小阳利用如图甲所示装置“探究平面镜成像特点”。
他在水平桌面上铺张白纸,将块玻璃板竖立在白纸上,把蜡烛A点燃放在玻璃板前面,把另一个相同的蜡烛B,竖立在玻璃板后面移动,直到从不同角度透过玻璃板看,它跟前面蜡烛A的像都完全重合。改变蜡烛A的位置,重复上述步骤,再做两次实验,并把三次实验中蜡烛A和B的位置记录在白纸上,如图乙所示。
(1)实验中用玻璃板代替平面镜的目的是______;
(2)蜡烛B跟前面蜡烛A的像完全重合,说明像与物大小______;
(3)如果将玻璃板竖直向上移动一段距离,观察到蜡烛A的像______(填“向上移动”“向下移动”或“不动”);
(4)小阳把白纸沿着玻璃板的位置对折,观察到像与物的对应点完全重合,说明像与物到镜面的距离______;
(5)小阳取走蜡烛B,把光屏放在像的位置,这时应该______(填“透过”或“不透过”)玻璃板观察,发现光屏上没有像,这说明物体在平面镜中成的是______像。
九年级物理实验题中等难度题
小阳利用如图甲所示装置“探究平面镜成像特点”。
他在水平桌面上铺张白纸,将块玻璃板竖立在白纸上,把蜡烛A点燃放在玻璃板前面,把另一个相同的蜡烛B,竖立在玻璃板后面移动,直到从不同角度透过玻璃板看,它跟前面蜡烛A的像都完全重合。改变蜡烛A的位置,重复上述步骤,再做两次实验,并把三次实验中蜡烛A和B的位置记录在白纸上,如图乙所示。
(1)实验中用玻璃板代替平面镜的目的是______;
(2)蜡烛B跟前面蜡烛A的像完全重合,说明像与物大小______;
(3)如果将玻璃板竖直向上移动一段距离,观察到蜡烛A的像______(填“向上移动”“向下移动”或“不动”);
(4)小阳把白纸沿着玻璃板的位置对折,观察到像与物的对应点完全重合,说明像与物到镜面的距离______;
(5)小阳取走蜡烛B,把光屏放在像的位置,这时应该______(填“透过”或“不透过”)玻璃板观察,发现光屏上没有像,这说明物体在平面镜中成的是______像。
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利用如图甲装置探究“平面镜成像的特点”:在水平桌面上铺一张白纸,再将玻璃板竖立在白纸上,把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面,再拿一支外形完全相同但不点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动,直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合:
(1)现有厚度分别为2mm和5mm两块玻璃板,这了提高实验的精度,最好选用___________玻璃板;
(2)实验中发现,把光屏放在玻璃板后,无论如何移动,都不能承接到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是___________像;
(3)如图乙所示,是小明某次测量蜡烛A到平面镜的距离L为___________cm;如果把蜡烛A靠近玻璃板,它所成像的大小将___________;(选填“变大”、“变小”或“不变”)
(4)若将玻璃板向左倾斜,如图丙所示,观察到蜡烛A的像的大致位置在图中的___________(选填“①”或“②”)处。
九年级物理实验题简单题查看答案及解析
某同学利用如图所示的实验装置探究平面镜成像的特点.
(1)在水平桌面上铺一张白纸,纸上竖立一块透明玻璃板.把蜡烛A点燃放在玻璃板的前面,该同学应在玻璃板 (选填“前面”或“后面”)观察蜡烛A经玻璃板 (选填“反射”或“折射”)所成的像.
(2)再拿一支外形相同但 的蜡烛B放在玻璃板后面移动,直到看上去跟蜡烛A的像 .
(3)该同学体会到用玻璃板代替平面镜,成像虽没有平面镜清晰,但能观察到蜡烛 (选填“A”或“B”),便于确定像的位置.
