所示电路连接完整，使得此时滑动变阻器接入的电阻值最大_____；
（2）连接电路时，开关必须______.若开关闭合后，发现电流表无示数，电压表示数为3V，而故障只发生在定值电阻和滑动变阻器上，则此时的电路故障具体为______；
（3）排除故障后，小孙依次用5Ω、l0Ω、15Ω的定值电阻接入电路进行实验，调节滑动变阻器，保持电压表示数为1 V不变，为了完成实验，选取的滑动变阻器的最大阻值应该不小于______Ω，由此得到结论：电压一定时，______；
（4）保持电压表示数为2V的条件下重复进行上述实验，其目的是______．
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在探究电流与电压、电阻关系的实验中，小芳同学在实验中选用的定值电阻分别为5Ω、10Ω、15Ω，电源是由两节新干电池串联组成，滑动变阻器标有“20Ω 1A”。
（1）请用笔画线代替导线将图中实物连接完整，要求仪表量程选择正确，连线不交叉。
（_____）
（2）连接好电路后，闭合开关前，小芳应将滑动变阻器的滑片调到_____端（选填“A”或“B”）。
（3）小芳在研究电流与电压关系时，连好电路，检查电路正确无误后，她闭合开关，立即读出图中电压表示数是_____V，则她这次是选_____Ω的电阻接入电路进行实验的。
（4）在研究电流与电阻关系时，小芳先把5Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器并记下一组电流值和电压值后，断开开关，又换用10Ω的电阻接入电路，滑片位置没动，再闭合开关，接下来她应进行的操作是_____。
A．将滑动变阻器滑片向左调节，使电流表示数保持不变
B．将滑动变阻器滑片向右调节，使电流表示数保持不变
C．将滑动变阻器滑片向左调节，使电压表示数保持不变
D．将滑动变阻器滑片向右调节，使电压表示数保持不变。
九年级物理实验题简单题查看答案及解析
在探究电流与电压、电阻关系的实验中，小芳同学在实验中选用的定值电阻分别为5Ω、10Ω、15Ω，电源是由两节新干电池串联组成，滑动变阻器标有“20Ω 1A”。
（1）请用笔画线代替导线将图中实物连接完整，要求仪表量程选择正确，连线不交叉。
（_____）
（2）连接好电路后，闭合开关前，小芳应将滑动变阻器的滑片调到_____端（选填“A”或“B”）。
（3）小芳在研究电流与电压关系时，连好电路，检查电路正确无误后，她闭合开关，立即读出图中电压表示数是_____V，则她这次是选_____Ω的电阻接入电路进行实验的。
（4）在研究电流与电阻关系时，小芳先把5Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器并记下一组电流值和电压值后，断开开关，又换用10Ω的电阻接入电路，滑片位置没动，再闭合开关，接下来她应进行的操作是_____。
A．将滑动变阻器滑片向左调节，使电流表示数保持不变
B．将滑动变阻器滑片向右调节，使电流表示数保持不变
C．将滑动变阻器滑片向左调节，使电压表示数保持不变
D．将滑动变阻器滑片向右调节，使电压表示数保持不变。
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