阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
赠黔南贾使君①
黄庭坚
绿发将军领百蛮, 横戈得句一开颜。少年圯下传书客,老去崆峒②问道山。
春入莺花空自笑, 秋成梨枣为谁攀。何时定作风光主,待得征西鼓吹还。
[注]①贾使君奉命征西之际,诗人以此诗相赠。贾使君,时任黔南知州。②崆峒,道教名山。贾使君在崆峒山下有园林。
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是
A. 首联描写贾使君统领百蛮之地,横持长戈、即兴赋诗,可谓文武双全、意气风发。
B. 第三句运用张良圯下得授兵书的典故,意在赞许贾使君熟读兵书,富有军事才干。
C. 第四句肯定了贾使君精通道家之理,表达了贾使君对返璞归真、潜心修道的欣赏。
D. 尾联通过设问,在何时做故园风景主人的问答中,表达对贾使君征西成功的期许。
2.这首诗的颈联向来为后人称道,试赏析其精妙之处。
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阅读下面这首宋诗,完成各题。
赠黔南贾使君①
黄庭坚
绿发将军领百蛮, 横戈得句一开颜。
少年圯下传书客,老去崆峒②问道山。
春入莺花空自笑, 秋成梨枣为谁攀。
何时定作风光主, 待得征西鼓吹还。
[注]①贾使君奉命征西之际,诗人以此诗相赠。贾使君,时任黔南知州。②崆峒,道教名山。贾使君在崆峒山下有园林。
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是
A.首句“绿发”犹言“黑发”,此时的贾使君统领百蛮之地,可谓年少得志,功成名就。
B.第二句描写贾使君横持长戈、即兴赋诗,塑造了文武双全、意气风发的将军形象。
C.第三句运用张良圯下得授兵书的典故,意在赞许贾使君熟读兵书,富有军事才干。
D.尾联通过设问,在何时做故园风景主人的问答中,表达对贾使君征西成功的期许。
2.这首诗的颈联向来为后人称道,试赏析其精妙之处。
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阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
赠黔南贾使君①
黄庭坚
绿发将军领百蛮, 横戈得句一开颜。少年圯下传书客,老去崆峒②问道山。
春入莺花空自笑, 秋成梨枣为谁攀。何时定作风光主,待得征西鼓吹还。
[注]①贾使君奉命征西之际,诗人以此诗相赠。贾使君,时任黔南知州。②崆峒,道教名山。贾使君在崆峒山下有园林。
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是
A. 首联描写贾使君统领百蛮之地,横持长戈、即兴赋诗,可谓文武双全、意气风发。
B. 第三句运用张良圯下得授兵书的典故,意在赞许贾使君熟读兵书,富有军事才干。
C. 第四句肯定了贾使君精通道家之理,表达了贾使君对返璞归真、潜心修道的欣赏。
D. 尾联通过设问,在何时做故园风景主人的问答中,表达对贾使君征西成功的期许。
2.这首诗的颈联向来为后人称道,试赏析其精妙之处。
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阅读下面这首诗歌,完成小题。
临江仙·惠州改前韵
宋·苏轼
九十日春都过了,贪忙何处追游。三分春色一分愁。雨翻榆荚阵,风转柳花球。
我与使君皆白首,休夸少年风流。佳人斜倚合江楼,水光都眼净,山色总眉愁。
[注释]使君:时任惠州知州詹范。合江楼:作者被贬初至惠州时所居之所,在惠州东门,因东西二江汇合于此得名。
1.下列对本诗的理解和鉴赏,不正确的一项是
A.词的上片“三分春色一分愁”化用了叶道卿《贺圣词》词:“三分春色,二分愁闷,一分风雨”而言春暮人愁。
B.“雨翻榆荚阵,风转柳花球”两句中,“翻”“转”用得巧妙,生动形象地写出了榆荚被雨水滋润,柳花被风吹开的画面。
