一到春季，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉。霉菌的生长受哪些因素的影响呢？某实验小组对此...

试题详情

一到春季，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉。霉菌的生长受哪些因素的影响呢？某实验小组对此进行了探究，其实验过程如下：

组别	A	B	C
实验处理	将烤干的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖的环境里	将新鲜的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖的环境里	将新鲜的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在0℃以下的环境里
实验结果（一周后观察）	不发霉	发霉	？

（1）A和B两组实验构成对照实验，其中实验组是_____________，他们探究的问题是_______________对霉菌生活的影响。

（2）B和C也构成对照实验，该实验得到的结果是______________，实验结果说明霉菌的生活需要___________________。

（3）上述实验给我们保存食品的启示是__________________________________________。

八年级生物实验探究题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

一到春季．保存不当的食品和衣物表面很容易发霉。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？某实验小组对此进行了探究，其实验过程如下：

组别	A	B	C
实验处理	将烤干的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里	将新鲜的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里	将①的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在②环境里
实验结果 (一周后观察)	不发霉	发霉

请回答下列问题：

（1）A与B两组实验构成对照实验，其中的实验组是　　　　　　　；他们探究的问题是：　　　　　　对霉菌生活的影响。

（2）如果C组中的①、②的条件分别是新鲜和低温（0℃以下）．则B与C也构成对照实验，该实验得到的实验结果是　　　　　　；实验结论是霉菌的生活需要　　　　　　。

（3）上述探究实验对我们保存食品有什么启示？　　　　　　　　　　　　　　　　

八年级生物填空题中等难度题查看答案及解析

一到春季，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？某实验小组对此进行了探究，其实验过程如下：

组别	A	B	C
实验处理	将烤干的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里	将新鲜的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里	将____①____的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在____②____环境里
实验结果	不发霉	发霉	？

请回答下列问题：

（1）A与B两组实验构成对照实验，其中的实验组是________________；他们探究的问题是：________对霉菌生活的影响。

（2）如果C组中的①、②的条件分别是新鲜和低温（0℃以下），则B与C也构成对照实验，该C实验得到的实验结果是________；实验结论是霉菌的生活需要________________。上述实验的发霉现象是菌丝顶端的________散落在食品表面并大量繁殖导致的

八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

一到春季．保存不当的食品和衣物表面很容易发霉。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？某实验小组对此进行了探究，其实验过程如下：

组别

A

B

C

实验处理

将烤干的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里

将新鲜的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里

将①的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在②环境里

实验结果

(一周后观察)

不发霉

发霉

请回答下列问题：

（1）A与B两组实验构成对照实验，其中的实验组是　　　　　　　　；他们探究的问题是：　　　　　　　对霉菌生活的影响。

（2）如果C组中的①、②的条件分别是新鲜和低温（0℃以下）．则B与C也构成对照实验，该实验得到的实验结果是　　　　　　　；实验结论是霉菌的生活需要　　　　　　　。

（3）上述探究实验对我们保存食品有什么启示？　　　　　　　　　　　　　　　　　

八年级生物探究题中等难度题查看答案及解析

一到春季，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉．霉菌的生活受哪些非生物因素的影响么？某实验小组对此进行了探究，其实验过程如下：

组别	A	B	C
实验处理	将烤干的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里	将新鲜的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里	将①的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在②环境里
实验结果（一周后观察）	不发霉	发霉	？

请回答下列问题：

（l）A与B两组实验构成对照实验，其中的实验组是_____；他们探究的问题是：_____对霉菌生活的影啊．

（2）如果C组中的①、②的条件分别是新鲜和低温（0℃以下），则B与C也构成对照实验，该实验得到的实验结果是_____；实验结论是霉菌的生活需要_____．

（3）如图中甲和乙代表的菌丝状态所对应的真菌分别是_____；发霉现象是图中菌丝顶端的_____散落在食品表面并大量繁殖导致的．

（4）上述探究实验对我们保存食品有什么启示？_____．

八年级生物综合题困难题查看答案及解析

一到春季，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？某实验小组对此进行了探究，其实验过程如下：

请回答下列问题：

（1）A与B两组实验构成对照实验，其中的实验组是________________；他们探究的问题是：________对霉菌生活的影响。

（2）如果C组中的①是新鲜,那么②就应该是_______________，则B与C也构成对照实验，该C实验得到的实验结果是________；实验结论是霉菌的生活需要________________。上述实验的发霉现象是菌丝顶端的________散落在食品表面并大量繁殖导致的。

