某小组同学利用如图甲所示的装置，做“探究凸透镜成像规律”的实验。（1）为使凸透镜所成的像位...

某小组同学利用如图甲所示的装置，做“探究凸透镜成像规律”的实验。

（1）为使凸透镜所成的像位于光屏的中央，应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度上；该实验在光线较__的环境中进行更便于观察；

（2）小王同学三次在光屏上看到烛焰的像如图乙所示，A′、B′、C′分别是烛焰A、B、C在光屏上所成的像。在此之前调节仪器时，曾在光屏上看到窗外景物所成的清晰的像，这个像与图乙中烛焰_________（选填“A”“B”或“C”）的成像原理相同；当把蜡烛移动到M点时，在光屏上找不到烛焰的像，因为此时烛焰________（选填“成实像”“成虚像”或“不成像”）；

（3）分析图乙中的信息，凸透镜所成的实像都是______（选填“正”或“倒”）立的。蜡烛远离凸透镜时，烛焰所成的像______（选填“靠近”或“远离”）凸透镜。因此用相机拍照，拍完近景再拍远景时，应将相机的镜头向______（选填“靠近”或“远离”）景物的方向调一些，才能拍出清晰的照片。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

某小组同学利用如图甲所示的装置，做“探究凸透镜成像规律”的实验。

（1）为使凸透镜所成的像位于光屏的中央，应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在_____上；该实验在光线较_____的环境中进行更便于观察。

（2）小王同学三次在光屏上看到烛焰的像如图乙所示，A'、B'、C′分别是烛焰A、B、C在光屏上所成的像。在此之前调节仪器时，曾在光屏上看到窗外景物所成的清晰的像，这个像与图乙中烛焰_____（选填“A“、“B”或“C”）的成像原理相同。当把蜡烛移动到M点时，在光屏上找不到烛焰的像，因为此时烛焰_____（选填“成实像”、“成虚像”或“不成像”）。

（3）分析图乙中信息，凸透镜所成的实像都是_____（选填“正”或“倒”）立的。蜡烛远离凸透镜时，烛焰所成的像_____（选填“靠近”或“远离”）凸透镜。因此用相机拍照，拍完近景再拍远景时，应将相机的镜头向_____（选填“靠近”或“远离”）景物的方向调一些，才能拍出清晰的照片。

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某小组同学利用如图甲所示的装置，做“探究凸透镜成像规律”的实验。

（1）为使凸透镜所成的像位于光屏的中央，应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在_____上；该实验在光线较_____的环境中进行更便于观察。

（2）小王同学三次在光屏上看到烛焰的像如图乙所示，A′、B′、C′分别是烛焰A、B、C在光屏上所成的像。在此之前调节仪器时，曾在光屏上看到窗外景物所成的清晰的像，这个像与图乙中烛焰_____（选填“A”、“B”或“C”）的成像原理相同。当把蜡烛移动到M点时，在光屏上找不到烛焰的像，因为此时烛焰_____（选填“成实像”、“成虚像”或“不成像”）。

（3）分析图乙中信息，凸透镜所成的实像都是_____（选填“正”或“倒”）立的。蜡烛远离凸透镜时，烛焰所成的像_____（选填“靠近”或“远离”）凸透镜。

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某小组同学利用如图甲所示的装置做“探究凸透镜成像规律”的实验，

（1）为使凸透镜所成的像位于光屏的中央，应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大至在_____上；该实验在光线较____________的环境中进行更便于观察。

(2)小王同学三次在光屏上看到烛焰的像如图乙所示，A'、B'、C' 分别是他信A. B.C在光屏上所成的儒。在此之前调节仪器时，普在光屏上看到国外景物所成的清晰的像。这个像与如图乙中烛焰_______(选填“A”。“B”或“C")的成像原理相同。当把耕烛移动到M点时，在光屏上找不到烛焰的像，因为此时烛焰_____ (选填“成实像”。“成虚像”成“不成像”)。

(3)分析如图乙中信息。凸透镜所成的实像都是_____ (选填“正”或“倒”)立的。蜡烛远离凸透镜时，烛焰所成的像___________ (选镇“靠近”成“远离”) 凸透镜。因此用相机拍照，拍完近景再拍远景时，应将相机的镜头向_____ (选填“靠近”或“远离”) 景物的方向圆一些，才能拍出清晰的照片。

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（6分)某同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如图所示．

（1）要使烛焰的像能成在光屏的中央，应将蜡烛向 　　　　 （填“上”或“下”）调节．

（2）实验过程中，当烛焰距凸透镜20cm时，移动光屏至某一位置，能在光屏上得到一个等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是 　　　 cm．

（3）当烛焰距凸透镜35cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰、倒立、的实像，日常生活中利用这一原理制成的光学仪器是 　　　　 （填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）．要使烛焰在光屏上所成的像变大，应保持透镜的位置不动，调节蜡烛的位置，同时将光屏　　 （填“靠近”或“远离”）透镜，直至得到清晰的像．

（4）实验中怎样操作，才能在光屏上得到最清晰的像？．

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某同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如图所示。

（1）要使烛焰的像能成在光屏的中央，应将蜡烛向_____（填“上”或“下“） 调节。

（2）实验过程中，当烛焰距凸透镜20cm时，移动光屏至某一位置，能在光屏上得到一个等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是_____cm。

（3）当烛焰距凸透镜35cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰、倒立、_____的实像，日常生活中利用这一原理制成的光学仪器是_____（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）．要使烛焰在光屏上所成的像变大，应保持透镜的位置不动，调节蜡烛的位置，同时将光屏_____（填“靠近“或“远离”） 透镜，直至得到清晰的像。

（4）实验中怎样操作，才能在光屏上得到最清晰的像？_____。

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小明同学利用如图甲、乙装置探究“凸透镜成像规律”，调节自制“水凸透镜”的焦距为 10cm，请回答如下问题：

(1)组装后调整器材，使 F 型 LED 灯和光屏的中心位于凸透镜的________上，用 F 型 LED 灯代替蜡烛的好处是 ：________；

(2)在图乙中，保持凸透镜和 LED 灯位置不变，移动光屏使成像清晰，则所成像为图丙中的________（填字母），这个实验现象能够说明________（选填“照相机”或“投影仪”）的成像特点；

(3)保持凸透镜在 50cm 位置处，想要得到更大的像，F 型 LED 灯应向 ______（选填“左”或“右”）移动；

(4)图乙中，继续往凸透镜中注入水，增强透镜对光的折射作用，在其他条件不变的情况下，应将光屏向________（选填“左”或“右”）移动才能重新得到清晰的像。

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九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

某小组进行“探究凸透镜成像规律”的实验：

（1）由图甲可知，该透镜的焦距是_____cm。

（2）实验时，为了使像成在光屏的中央，要调节烛焰、透镜和光屏三者的中心在_____。

（3）如图乙所示，若在光屏上（光屏未画出）得到清晰放大的实像，则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四点中的_____点，此成像规律在实际生活中的应用是_____。

（4）小莉同学患近视眼．下列四个选项中，正确表示小莉同学近视眼及其矫正情况的是_____。

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某小组进行“探究凸透镜成像规律”的实验：

（1）由图甲可知，该透镜的焦距是______cm．

（2）实验时，为了使像成在光屏的中央，要调节烛焰、透镜和光屏三者的中心在_________．

（3）如图乙所示，若在光屏上（光屏未画出）得到清晰放大的实像，则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四点中的________点，此成像规律在实际生活中的应用是___________．

（4）小莉同学患近视眼。下列四个选项中，正确表示小莉同学近视眼及其矫正情况的是__________________。

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