图1为高等动物细胞亚显微结构模式图，图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式，请据图回答下列问题。
（1）与高等植物细胞相比，图1的____（填序号）是动物细胞特有的，⑨的结构特性是_______。图2中结构②的成分是_______。
（2）研究推测水分子的跨膜运输不是真正的自由扩散，它最可能与膜上的蛋白质有关。美国科学家试图从人的血红细胞、肾小管壁细胞膜上寻找这种蛋白质，以这两种细胞为实验材料的最可能依据是_______________________________________。
（3）若图1所示的分泌物是抗体，该细胞核内______(填序号)结构被破坏，导致核糖体不能形成，不能正常合成上述抗体。
（4）如果图2中①表示的激素是促甲状腺激素释放激素，则靶细胞是_________；此时靶细胞被激活的特殊功能是___________________________。
高二生物综合题中等难度题
图1为高等动物细胞亚显微结构模式图，图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式。
（1）图1的⑨对细胞的生命活动至关重要的功能特性是___________；其功能复杂程度与_______________________有关。
（2）从化学成分角度分析，艾滋病病毒与图1中结构______(填序号)的化学组成最相似。
（3）图2中①为信号分子，结构②的组成成分是_________。
（4）在图1中，不含磷脂的细胞器有__________ (填序号)。将该细胞置于质量分数5%的葡萄糖溶液（等渗溶液）中，一段时间细胞也会涨破，其原因可能是_______________。
（5）图2中①若代表激素，则图示过程最能体现细胞膜具有___________________的功能。
（6）研究推测，水分子的跨膜运输不是真正的自由扩散，它最可能与膜上的蛋白质有关。科学家试图从肾小管壁细胞膜上寻找这种蛋白质，以这种细胞为实验材料的最可能依据是_______________________________。
高二生物实验题中等难度题查看答案及解析
细胞作为最基本的生命系统，其形态、结构、功能保持相对稳定。生命系统通过各个层次的信息和反馈调节等活动维持其自身稳定，执行其正常功能。图1为高等动物细胞亚显微结构模式图，图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式。
（1）图1的⑨对细胞的生命活动至关重要的特性是__________________。
（2）研究推测，水分子的跨膜运输不是真正的自由扩散，它最可能与膜上的蛋白质有关。美国科学家试图从人血红细胞、肾小管壁细胞膜上寻找这种蛋白质，以这两种细胞作实验材料的最可能依据分别是________，________。
（3）从化学成分角度分析，HIV与图1中结构________（填序号）的化学组成最相似，噬菌体与图1中结构________（填序号）的化学组成最相似。
（4）若图1所示的分泌物是抗体，细胞核内何种结构被破坏，上述抗体的合成阶段将不能正常进行？ __________（填序号），原因是其与_________（填序号）的形成有关。
（5）若图1所示的分泌物是胰岛素，写出胰岛素在合成、运输、加工、分泌到细胞外的过程中依次经过的膜结构是________（填序号）。
（6）图2中结构②的组成成分是____________________。
（7）如图为胰腺细胞分泌某蛋白质前几种生物膜面积的示意图，请据图画出该蛋白质分泌后相应几种生物膜面积的示意图。
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细胞作为最基本的生命系统，其形态、结构、功能保持相对稳定。生命系统通过各个层次的信息和反馈调节等活动维持其自身稳定，执行其正常功能。图1为高等动物细胞亚显微结构模式图，图2表示研究发现一种M1溶瘤病毒能选择性地感染并杀伤包括肝癌、黑色素瘤在内的多种体外培养的癌细胞，而对正常细胞无毒副作用。
Ⅰ．请根据图1回答有关问题：
（1）图中的⑨对细胞的生命活动至关重要的特性是_______________________________。从化学成分角度分析，禽流感病毒与图1中结构__________( 填序号）的化学组成最相似。
（2）若图1所示的分泌物是抗体，该细胞核内何种结构被破坏，上述抗体合成将不能正确进行？____( 填序号），原因是____________________________________________
Ⅱ．请根据图2回答下列问题：
（3）正常细胞_______ (有或无)ZAP蛋白，由图可知细胞凋亡与______________（细胞结构）密切相关。
（4）已知癌细胞大量摄入葡萄糖用于呼吸作用，但是其有氧呼吸产生的ATP与正常细胞却大体相当，说明其呼吸产物中有大量的_____________(物质)；癌细胞中能产生ATP的场所是_______________。
（5）谷氨酰胺是人体中的一种非必需氨基酸。最新研究发现，如果限制体内谷氨酰胺的含量，就可以使肿瘤细胞无法正常吸收葡萄糖，从而抑制它的生长。下列叙述合理的有：______________（填对应序号）
①减少葡萄糖的摄入可使癌细胞膜上的糖蛋白含量低于正常细胞
②正常人体细胞中含有原癌基因，主要作用是阻止细胞不正常的增殖
③切断肿瘤细胞的“糖路”，可达到饿死肿瘤细胞的目的
④谷氨酰胺可能用于合成癌细胞的葡萄糖载体蛋白