组别	A	B	C
实验处理	将烤干的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里	将新鲜的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里	将①的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在②环境里
实验结果	不发霉	发霉	？

八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

一到春季，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，霉菌的生活受到哪些非生物因素的影响呢？某实验小组对此进行了研究，其实验过程如下：

组别	A组	B组	C组
实验处理	将烤干的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里	将新鲜的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里	将①的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在②环境里
实验结果	不发霉	发霉	？

（一周后观察）

请回答下列问题：

（1）A与B两组实验构成对照实验，其中的实验组是______，实验变量是______。他们探究的问题是：______对霉菌生活的影响。

（2）如果C组中的①、②的条件分别是新鲜和低温（0℃以下），则与B组实验也构成一组对照实验，该实验的变量是______，该实验得到的实验结果是______，实验结论是霉菌的生活需要______。

（3）上述探究实验对我们保存食物有什么启示？______。

八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和食物表面大量繁殖导致的．霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？某小组同学对此进行了探究，他们的实验过程如下：

组别	A	B	C
处理	干燥环境	潮湿环境	潮湿环境
方法	将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里	将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里	将　 ① 　的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在　②________________ 　环境里
实验结果（一周后观察）	不发霉	发霉	不发霉

分析实验，回答：　　

（1）通过A与B的对照实验，探究的问题是__________________________________？　　

（2）在A、B组的对照实验中，实验变量是_________________________________。　　

（3）为了探究温度对霉菌生活的影响，他们设计的C组与B组实验形成对照，C组中的①、②的条件分别是_________和__________________。

八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和食物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？某小组同学对此进行了探究，他们的实验过程如下：

组别	A	B	C
处理	干燥环境	潮湿环境	潮湿环境
方法	将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里	将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里	将　 ①　的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在　 ②　环境里
实验结果（一周后观察）	不发霉	发霉	不发霉

分析实验，回答：

（1）通过A与B的对照实验，探究的问题是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？

（2）在A、B组的对照实验中，实验变量是＿＿＿＿＿＿；分析实验结果，可得出的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）为了探究温度对霉菌生活的影响，他们设计的C组与B组实验形成对照，C组中的①、②的条件分别是＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。

八年级生物综合题简单题查看答案及解析

（2015秋•鞍山期末）夏季，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉．霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？某实验小组对此进行了探究，其实验过程如下：
请回答下列问题：
（1）A与B两组实验构成对照实验，其中的实验组是　　　　；他们探究的问题是：　　　　对霉菌生活的影响．
（2）如果C组中的①、②的条件分别是新鲜和低温（0℃以下），则B与C也构成对照实验，该实验得到的实验结果是　　　　；实验结论是霉菌的生活需要　　　　．
（3）上述探究实验对我们保存食品有什么启示？　　　　．

八年级生物填空题简单题查看答案及解析
夏季，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉．霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？某实验小组对此进行了探究，其实验过程如下：
请回答下列问题：
（1）A与B两组实验构成对照实验，其中的实验组是　　　　；他们探究的问题是：　　　　对霉菌生活的影响．
（2）如果C组中的①、②的条件分别是新鲜和低温（0℃以下），则B与C也构成对照实验，该实验得到的实验结果是　　　　；实验结论是霉菌的生活需要　　　　．
（3）上述探究实验对我们保存食品有什么启示？　　　　．

八年级生物探究题中等难度题查看答案及解析