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利用图甲装置探究“平面镜成像的特点”:在水平桌面上铺一张白纸,再将玻璃板竖立在白纸上,把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面,再拿一支外形完全相同但不点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动,直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合:
(1)本实验选用玻璃板而不是平面镜是为了便于___________;选用两外形完全相同的蜡烛是为了研究像与物的______关系;本实验最好较______(选填“亮”或“暗”)的环境中进行;
(2)把光屏放在玻璃板后,无论如何移动,都不能承接到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是______像;
(3)图乙是小强某次测量蜡烛A到平面镜的距离L为______cm;将蜡烛靠近玻璃板,像的大小将______(选填“变大”、“变小”或“不变”);
(4)若将玻璃板向左倾斜,如图丙所示,观察到蜡烛A的像的大致位置在图中的_______(选填“①”或“②”)处。
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利用图甲装置探究“平面镜成像的特点”:在水平桌面上铺一张白纸,再将玻璃板竖立在白纸上,把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面,再拿一支外形完全相同但不点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动,直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合.
(1)把光屏放在玻璃板后,无论如何移动,都不能承接到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是_____像.
(2)图乙是小强某次测量蜡烛A到平面镜的距离L为_____cm;将蜡烛靠近玻璃板,像的大小将_____.(选填“变大”、“变小”或“不变”)
(3)若将玻璃板向左倾斜,如图丙所示,观察到蜡烛A的像的大致位置在图中的_____(选填“①”或“②”)处.
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利用图甲装置探究“平面镜成像的特点”:在水平桌面上铺一张白纸,再将玻璃板竖立在白纸上,把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面,再拿一支外形完全相同但不点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动,直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合.
(1)把光屏放在玻璃板后,无论如何移动,都不能承接到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是_____像.
(2)图乙是小强某次测量蜡烛A到平面镜的距离L为_____cm;将蜡烛靠近玻璃板,像的大小将_____.(选填“变大”、“变小”或“不变”)
(3)若将玻璃板向左倾斜,如图丙所示,观察到蜡烛A的像的大致位置在图中的_____(选填“①”或“②”)处.
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利用图甲装置探究“平面镜成像的特点”:在水平桌面上铺一张白纸,再将玻璃板竖立在白纸上,把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面,再拿一支外形完全相同但不点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动,直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合.
(1)把光屏放在玻璃板后,无论如何移动,都不能承接到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是_____像.
(2)图乙是小强某次测量蜡烛A到平面镜的距离L为_____cm;将蜡烛靠近玻璃板,像的大小将_____.(选填“变大”、“变小”或“不变”)
(3)若将玻璃板向左倾斜,如图丙所示,观察到蜡烛A的像的大致位置在图中的_____(选填“①”或“②”)处.
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某同学利用如图所示的实验装置探究平面镜成像的特点。
(1)在水平桌面上铺一张白纸,纸上_________放置一块透明玻璃板。把蜡烛A点燃放在玻璃板的前面,该同学应在玻璃板_________(填“前面”或“后面”)观察蜡烛A经玻璃板_________(填“反射”或“折射”)所成的像。
(2)再拿一支外形_________但未点燃的蜡烛B放在玻璃板后面移动,直到看上去跟蜡烛A的像_________。
(3)该同学体会到用玻璃板代替平面镜,成像虽没有平面镜清晰,但能观察到蜡烛___(填“A”或“B”),便于确定像的位置。
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某同学利用如图所示的实验装置探究平面镜成像的特点。
(1)在水平桌面上铺一张白纸,纸上_________放置一块透明玻璃板。把蜡烛A点燃放在玻璃板的前面,该同学应在玻璃板_________(填“前面”或“后面”)观察蜡烛A经玻璃板_________(填“反射”或“折射”)所成的像。
(2)再拿一支外形_________但未点燃的蜡烛B放在玻璃板后面移动,直到看上去跟蜡烛A的像_________。
(3)该同学体会到用玻璃板代替平面镜,成像虽没有平面镜清晰,但能观察到蜡烛___(填“A”或“B”),便于确定像的位置。
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某同学利用如图所示的实验装置探究平面镜成像的特点。
(1)在水平桌面上铺一张白纸,纸上_________放置一块透明玻璃板。把蜡烛A点燃放在玻璃板的前面,该同学应在玻璃板_________(填“前面”或“后面”)观察蜡烛A经玻璃板_________(填“反射”或“折射”)所成的像。
(2)再拿一支外形_________但未点燃的蜡烛B放在玻璃板后面移动,直到看上去跟蜡烛A的像_________。
(3)该同学体会到用玻璃板代替平面镜,成像虽没有平面镜清晰,但能观察到蜡烛___(填“A”或“B”),便于确定像的位置。
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