某学习小组“探究凸透镜成像的规律"，进行了如下操作：
(1)安装并调节烛焰透镜、光屏，使它们三者中心大致在________；
(2)通过探究，记录并绘制了物距u与像距v之间的关系图像，如图甲所示，则该凸透镜的焦距是___________cm；
(3)当蜡烛放在如图乙所示位置时，调节光屏，可在光屏上得到一个倒立、________的实像，生活中的________(选填"照相机”“投影仪“、“放大镜")就是利用这样的成像原理工作的；
(4)若将透镜的上半部分用不适明的纸板挡住，则光屏上________(选填"能”或“不能”)成完整的像；
(5)在图乙中，小明借来物理老师的眼镜将其放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上原本清晰的像变模糊了，向右移动光屏，光屏上的像又变清晰，说明老师戴的是________(选填“近视”或“远视")眼镜。
九年级物理实验题中等难度题
某学习小组同学用图中光具座“探究凸透镜成像规律”。
（1）他们按图组装各种器材后，点燃蜡烛后应先调节烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在同一高度。
（2）实验小组依次选取了不同的物距分别进行实验，同时记录下相关实验数据和观察到的成像情况，如下表：
（3）分析表中数据可知：当物距大于2倍焦距时，凸透镜成________像；
（4）如果将蜡烛移动到离凸透镜15cm处，凸透镜所成的是________像；
（5）若烛焰、凸透镜、光屏分别放在某位置时恰好在光屏上成清晰的像，当凸透镜位置不变，烛焰向远离凸透镜方向移动一小段距离时，为了在光屏上再成清晰的像，光屏应向________（选填“远离”或“靠近”）凸透镜方向移动适当的距离．
（6）实验时同学们发现，在观察光屏上清晰的烛焰像的过程中，随着蜡烛的燃烧，光屏上的像向________移动。
（7）实验序号为6、7的两次实验观察像的方法是________。
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某小组同学利用如图甲所示的装置，做“探究凸透镜成像规律”的实验。
(1)进行探究时，为使凸透镜所成的像位于光屏的中央，应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在上；该实验在光线较______（选填“亮”或“暗”）的环境中进行更便于观察；
(2)小王同学三次在光屏上看到烛焰的像如图乙所示，A′、C′分别表示烛焰A、C在光屏上所成的像的位置与大小。那么表示烛焰B在光屏上所成的像的位置与大小的线段B′应该比C′______；（选填“长一些”或“短一些”或“一样长”）
(3)在此之前调节仪器时，曾在光屏上看到窗外景物所成的清晰的像，这个像与图乙中烛焰______（选填“A”“B”或“C”）的成像原理相同。当把蜡烛移动到 M 点时，在光屏上找不到烛焰的像，因为此时烛焰______（选填“成实像”“成虚像”或“不成像”）。
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某小组同学利用如图甲所示的装置，做“探究凸透镜成像规律”的实验。
（1）为使凸透镜所成的像位于光屏的中央，应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度上；该实验在光线较__的环境中进行更便于观察；
（2）小王同学三次在光屏上看到烛焰的像如图乙所示，A′、B′、C′分别是烛焰A、B、C在光屏上所成的像。在此之前调节仪器时，曾在光屏上看到窗外景物所成的清晰的像，这个像与图乙中烛焰_________（选填“A”“B”或“C”）的成像原理相同；当把蜡烛移动到M点时，在光屏上找不到烛焰的像，因为此时烛焰________（选填“成实像”“成虚像”或“不成像”）；
（3）分析图乙中的信息，凸透镜所成的实像都是______（选填“正”或“倒”）立的。蜡烛远离凸透镜时，烛焰所成的像______（选填“靠近”或“远离”）凸透镜。因此用相机拍照，拍完近景再拍远景时，应将相机的镜头向______（选填“靠近”或“远离”）景物的方向调一些，才能拍出清晰的照片。
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某小组同学利用如图甲所示的装置，做“探究凸透镜成像规律”的实验。
（1）为使凸透镜所成的像位于光屏的中央，应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在_____上；该实验在光线较_____的环境中进行更便于观察。
（2）小王同学三次在光屏上看到烛焰的像如图乙所示，A'、B'、C′分别是烛焰A、B、C在光屏上所成的像。在此之前调节仪器时，曾在光屏上看到窗外景物所成的清晰的像，这个像与图乙中烛焰_____（选填“A“、“B”或“C”）的成像原理相同。当把蜡烛移动到M点时，在光屏上找不到烛焰的像，因为此时烛焰_____（选填“成实像”、“成虚像”或“不成像”）。
（3）分析图乙中信息，凸透镜所成的实像都是_____（选填“正”或“倒”）立的。蜡烛远离凸透镜时，烛焰所成的像_____（选填“靠近”或“远离”）凸透镜。因此用相机拍照，拍完近景再拍远景时，应将相机的镜头向_____（选填“靠近”或“远离”）景物的方向调一些，才能拍出清晰的照片。
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某小组同学利用如图甲所示的装置，做“探究凸透镜成像规律”的实验。
（1）为使凸透镜所成的像位于光屏的中央，应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在_____上；该实验在光线较_____的环境中进行更便于观察。
