美国是一个年轻而又强大的国家,它的成功经验值得借鉴。阅读材料,回答问题。
材料一 这场战争后,美利坚合众国作为一个新兴的独立的民族国家出现在舞台上。战后成立的邦联是一个松散的联盟,各州保留其主权、自由与独立等,在中央政府的权力受到严重限制的前提下,各州实质上就是独立国家。邦联在处理战后经济恢复、国家政权建设等方面软弱无力,无法适应形势的需要。
(1)材料一中使美国“作为一个新兴的独立的民族国家出现在舞台上”的战争是什么? 据材料概括美国制定1787年宪法的原因。
材料二 南北战争首先使美国原来宪政机制中分裂的主权得到了统一……第二,两种不同的经济体制代表了两种不同的意识形态和不同的政治文化,所以宣布废除奴隶制以后,经济联邦制获得了统一。……第三,内战使联邦政府产生了很大的力量,开始建立出一个以国家、以联邦政府为主导的国家形态。
——摘编自《大国崛起》
(2)材料二中“废除奴隶制”的法律文件起到了怎样的作用?据材料指出,南北战争对美国产生了哪些影响?
材料三 有些学者将罗斯福的经济理论概括为“私营企业——个人利润经济不应消灭,应当保留。可是,这种经济的运营,并不总是有利于和促进普遍福利。因此,只要是必要,这种运营就必须由各州和联邦政府作出努力,加以改进和补充”。
(3)材料三中“不应消灭”和“改进和补充”分别指什么?(摘抄材料原文不给分)
(4)依据上述材料概括美国崛起的成功经验。
九年级历史综合题困难题
美国是一个年轻而又强大的国家,它的成功经验值得借鉴。阅读材料,回答问题。
材料一 这场战争后,美利坚合众国作为一个新兴的独立的民族国家出现在舞台上。战后成立的邦联是一个松散的联盟,各州保留其主权、自由与独立等,在中央政府的权力受到严重限制的前提下,各州实质上就是独立国家。邦联在处理战后经济恢复、国家政权建设等方面软弱无力,无法适应形势的需要。
(1)材料一中使美国“作为一个新兴的独立的民族国家出现在舞台上”的战争是什么? 据材料概括美国制定1787年宪法的原因。
材料二 南北战争首先使美国原来宪政机制中分裂的主权得到了统一……第二,两种不同的经济体制代表了两种不同的意识形态和不同的政治文化,所以宣布废除奴隶制以后,经济联邦制获得了统一。……第三,内战使联邦政府产生了很大的力量,开始建立出一个以国家、以联邦政府为主导的国家形态。
——摘编自《大国崛起》
(2)材料二中“废除奴隶制”的法律文件起到了怎样的作用?据材料指出,南北战争对美国产生了哪些影响?
材料三 有些学者将罗斯福的经济理论概括为“私营企业——个人利润经济不应消灭,应当保留。可是,这种经济的运营,并不总是有利于和促进普遍福利。因此,只要是必要,这种运营就必须由各州和联邦政府作出努力,加以改进和补充”。
(3)材料三中“不应消灭”和“改进和补充”分别指什么?(摘抄材料原文不给分)
(4)依据上述材料概括美国崛起的成功经验。
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
(10分)美国是一个年轻而又强大的国家。它诞生于18世纪70年代,崛起于19世纪后半期到20世纪上半期,第二次世界大战后美国的经济、军事实力居世界第一位,它的成功经验值得借鉴。结合所学知识回答问题:
(1)18世纪70年代、19世纪60年代和20世界30年代,美国面临怎样的重大社会问题?是怎样解决的?(3分)
(2)第二次世界大战后,美国为对付以苏联为首的社会主义阵营实施了什么政策?由此形成了怎样的世界格局?(2分)
(3)30世纪90年代,美国经济进入了什么发展时代?其主要特征是什么?(3分)
(4)从美国的崛起过程中我们可以借鉴哪些经验?(2分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
美国的崛起是世界历史上的一个传奇,其中有许多成功的经验是值得我们借鉴的。阅读材料,回答问题。
材料一 独立与自由根植于美利坚灵魂深处,为此他不惜与母邦兵戎相见……两种制度对峙,国家面临分裂,一位伟大的总统将它从危机中拯救。
(1)材料一涉及的美国历史上的哪两个历史事件?这两个历史事件对于美国历史的发展有什么共同作用?材料中的“母邦”是指哪国?“总统”是谁?
材料二 有些学者将罗斯福的经济理论概括为“私营企业—个人利润经济不应消灭,应当保留。可是,这种经济的运营,并不总是有利于和促进普遍福利。因此,只要是必要,这种运营就必须由各州和联邦政府作出努力,加以改进和补充”。
(2)材料二中“不应消灭”与“改进和补充”分别指什么?(摘抄材料原文不给分)结合材料及所学知识回答,“罗斯福的经济理论”的实施给美国带来什么影响?
