(微型实验,2019说明与检测改编)某化学小组的同学设计如下微型实验装置,通过创新改进实验装置来进一步探究制取二氧化碳的方法。
(1)在制气管中加入石灰石颗粒,推压加液器的活塞加入适量稀盐酸,写出可观察到的现象_____。
(2)写出烧杯中反应的化学方程式_____。
(3)实验过程中,若要随时停止反应,请简述操作步骤_____。
九年级化学实验题简单题
(微型实验,2019说明与检测改编)某化学小组的同学设计如下微型实验装置,通过创新改进实验装置来进一步探究制取二氧化碳的方法。
(1)在制气管中加入石灰石颗粒,推压加液器的活塞加入适量稀盐酸,写出可观察到的现象_____。
(2)写出烧杯中反应的化学方程式_____。
(3)实验过程中,若要随时停止反应,请简述操作步骤_____。
九年级化学实验题简单题查看答案及解析
(微型实验,2019说明与检测改编)某化学小组的同学设计如下微型实验装置,通过创新改进实验装置来进一步探究制取二氧化碳的方法。
(1)在制气管中加入石灰石颗粒,推压加液器的活塞加入适量稀盐酸,写出可观察到的现象_____。
(2)写出烧杯中反应的化学方程式_____。
(3)实验过程中,若要随时停止反应,请简述操作步骤_____。
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化学实验是科学探究的重要途径。某化学小组的同学设计了如下图所示的微型实验装置,通过创新改进实验装置来进一步研究二氧化碳的制法和性质。
(1)检查该装置气密性的方法是_____。
(2)在制气管中加入石灰石颗粒,推压加液器的活塞加入适量稀盐酸,可观察到的现象为_____;有关反应的化学方程式为_____,盛有 NaOH 溶液的烧杯中反应的化学方程式为_________。
(3)实验过程中,若要随时停止反应,可采用的操作是_____。
(4)当制气管中的反应停止后,烧杯中的溶液被倒吸进制气管中,产生白色沉淀,该反应的化学方程式为_________; 可能发生反应的化学方程式为_____。
(5)已知碳酸氢钠与氢氧化钠反应可生成碳酸钠和水,用此方法欲得到 5.3 g碳酸钠,则需要多少克氢氧化钠参与反应________?
九年级化学综合题困难题查看答案及解析
(2019说明与检测改编)微型实验具有节约药品、绿色环保等优点。如图所示,利用单球管、集气管、多用滴管等微型实验仪器组成的装置,可以制取并检验二氧化碳。
(1)写出单球管中发生反应的化学方程式______________。
(2)简述检查该装置的气密性的方法______________。
(3)在烧杯中放置燃烧的蜡烛,某同学进行了一步操作,可观察到蜡烛火焰逐渐减小,最后熄灭,则他进行的实验操作是什么?______________该实验现象可说明二氧化碳具有什么性质?______________
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(2019说明与检测改编)微型实验具有节约药品、绿色环保等优点。如图所示,利用单球管、集气管、多用滴管等微型实验仪器组成的装置,可以制取并检验二氧化碳。
(1)写出单球管中发生反应的化学方程式______________。
(2)简述检查该装置的气密性的方法______________。
(3)在烧杯中放置燃烧的蜡烛,某同学进行了一步操作,可观察到蜡烛火焰逐渐减小,最后熄灭,则他进行的实验操作是什么?______________该实验现象可说明二氧化碳具有什么性质?______________
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(2019说明与检测)如图是某化学小组探究燃烧与灭火原理而设计的装置。
(1)写出磷燃烧的化学方程式_________________________。
(2)与教材中实验相比,该实验改进的优点是什么?_________________________
(3)通过什么现象可证明燃烧需要氧气(或空气)?_________________________
(4)白磷燃烧而红磷不燃烧可得出燃烧的条件是什么?_________________________
九年级化学实验题中等难度题查看答案及解析
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
探究小组的同学设计如图所示的微型实验装置来探究二氧化碳的制法和性质,打开弹簧夹,并推压加液器的活塞加入盐酸。
(1)制气管中发生反应的化学方程式为:_____
(2)反应一段时间后,请设计实验证明烧杯中有哪些溶质。_____(写出实验步骤、现象及结论)
(3)当制气管中盐酸消耗完,反应停止后,可观察到什么现象?_____
九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析
某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置,并进行了有关气体制取和性质的探究.请你回答下列问题.
(1)请写出图中标有字母仪器的名称: a ,b .
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是 (填写装置的字母序号,下同),请写出该反应的化学方程式 ,其中二氧化锰在该反应中起 作用.
(3)实验室利用上述装置制取二氧化碳时,应该选用的收集装置是
(4)如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,可以看到下层蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有既不燃烧,也不支持燃烧,且密度 的性质.
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