（2）小王同学三次在光屏上看到烛焰的像如图乙所示，A′、B′、C′分别是烛焰A、B、C在光屏上所成的像。在此之前调节仪器时，曾在光屏上看到窗外景物所成的清晰的像，这个像与图乙中烛焰_____（选填“A”、“B”或“C”）的成像原理相同。当把蜡烛移动到M点时，在光屏上找不到烛焰的像，因为此时烛焰_____（选填“成实像”、“成虚像”或“不成像”）。
（3）分析图乙中信息，凸透镜所成的实像都是_____（选填“正”或“倒”）立的。蜡烛远离凸透镜时，烛焰所成的像_____（选填“靠近”或“远离”）凸透镜。
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晓雯探究凸透镜的成像规律，进行了如下操作并得到了相关结论。
(1)将蜡烛，凸透镜和光屏放在如图示光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在同一高度；
(2)晓雯按照实验步骤做了四次实验，下图是第一次实验中蜡烛、透镜和光屏的位置。
| 实验序号 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性质 |
| 1 | 40 | 13 | A |
| 2 | 20 | B | 倒立、等大的实像 |
| 3 | 13 | C | 倒立、放大的实像 |
| 4 | 6 | 无 | 正立、放大的虚像 |
①在表中空格内填写相应内容。A_______ B_____ C______ ，此凸透镜焦距为____cm；
②当烛焰从远处靠近透镜时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应________透镜，此时像比之前的______；（选填“大”或“小”）
③晓雯做到第2次实验时，如果用手挡住透镜的下半部分，光屏上的像发生什么变化？_______；
④晓雯做到第3次实验时，蜡烛由于燃烧而变短了一点，此时，像会成在光屏的___半部分（选填“上”或“下”），如果想让像成在光屏中央，应将透镜向____移动（选填“上”或“下”）；
⑤第4次实验中，光屏上接收不到像，晓雯应该在透镜的_____侧观察。（选填“左”或“右”）
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小军和小民班的同学在老师的指导下，用图甲所示的装置“探究凸透镜成像的规律”。
(1)他们按照图甲所示安装各种器材后，点燃蜡烛，应先调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使三者的中心大致在________。
（2）实验小组依次选取了不同的物距分别进行实验，同时记录下相关实验数据和观察到的成像情况，如下表。
探究实验记录表（凸透镜焦距f=10cm）
| 实验次数 | 物体到凸透镜距离 （物距u/cm） | 像的放大或缩小 | 像的正立或倒立 | 像的虚实 |
| 1 | 30 | 缩小 | 倒立 | 实像 |
| 2 | 25 | 缩小 | 倒立 | 实像 |
| 3 | 20 | 等大 | 倒立 | 实像 |
| 4 | 16 | 放大 | 倒立 | 实像 |
| 5 | 12 | 放大 | 倒立 | 实像 |
| 6 | 8 | 放大 | 正立 | 虚像 |
| 7 | 4 | 放大 | 正立 | 虚像 |
分析表中数据可知：当物距大于2倍焦距时，凸透镜成倒立、________的实像；
如果将蜡烛移动到距离凸透镜15 cm处，凸透镜所成的像是________；
此像 ________（选填“能”或“不能”）用光屏承接。
（3）进一步分析实验数据和观察到的成像情况：凸透镜可以成实像也可以成虚像，二者成像特点的不同是________。
（4）实验时同学们发现，在观察光屏上淸晰的烛焰像的过程中，随着蜡烛的燃烧，光屏上的像向________（选填“上”或“下”）移动。
（5）小明学完“凸透镜成像规律”之后，用凸透镜看“照相机”三个字，并在笔记本上画出了如图乙所示的实验现象，其中________图是画错的，________图反映了放大镜的成像原理。
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| 实验次数 | 物体到凸透镜距离 （物距u/cm） | 像的放大或缩小 | 像的正立或倒立 | 像的虚实 |
| 1 | 30 | 缩小 | 倒立 | 实像 |
| 2 | 25 | 缩小 | 倒立 | 实像 |
| 3 | 20 | 等大 | 倒立 | 实像 |
| 4 | 16 | 放大 | 倒立 | 实像 |
| 5 | 12 | 放大 | 倒立 | 实像 |
| 6 | 8 | 放大 | 正立 | 虚像 |
| 7 | 4 | 放大 | 正立 | 虚像 |
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如图所示，在“探究凸透镜成像的规律”实验中，小红进行了以下操作：
（1）依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，调节凸透镜、光屏和烛焰，使它们的中心大致在同一高度。
（2）将蜡烛放在透镜2f之外，在透镜另一侧移动光屏，直到光屏上得到一个清晰的像，观察并记录像的性质：倒立、________的实像，记录物距和像距。
（3）将蜡烛移至透镜2f与f之间，观察透镜另一侧的光屏，记录像的性质、物距和像距。
（4）将蜡烛移至透镜f以内，将光屏放在蜡烛左侧，观察并记录光屏上像的性质、物距和像距。
以上操作中有缺陷是________（填序号），请指出其中的一个缺陷是________，应改为：________。
凸透镜成像的规律在日常生活中有广泛应用，请写出一种：________。
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