C.下片“水光都眼净,山色总眉愁”运用了拟人的修辞手法,山水被赋予人的动作和情感,使词更富有感染力。
D.本词上下片均有景有情,整首词借景抒情,情景交融。语言风格明白如话,是豪放派诗人苏轼少有的婉约诗作。
2.有诗评说,全词笼罩着“一愁到底”的灰蒙蒙的意味。诗人的愁从何而来?请结合全词做简要赏析。
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阅读下面这首宋词,完成下面小题。
虞美人·宜州见梅作①
黄庭坚
天涯也有江南信,梅破知春近。夜阑风细得香迟,不道晓来开遍向南枝。
玉台弄粉花应妒,飘到眉心住②,平生个里愿杯深,去国十年老尽少年心。
【注】①此词为黄庭坚被贬至地处西南的边地宜州(今广西宜山)后所作。②典出《太平御览·时序部》引《杂五行书》:“宋武帝女寿阳公主卧于含章殿檐下。梅花落公主额上,成五出花,佛之不去。”
1.下列对这首词的赏析,不恰当的两项是
A. “天涯”句,词人在贬所居然能看到江南常见的梅花,很是诧异伤心。
B. “夜阑”“风细”时候才“得香”,故云“迟”虽则“开遍”,却仅限于“向南枝”,不失为早梅,令人感到新鲜、喜悦。
C. 上阕先写在宜州看到梅花含苞欲放,接着写夜晚微风中传来梅花幽香,最后写早晨梅花开满枝头。
D. “玉台”句,词人展开想象,化用寿阳公主的典故,用比喻的手法表现梅的姿容。
E. 全词由景入手,婉曲细腻;以情收结,直抒胸臆。整首词风格疏宕,颇具韵味。
2.这首词主要用了什么表现手法?表达了词人怎样的思想感情?
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(二)阅读下面一首唐诗,完成后面小题。
虞美人•宜州见梅作①
【宋】黄庭坚
天涯也有江南信。梅破知春近。夜阑风细得香迟。不道晓来开遍、向南枝。
玉台弄粉花应妒②。飘到眉心住。平生个里愿杯深。去国十年老尽、少年心。
【注】①作者为江西修水人,当地即属江南,此词是作者因写《承天院塔记》被朝廷指为“幸灾谤国”而贬谪地处西南的边地宜州后所作。②《太平御览•时序部》:“宋武帝女寿阳公主卧于含章殿檐下。梅花落公主额上,成五出花,拂之不去。”
1.下列各项对本词的理解和分析不正确的两项是( )
A. “梅破知春”,这不仅是以江南梅花多冬末春初开放,意谓春天来临,而且是侧重于地域的联想,意味着“天涯”也无法隔断“江南”与我的联系。
B. “不道晓来开遍、向南枝” 虽则“开遍”,却仅限于“向南枝”,诗人的失望之情流落笔端,用笔极为细致。
C. “玉台弄粉花应妒,飘到眉心住”句十分精妙,两句通过想象,化用寿阳公主的典故以比喻的手法表现梅的姿容。
D. 这首词写得极为深挚,全词由景入手,婉曲细腻;以情收结,直抒胸臆,整首词风格疏宕,颇具韵味。
E. 作者先写在边地宜州看到梅含苞欲放,接着写夜晚微风中传来梅花幽香,最后写早晨梅花开满枝头。由“梅破”到“得香”再到“开遍”,层次清晰。
2.全词多处运用对比的手法,情感也较为复杂,请简要分析。
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阅读下面这首宋词,完成后面的题。(8分)
鹧鸪天
陆游
家住苍烟落照间,丝毫尘事不相关。斟残玉瀣①行穿竹,卷罢黄庭②卧看山。
贪啸傲,任衰残,不妨随处一开颜。元③知造物心肠别,老却英雄似等闲!
【注】①玉瀣:美酒;②《黄庭》:道家经典;③元:同“原”。
1.词的上阕描绘了一幅怎样的生活画面?请简要描述。(4分)
2.请结合全诗谈谈你对“元知造物心肠别,老却英雄似等闲”这两句诗的理解。(4分)
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阅读下面这首宋词,完成后面的题。(8分)
鹧鸪天
陆游
家住苍烟落照间,丝毫尘事不相关。斟残玉瀣①行穿竹,卷罢黄庭②卧看山。
贪啸傲,任衰残,不妨随处一开颜。元③知造物心肠别,老却英雄似等闲!