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高等动物生命活动调节过程中，信号分子在细胞间起重要作用。下图为细胞之间信息传递的模型，图中I、II表示细胞，E、F表示物质。请据图作答：
（1）在缩手反射过程中，I产生的信号物质E是_________。II膜上的F是_________。
（2）在血糖调节过程中，饭后人体血糖浓度升高，刺激___________细胞（细胞I），引起胰岛素（E）的分泌增加，同时可以引起下丘脑的相关区域兴奋。
（3）在初次免疫过程中，E经吞噬细胞处理后呈递给II，刺激II产生__________________，该物质作用下，刺激_____________细胞增殖、分化,大部分分化为____________细胞。
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高等动物生命活动调节过程中，信号分子在细胞间起重要作用。下图为细胞之间信息传递的模型，图中Ⅰ、Ⅱ表示细胞，E、F表示物质。据图分析，下列说法错误的是( )
A.若上图表示缩手反射过程，细胞Ⅱ膜上的F表示受体蛋白
B.若上图表示初次免疫过程，E经吞噬细胞处理后呈递给Ⅱ，Ⅱ受刺激后可能产生淋巴因子
C.若上图表示血糖调节过程，且E与F结合后，Ⅱ内糖原含量上升，则Ⅰ代表胰岛A细胞
D.如上图所示，若E与F结合后，促使Ⅱ产生并释放了一种物质X，且X使E的生成量增加，这种调节方式属于反馈调节
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高等动物生命活动调节过程中，信号分子在细胞间起重要作用。下图为细胞之间信息传递的模型，图中I、II表示细胞，E、F表示物质。请据图作答；
（1）在反射弧中，I产生的信号物质E是 。II膜上的F是 ,F与．E结合后，引起细胞II产生 。
（2）在血糖调节过程中，饭后人体血糖浓度升高，刺激_____细胞（细胞I），从而引起胰岛素（E）的分泌增加，同时还可以引起下丘脑的相关区域兴奋，通过 调节使血糖浓度降低。
（3）在初次免疫过程中，E经吞噬细胞处理后呈递给 细胞（细胞II），刺激II产生 ，在该物质的作用下，经抗原刺激的 细胞增殖、分化形成大量的 细胞。
（4）在人体水平衡调节过程中，E是由_____释放的抗利尿激素，Ⅱ是 细胞．
（5）如上图所示，若E与F结合后，促使II产生并释放了一种物质X，且X使E的生成量增加，这种调节方式______（属于/不属于）反馈调节。
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高等动物生命活动调节过程中，信号分子在细胞间起重要作用。下图为细胞之间信息传递的模型，图中I、II表示细胞，E、F表示物质。据图分析，下列说法错误的是（ ）
A．如上图表示缩手反射过程，细胞II膜上的F表示受体蛋白
B．如上图表示初次免疫过程，E经吞噬细胞处理后呈递给II，II受刺激后可能产生淋巴因子
C．如上图表示血糖调节过程，且E与F结合后，II内糖原含量上升，则I代表胰岛A细胞
D．如上图所示，若E与F结合后，促使II产生并释放了一种物质X，且X使E的生成量增加，这种调节方式属于反馈调节
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高等动物生命活动调节过程中，信号分子在细胞间起重要作用。下图为细胞之间信息传递的模型，图中Ⅰ、Ⅱ表示细胞，E、F表示物质。据图分析，下列说法错误的是( )
A. 若上图表示缩手反射过程，细胞Ⅱ膜上的F表示受体蛋白
B. 若上图表示初次免疫过程，E经吞噬细胞处理后呈递给Ⅱ，Ⅱ受刺激后可能产生淋巴因子
C. 若上图表示血糖调节过程，且E与F结合后，Ⅱ内糖原含量上升，则Ⅰ代表胰岛A细胞
D. 如上图所示，若E与F结合后，促使Ⅱ产生并释放了一种物质X，且X使E的生成量增加，这种调节方式属于反馈调节
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高等动物生命活动调节过程中，信号分子在细胞间起重要作用。下图为细胞之间信息传递的模型，图中Ⅰ、Ⅱ表示细胞，E、F表示物质。据图分析，下列说法错误的是( )
A. 若上图表示缩手反射过程，细胞Ⅱ膜上的F表示受体蛋白
B. 若上图表示初次免疫过程，E经吞噬细胞处理后呈递给Ⅱ，Ⅱ受刺激后可能产生淋巴因子
C. 若上图表示血糖调节过程，且E与F结合后，Ⅱ内糖原含量上升，则Ⅰ代表胰岛A细胞
D. 如上图所示，若E与F结合后，促使Ⅱ产生并释放了一种物质X，且X使E的生成量增加，这种调节方式属于反馈调节
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高等动物生命活动调节过程中，信号分子在细胞间起重要作用。下图为细胞之间信息传递的模型，图中Ⅰ、Ⅱ表示细胞，E、F表示物质。据图分析，下列说法错误的是( )
A. 若上图表示缩手反射过程，细胞Ⅱ膜上的F表示受体蛋白
B. 若上图表示初次免疫过程，E经吞噬细胞处理后呈递给Ⅱ，Ⅱ受刺激后可能产生淋巴因子
C. 若上图表示血糖调节过程，且E与F结合后，Ⅱ内糖原含量上升，则Ⅰ代表胰岛A细胞
D. 如上图所示，若E与F结合后，促使Ⅱ产生并释放了一种物质X，且X使E的生成量增加，这种调节方式属于反馈调节
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