小孙在探究电流与电阻关系的实验中，设计了如图所示的电路，电源由两节新干电池提供.（1）请你...

小孙在探究电流与电阻关系的实验中，设计了如图所示的电路，电源由两节新干电池提供.

（1）请你用笔画线代替导线将如图所示电路连接完整，使得此时滑动变阻器接入的电阻值最大_____；

（2）连接电路时，开关必须______.若开关闭合后，发现电流表无示数，电压表示数为3V，而故障只发生在定值电阻和滑动变阻器上，则此时的电路故障具体为______；

（3）排除故障后，小孙依次用5Ω、l0Ω、15Ω的定值电阻接入电路进行实验，调节滑动变阻器，保持电压表示数为1 V不变，为了完成实验，选取的滑动变阻器的最大阻值应该不小于______Ω，由此得到结论：电压一定时，______；

（4）保持电压表示数为2V的条件下重复进行上述实验，其目的是______．

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

小孙在探究电流与电阻关系的实验中，设计了如图所示的电路，电源由两节新干电池提供.

（1）请你用笔画线代替导线将如图所示电路连接完整，使得此时滑动变阻器接入的电阻值最大_____；

（2）连接电路时，开关必须______.若开关闭合后，发现电流表无示数，电压表示数为3V，而故障只发生在定值电阻和滑动变阻器上，则此时的电路故障具体为______；

（3）排除故障后，小孙依次用5Ω、l0Ω、15Ω的定值电阻接入电路进行实验，调节滑动变阻器，保持电压表示数为1 V不变，为了完成实验，选取的滑动变阻器的最大阻值应该不小于______Ω，由此得到结论：电压一定时，______；

（4）保持电压表示数为2V的条件下重复进行上述实验，其目的是______．

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在探究电流与电阻关系的实验中，使用的电源为两节新干电池。

（1）如图所示，甲图为实验电路，请在接错的一根导线上打“×”，再用笔画线代替 导线将电路改正（导线不允许交叉）_________ ；

（2） 电路改正后，进行了三次实验，在第二次实验中电流表示数如乙图所示，请将电流表示数填入表格空白处_________；

（3） 通过上表中的数据，可以得出结论：导体两端电压一定时，________________ 。

（4） 根据上表数据及相关已知条件计算，三次实验中，滑动变阻器连入电路的最大阻 值为________ Ω。

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在探究电流与电阻关系的实验中，使用的电源为两节新干电池。

（1）如图所示，甲图为实验电路，请在接错的一根导线上打“×”，再用笔画线代替 导线将电路改正（导线不允许交叉）___________；

（2）电路改正后，进行了三次实验，在第二次实验中电流表示数如乙图所示，请将电流表示数填入表格空白处___________；

（3）通过上表中的数据，可以得出结论：导体两端电压一定时，________________。

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在探究电流与电阻关系的实验中，使用的电源为两节新干电池。

（1）如图所示，甲图为实验电路，请在接错的一根导线上打“X”，再用笔画线代替导线将电路改正（导线不允许交叉）_______；

（2）电路改正后，进行了三次实验，在第二次实验中电流示数如乙图所示，请将电流表示数填入表格空白处_______；

（3）通过上表中的数据，可以得出结论：导体两端电压一定时，_____；

（4）根据上表数据及相关已知条件计算，三次实验中，滑动变阻器连入电路的最大阻值为_____Ω．

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【2016·吉林卷】某小组在探究电流与电阻关系的实验中，设计了如图所示的电路。

（1）请你用笔画线代替导线将如图所示电路连接完整__________；

（2）电源由两节电压为1.5V的电池串联组成，则电源电压为_______V；

（3）若分别将5Ω、10Ω、15Ω的电阻接入电路进行实验时，调节滑动变阻器，保持电压表示数为1.5V不变，那么选取的滑动变阻器的最大阻值应该不小于________Ω。由此得到结论：电压一定时，电流与电阻成_____________；

（4）保持电压表示数为2V的条件下重复进行上述实验，其目的是：_______________。

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（2016·吉林卷）某小组在探究电流与电阻关系的实验中，设计了如图所示的电路。

（1）请你用笔画线代替导线将如图所示电路连接完整__________；

（2）电源由两节电压为1.5V的电池串联组成，则电源电压为_______V；

（3）若分别将5Ω、10Ω、15Ω的电阻接入电路进行实验时，调节滑动变阻器，保持电压表示数为1.5V不变，那么选取的滑动变阻器的最大阻值应该不小于________Ω。由此得到结论：电压一定时，电流与电阻成_____________；

（4）保持电压表示数为2V的条件下重复进行上述实验，其目的是：_______________。

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【2016·吉林卷】某小组在探究电流与电阻关系的实验中，设计了如图所示的电路。

（1）请你用笔画线代替导线将如图所示电路连接完整__________；

（2）电源由两节电压为1.5V的电池串联组成，则电源电压为_______V；

（3）若分别将5Ω、10Ω、15Ω的电阻接入电路进行实验时，调节滑动变阻器，保持电压表示数为1.5V不变，那么选取的滑动变阻器的最大阻值应该不小于________Ω。由此得到结论：电压一定时，电流与电阻成_____________；

（4）保持电压表示数为2V的条件下重复进行上述实验，其目的是：_______________。

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在探究电流与电压、电阻关系的实验中，小芳同学在实验中选用的定值电阻分别为5Ω、10Ω、15Ω，电源是由两节新干电池串联组成，滑动变阻器标有“20Ω 1A”。

（1）请用笔画线代替导线将图中实物连接完整，要求仪表量程选择正确，连线不交叉。

（_____）

（2）连接好电路后，闭合开关前，小芳应将滑动变阻器的滑片调到_____端（选填“A”或“B”）。

（3）小芳在研究电流与电压关系时，连好电路，检查电路正确无误后，她闭合开关，立即读出图中电压表示数是_____V，则她这次是选_____Ω的电阻接入电路进行实验的。

（4）在研究电流与电阻关系时，小芳先把5Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器并记下一组电流值和电压值后，断开开关，又换用10Ω的电阻接入电路，滑片位置没动，再闭合开关，接下来她应进行的操作是_____。

A．将滑动变阻器滑片向左调节，使电流表示数保持不变

B．将滑动变阻器滑片向右调节，使电流表示数保持不变

C．将滑动变阻器滑片向左调节，使电压表示数保持不变

D．将滑动变阻器滑片向右调节，使电压表示数保持不变。

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在探究电流与电压、电阻关系的实验中，小芳同学在实验中选用的定值电阻分别为5Ω、10Ω、15Ω，电源是由两节新干电池串联组成，滑动变阻器标有“20Ω 1A”。

（1）请用笔画线代替导线将图中实物连接完整，要求仪表量程选择正确，连线不交叉。

（_____）

（2）连接好电路后，闭合开关前，小芳应将滑动变阻器的滑片调到_____端（选填“A”或“B”）。

（3）小芳在研究电流与电压关系时，连好电路，检查电路正确无误后，她闭合开关，立即读出图中电压表示数是_____V，则她这次是选_____Ω的电阻接入电路进行实验的。

（4）在研究电流与电阻关系时，小芳先把5Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器并记下一组电流值和电压值后，断开开关，又换用10Ω的电阻接入电路，滑片位置没动，再闭合开关，接下来她应进行的操作是_____。

A．将滑动变阻器滑片向左调节，使电流表示数保持不变

B．将滑动变阻器滑片向右调节，使电流表示数保持不变

C．将滑动变阻器滑片向左调节，使电压表示数保持不变

D．将滑动变阻器滑片向右调节，使电压表示数保持不变。

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