材料三 第二次世界大战后,国际货币基金组织、世界银行和关贸总协定相继建立并运行,它们构成了调整世界经济贸易和金融的三大支柱,美国在这三大支柱中拥有特殊地位。以美国为主导的资本主义世界经济体系形成,美国经济也迅速发展。
——摘编自高德步《世界经济通史》
材料四 二战后,随着第三次科技革命的展开,美国政府加强对经济的调节和干预(宏观调控),经济实力迅速增强;20世纪60年代末,按照凯恩斯主义经济理论,美国政府以充分就业促进生产;80年代里根上台后,实行供给学派和货币学派的理论,经济持续增长;90年代克林顿上台,实施“宏观调控、微观自主”的经济政策,创造了美国经济扩张的奇迹。
——摘编自初中教材《世界历史》九年级下册和人民版《历史》必修第二册
(3)根据材料三和材料四,简要说明二战后到90年代末,美国经济迅速发展的原因。
(4)结合上述材料和问题,从美国的发展史中,我们可以得到什么经验教训?
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美国是一个年轻而又强大的国家。它诞生于18世纪70年代,崛起于19世纪后半期到20世纪上半期,第二次世界大战后美国的经济、军事实力居世界第一位,它的成功经验值得借鉴。请回答:
(1)18世纪70年代、19世纪后半期和20世纪上半期美国主要面临怎样的重大社会问题?
(2)第二次世界大战后美国为对付以苏联为首的社会主义阵营采取了哪些措施或政策?
(3)请列举出第二次工业革命、第三次科技革命中美国人发明的成就各一例。
(4)从美国的崛起过程中我们可以借鉴哪些经验?
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美国的崛起是世界上的一个传奇,其中有许多成功的经验是值得我们借鉴的。阅读下列材料,回答问题。
材料一 “独立与自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母帮兵戎相见… ”
------------图说历史
材料二 “一百多年前,一位伟大的美国人签署了《解放宣言》(《解放黑人奴隶宣言》)。这项很重要的法令象一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前…《解放宣言》的签署预示着备受煎熬的慢慢长夜结束了,令人欢欣鼓舞的黎明到来了。”
-----美国黑人运动领袖马丁·路德·金1963年8月的演说
材料三 “我们美国正在打一场伟大而成功战争。这不仅仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争,而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战,既是为我们自己,也是为全世界。”
富兰克林·罗斯福
请回答:
(1)材料一所述的“美利坚与母帮兵戎相见”的历史事件是什么?“母帮”是指哪个国家?
(2)结合所学知识指出,材料二中的“ 伟大的美国人”为美国的崛起做出了哪些重要贡献?
(3)材料三中罗斯福所说的“伟大而成功的战争”指什么?据材料概括指出罗斯福进行这场“战争”的主要目的。
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美国的崛起是世界史上的一个传奇,其中有许多成功的经验是值得我们借鉴的。阅读下列材料,回答问题。
材料一“独立与自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见……”
——图说天下
(1)材料一所述的美利坚“与母邦兵戎相见”的历史事件是什么?
材料二“一百多年前,一位伟大的美国人签署了《解放宣言》(《解放黑人奴隶宣言》)。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万奴隶面前……《解放宣言》的签署预示着备受煎熬的漫漫长夜结束了,令人欢欣鼓舞的黎明到来了。”
——美国黑人运动领袖马丁•路德•金1963年8月的演说
(2)结合所学知识指出,材料二中的“伟大的美国人”为美国的崛起作出了哪些重要贡献?
材料三“我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争,而且是一种争取民主政治生活的战争。我们正在为挽救一种伟大而珍贵的政府而战,既是为我们自己,也是为全世界。”
——富兰克林•罗斯福
(3)材料三中罗斯福所说的“伟大而成功的战争”指什么事件?为打赢这场“战争”,罗斯福采取的中心措施是什么?
材料四 :二战后美国、西欧、日本在不同时期世界工业生产中比重的变化图
(4)图一图二反映出20世纪50-70年代日本经济的快速发展,请问50年代初,美国哪些举措影响了日本的经济发展?
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美国的崛起是世界史上的一个传奇,其中有许多成功的经验是值得我们借鉴的。阅读下列材料,回答问题。
材料一“独立与自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见……”
——图说天下
(1)材料一所述的美利坚“与母邦兵戎相见”的历史事件是什么?
材料二“一百多年前,一位伟大的美国人签署了《解放宣言》(《解放黑人奴隶宣言》)。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万奴隶面前……《解放宣言》的签署预示着备受煎熬的漫漫长夜结束了,令人欢欣鼓舞的黎明到来了。”
——美国黑人运动领袖马丁•路德•金1963年8月的演说
(2)结合所学知识指出,材料二中的“伟大的美国人”为美国的崛起作出了哪些重要贡献?
