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坚持“引进来和走出去并重,遵循共商共建共享”原则,加强开放合作,是时代发展的潮流。阅读材料,回答问题。

材料一:如图。

材料二:为了迅速掌握西方先进的科学技术,洋务派还向美国、英国、德国派遣了留学生,其中派往美国的四批,120人;派往欧洲的四批,85人……后来这些留学生大都学有所成,许多人成为中国各项近代化事业的开创者……在电讯业方面,国家和地方电报局的负责人几乎全由留学归来人员担任,从而摆脱了外国对这一领域的控制企图。

——摘自张海鹏、翟金懿《简明中国近代史读本》

材料三:全球范围内冲突和贫困尚未根除,但和平与发展的时代潮流愈发强劲。世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化深入发展。弱肉强食的丛林法则、你输我赢的零和游戏不再符合时代逻辑,和平、发展、合作、共赢成为各国人民共同呼声。

——摘自习近平《论坚持推动构建人类命运共同体》

材料四:今年是深圳经济特区成立40周年。深圳要充分释放“双区驱动效应”,多方面发力,努力成为全面现代化的典范,特别是制度现代化的典范,提升社会主义制度的吸引力。在推动制度开放的过程中,深圳要主动学习借鉴国际先进规则,不断完善自身的营商环境,力争成为新时代中国对接国际的窗口、国内国际双向开放的桥梁。

——摘编自《深圳特区报》2020年6月24日

(1)根据材料一并结合所学知识,指出郑和下西洋所处的朝代。郑和能够完成此壮举的必备条件有哪些?

(2)根据材料二并结合所学知识,列举一位洋务派的代表人物。结合材料二分析洋务派派遣留学生的直接目的。该材料反映出洋务运动的性质是什么?

(3)根据材料三并结合所学知识,指出二战以来世界格局发生的变化。当今世界的时代主题是什么?举例说明“社会信息化”在我们生活中的具体表现。

(4)根据材料四并结合所学知识,指出深圳现代化的迅速发展得益于哪一项重大决策。与深圳同一批建立的经济特区还有哪些?(答出两个即可)。

(5)综合上述四则材料并结合所学知识,请你为深圳“成为全面现代的典范”提一个合理建议。

九年级历史综合题中等难度题

少年,再来一题如何?
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