如图是人体内某激素进行调节的示意图。下列叙述错误的是( )A.由图可知此激素可能是性激素，...

如图是人体内某激素进行调节的示意图。下列叙述错误的是（　　）

A.图中的信号分子的受体在细胞膜上

B.该激素与相应受体结合后形成的复合体，穿过核孔并作用于核内DNA

C.该激素能影响遗传信息的转录过程，从而影响蛋白质的合成

D.细胞间的信息交流不都是通过此种方式进行的

高二生物单选题中等难度题查看答案及解析

如图是人体内某激素进行调节的示意图。下列叙述错误的是

A. 图中的信号分子可能是性激素

B. 该激素与相应受体结合后形成的复合体，穿过核孔并作用于核内DNA

C. 该激素能影响遗传信息的转录过程，从而影响蛋白质的合成

D. 细胞间的信息交流都是通过此种方式进行的

高二生物单选题中等难度题查看答案及解析

如图是人体内某激素进行调节的示意图。下列叙述错误的是(　　)

A. 由图可知此激素可能是性激素，起到信号分子的作用

B. 该激素与相应受体结合后形成的复合体，穿过核孔并作用于核内DNA

C. 该激素能影响遗传信息的转录过程，从而影响蛋白质的合成

D. 细胞间的信息交流都是通过此种方式进行的

高二生物单选题中等难度题查看答案及解析

如图是人体甲状腺激素的分泌调节示意图，下列叙述错误的是（　　 ）

A.激素a为促甲状腺激素释放激素

B.只有甲状腺细胞上存在与激素b结合的受体

C.甲状腺激素只能作用于下丘脑和垂体

D.图中①②处箭头表示促进作用，③④处箭头表示抑制作用

高二生物单选题中等难度题查看答案及解析

如图是人体内某激素进行调节的示意图，以下叙述错误的是（　　 ）

A．该激素与相应受体结合后形成的复合体，穿过两层膜并作用于核内DNA

B．由图可知此激素不是促甲状腺激素

C．该激素不直接参与新陈代谢

D．该激素与相应受体结合后形成的复合体能影响遗传信息的转录过程，从而影响蛋白质的合成

高二生物选择题中等难度题查看答案及解析

下图是人体内某激素进行调节的示意图，以下叙述错误的是

A．该激素与相应受体结合后形成的复合体，穿过两层膜并作用于核内DNA

B．由图可知此激素不是促甲状腺激素

C．该激素不直接参与新陈代谢

D．该激素与相应受体结合后形成的复合体能影响遗传信息的转录过程，从而影响蛋白质的合成

高二生物选择题中等难度题查看答案及解析

如图是某种激素与相应受体结合情况示意图，结合所学知识及图中信息，有关叙述错误的是

A. 由图可知该激素相应的受体在细胞内

B. 若该激素为雌性激素，它通过细胞膜的方式是自由扩散

C. 该“激素—受体”复合体能直接影响遗传信息的转录过程，从而影响蛋白质的合成

D. 该激素与相应受体结合后形成“激素—受体”复合体，穿过两层膜后作用于核内DNA

高二生物单选题中等难度题查看答案及解析

下图是人体内某激素进行调节的示意图，以下叙述正确的是

A．由图可知此激素可能是胰岛素

B．该激素与相应受体结合后形成的复合体，穿过两层膜进入细胞核，作用于细胞核DNA，影响遗传信息的转录过程，从而影响蛋白质的合成

C．该激素不直接参与细胞内的新陈代谢

D．该激素一经起作用后就被灭活，故机体需源源不断产生，以维持其含量的动态平衡

高二生物选择题中等难度题查看答案及解析

下图是人体内某激素进行调节的示意图，以下叙述正确的是

A．由图可知此激素可能是胰岛素

B．该激素与相应受体结合后形成的复合体，穿过两层膜进入细胞核，作用于细胞核 DNA,影响遗传信息的转录过程，从而影响蛋白质的合成

C．该激素不直接参与细胞内的新陈代谢

D．该激素一经起作用后就被灭活，故机体需源源不断产生，以维持其含量的动态平衡

高二生物选择题中等难度题查看答案及解析

图甲、乙分别是细胞表面受体和细胞内受体的作用机制模式图，信号分子A、B、C均为某种激素。下列有关叙述错误的是(　　)

A. 图甲中对细胞具有调节作用的是信号分子A，信号分子B对该细胞无调节作用

B. 三种信号分子在合成后均被定向运送到特定靶细胞处而发挥调节作用

C. 人体内胰岛素的作用机制与图乙所示机制不同，与图甲所示机制相似

D. 雄性激素通过影响基因选择性表达来调节细胞代谢

高二生物单选题困难题查看答案及解析