【注】①玉瀣:美酒;②《黄庭》:道家经典;③元:同“原”。
1.词的上阕描绘了一幅怎样的生活画面?请简要描述。(4分)
2.请结合全诗谈谈你对“元知造物心肠别,老却英雄似等闲”这两句诗的理解。(4分)
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阅读这首唐诗,完成下列小题。
和陆明府赠将军重出赛
陈子昂
忽闻天上将,关塞重横行。
始返楼兰①国,还向朔方②城。
黄金装战马,白羽③集神兵。
星月开天阵,山川列地营。
晚风吹画角,春色耀飞旌。
宁知班定远④,犹是一书生。
[注] ①楼兰:汉代西域的一个国家,故址在今新疆罗布泊西若羌县一带,后改名鄯善。②朔方,汉代所设的边郡,在今内蒙古。③白羽:指白旄,一作用白旄牛尾装饰竿顶的旗。④班定远,指投笔从戎的班超,因功封定远候。
1.下列对这首诗的理解和鉴赏,不正确的两项是
A. 诗人用“忽闻”两字写出了惊讶,又用“天上将”来写将军的不凡,为下文军民一致他再次出征边塞作铺垫。
B. “黄金装装战马”以下六句,诗人用大量的笔墨具体描写了将军再度出征边塞沙场征战的情景。
C. 诗人巧用动词,如“集”、“开”、“列”等,来描写军阵场景,生动形象,具有艺术感染力。
D. 第九、十句的景物描写,以嘹亮的号角声和军旗上闪耀的春色来渲染战斗的激烈悲壮,军队高昂的士气。
E. 全诗运用了夸张、比喻以及用典等多种表现手法,形象生动地塑造了一位将军的形象,给人留下了深刻印象。
2.本诗表达了怎样的思想感情?请简要概括。
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阅读下面的文言文,完成小题。
程务挺,洺州平恩人也。父名振大业末仕窦建德为普乐令甚有能名诸贼不敢犯其境后历晋蒲二州刺史龙朔二年卒赠右卫大将军谥曰烈。
务挺少随父征讨,以勇力闻,迁右领军卫中郎将。永隆中,突厥史伏念反叛,定襄道行军总管李文暕、曹怀舜、窦义昭等相次战败。又诏礼部尚书裴行俭率兵讨之,务挺为副将,仍检校丰州都督。时伏念屯于金牙山,务挺与副总管唐玄表引兵先逼之。伏念惧不能支,遂间道降于行俭,许伏念以不死。中书令裴炎以伏念惧务挺等兵势而降,非行俭之功,伏念遂伏诛。务挺以功迁右卫将军,封平原郡公。
永淳二年,绥州城平县人白铁余率部落稽之党据县城反,伪称尊号,署百官,又进寇绥德,杀掠人吏,焚烧村落,诏务挺与夏州都督王方翼讨之。务挺进攻其城,拔之,生擒白铁余,尽平其余党。又以功拜左骁卫大将军、检校左羽林军。嗣圣初,与右领军大将军、检校右羽林军张虔勖同受则天密旨,帅兵入殿庭,废中宗为庐陵王,立豫王为皇帝。则天临朝,累受赏赐,特拜其子齐之为尚乘奉御。务挺泣请回授其弟,则天嘉之,下制褒美,乃拜其弟原州司马务忠为太子洗马。文明年,以务挺为单于道安抚大使,督军以御突厥。务挺善于绥御,威信大行,偏裨已下,无不尽力,突厥甚惮之,相率遁走,不敢近边。及裴炎下狱,务挺密表申理之,由是忤旨。务挺素与唐之奇、杜求仁友善,或构言务挺与裴炎、徐敬业皆潜相应接。则天遣左鹰扬将军裴绍业就军斩之,籍没其家。突厥闻务挺死,所在宴乐相庆,仍为务挺立祠,每出师攻战,即祈祷焉。
(选自《旧唐书•列传第三十三》,有删改)
1.下列对文中加粗部分的断句,正确的一项是
A. 父名振/大业末/仕窦建德为普乐令/甚有能名/诸贼不敢犯其境/后历晋蒲二州刺史/龙朔二年卒/赠右卫大将军/谥曰烈