材料三“我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争,而且是一种争取民主政治生活的战争。我们正在为挽救一种伟大而珍贵的政府而战,既是为我们自己,也是为全世界。”
——富兰克林•罗斯福
(3)材料三中罗斯福所说的“伟大而成功的战争”指什么事件?为打赢这场“战争”,罗斯福采取的中心措施是什么?
材料四 :二战后美国、西欧、日本在不同时期世界工业生产中比重的变化图
(4)图一图二反映出20世纪50-70年代日本经济的快速发展,请问50年代初,美国哪些举措影响了日本的经济发展?
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
美国的崛起是世界史上的一个传奇,其中有许多成功的经验是值得我们借鉴的。阅读下列材料,回答问题。(10分)
材料一 “独立与自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见……。”
——图说天下
材料二 “一百多年前,一位伟大的美国人签署了《解放宣言》(《解放黑人奴隶宣言》)。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万奴隶面前……《解放宣言》的签署预示着备受煎熬的漫漫长夜结束了,令人欢欣鼓舞的黎明到来了。”
——美国黑人运动领袖马丁·路德·金1963年8月的演说
材料三 “我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争,而且是一种争取民主政治生的战争。我们正在为挽救一种伟大而珍贵的政府而战,既是为我们自己,也是为全世界。
——富兰克林·罗斯福
材料三 《IT产业对美国实际经济增长的贡献(%)》(IT产业是指信息技术产业)
项目 | 1993年 | 1994年 | 1995年 | 1996年 | 1997年 | 1998年 | 1999年 |
国内总收增长率 | 2.2 | 4.2 | 3.3 | 3.5 | 4.7 | 4.8 | 5 |
其中IT产业的贡献 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.3 | 1.3 | 1.6 |
请回答:
(1)材料一所述的“美利坚与母邦兵戎相见”的历史事件是什么?“母邦”是指哪个国家?(2分)
(2)结合所学知识指出,材料二中的“伟大的美国人”为美国的崛起作出了哪些重要贡献?(2分)
(3)材料三中罗斯福所说的“伟大而成功的战争”指什么?据材料概括指出罗斯福进行这场“战争”的主要目的。(2分)
(4)据材料四指出IT产业对美国经济的影响及趋势。(2分)
(5)纵观美国崛起的历史,你认为大国崛起应具备哪些条件?(2分)
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美国的崛起是世界史上的一个传奇,其中有许多成功的经验是值得我们借鉴的。阅读下列材料,回答问题。(8分)
材料一 “独立与自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见……”
——图说天下
(1)材料一所述的美利坚“与母邦兵戎相见”的历史事件是什么?(1分)
材料二 “一百多年前,一位伟大的美国人签署了《解放宣言》(《解放黑人奴隶宣言》)。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万奴隶面前……《解放宣言》的签署预示着备受煎熬的漫漫长夜结束了,令人欢欣鼓舞的黎明到来了。”
——美国黑人运动领袖马丁·路德·金1963年8月的演说
(2)结合所学知识指出,材料二中的“伟大的美国人”为美国的崛起作出了哪些重要贡献?
(2分)
材料三 “我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争,而且是一种争取民主政治生活的战争。我们正在为挽救一种伟大而珍贵的政府而战,既是为我们自己,也是为全世界。”
——富兰克林·罗斯福
(3)材料三中罗斯福所说的“伟大而成功的战争”指什么?为打赢这场“战争”,罗斯福采取的中心措施是什么?(2分)
材料四 美国在世界上处于领导地位。……凯撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任,都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。
——l945年4月16日美国总统杜鲁门的谈话
材料五 二战后,以美国为首的西方国家,对苏联等社会主义国家采取了除直接武装进攻以外的一切手段和敌对行动,这种政策被称为“冷战”政策。
(4)杜鲁门向国会提出的“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其它国家的纲领和政策,后来被称为什么?美国的“冷战“政策在经济上的表现是什么?(2分)
(5)结合上述材料及所学知识,从美国的历史中我们能借鉴哪些经验和教训?(1分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
美国的崛起是世界历史上的一个传奇,其中有许多成功的经验是值得我们借鉴的。阅读下列材料,回答问题。
材料一:独立与自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见……
——图说天下
材料二:一百年前,一位伟大的美国人签署了《解放黑奴宣言》(《解放黑人奴隶宣言》)……这一庄严宣言……给千百万在那摧残生命的不义之火中熬的黑奴带来了希望。它之到来犹如欢乐的黎明,结束了束缚黑人的漫漫长夜。
——美国黑人运动领袖马丁·路德·金1963年8月的演说
材料三 我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争,而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战,既是为我们自己,也是为全世界。
——富兰克林·罗斯福
(1)材料一中所述的“美利坚与母邦兵戎相见”的历史事件是什么?“母邦”指哪个国家?
(2)结合所学知识指出,材料二中的“伟大的美国人”指的是谁?他为美国的崛起作出了哪些重要贡献?
(3)材料三中罗斯福所说的“伟大而成功的战争”指什么?根据材料概括指出罗斯福进行这场“战争”的主要目的。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析