B. 父名振大业末仕/窦建德为普乐令/甚有能名/诸贼不敢犯其境/后历晋蒲二州刺史/龙朔二年卒/赠右卫大将军/谥曰烈
C. 父名振/大业末仕/窦建德为普乐令/甚有能名/诸贼不敢犯其境/后历晋蒲二州刺史/龙朔二年卒/赠右卫大将军/谥曰烈
D. 父名振大业末/仕窦建德/为普乐令甚有能名/诸贼不敢犯其境/后历晋蒲二州刺史/龙朔二年卒/赠右卫大将军/谥曰烈
2.下列对文中画线词语的相关内容的解说,不正确的一项是
A. 行军总管,古代隋及唐初于各州设置的官职名,是出征时军队的主帅。
B. 礼部尚书,是主管朝廷中的礼仪、祭祀、学校、科举和官员任免的大臣。
C. 迁、拜,是古代授予或调动官职的专词,此外还有除、擢、封等。
D. 单于,匈奴人对他们部落联盟首领的专称,意思为“广大之貌”。
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A. 程务挺平定叛乱,屡立战功。突厥史伏念和城平县人白铁余先后率众反叛朝廷,程务挺率兵讨伐皆取得胜利,自己也因功升职。
B. 程务挺治军有方,威震突厥。他善于安抚统治部下,部下作战尽心尽力,突厥人对他也非常忌惮,闻其名便逃走,不敢进犯边境。
C. 程务挺遭人诬陷,被人处死。有人诬告他与裴炎、徐敬业暗中勾结,武则天派遣裴绍业将他斩杀于军营中,并处死其全家。
D. 程务挺参与废帝,受到重赏。他接受了武则天的密令,带兵进宫废唐中宗为庐陵王,武则天临朝听政时,他和家人都受到了赏赐。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)伏念惧不能支,遂间道降于行俭,许伏念以不死。
(2)突厥闻务挺死,所在宴乐相庆,仍为务挺立祠,每出师攻战,即祈祷焉。
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阅读下面这首宋词,完成下面小题。
临江仙·送光州曾使君①
周紫芝
记得武陵相见日,六年往事堪惊。回头双鬓已星星。谁知江上酒,还与故人倾。
铁马红旗寒日暮,使君犹寄边城。只愁飞诏下青冥②。不应③霜塞晚,横槊看诗成。
[注] ①光州:今河南潢川,南宋时期是接近金国的边防重镇。使君,汉唐以来,称州郡的长官为使君,此沿袭旧称。②青冥:青色的天空。这里代指朝廷。③不应:不顾。
1.下列对词的分析和鉴赏,不恰当的两项是( )
A. 上片的前两句叙述了六年阔别中两人天各一方的情形,主要是为了与后文再次离别形成对比,表现了阔别之久远,离别之伤感。
B. 诗人没有料到短暂相聚后又要再次分离,上片中“谁知”、“还与”的搭配,表达了他不得不再次送友人登程时内心的悲伤。
C. 下片通过“铁马”“寒日暮”“霜塞晚”等的描绘,表现了友人久守边城的艰辛以及思归的急切之情。
D. 此词写惜别之情,却一反常态,以较多的笔墨塑造了一个渴望建功立业的使君形象,表达出对友人的勉励和期许。
E. “横槊看诗成”与《赤壁赋》中的“横槊赋诗”有异曲同工之妙,当时的场景虽然不同,但都赞扬了他们的文韬武略。
2.清人有言:“非实不足以阐发义理,非虚不足以摇曳神情,故虚实常宜相济也。”请结合本词简要赏析。
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