下图为植物体某些生理过程的概念图。图中①②⑤代表物质或能量，③④代表生理过程，请回答：
（1）图中①代表_____ ②代表_____ ⑤代表_____。
（2）通过③的作用后，①被转变为贮存在有机物中的_____。
（3）④的实质就是分解_____，并释放_____。
八年级生物综合题中等难度题
下图为植物体某些生理过程的概念图。图中①②⑤代表物质或能量，③④代表生理过程，请回答：
（1）图中①代表_____ ②代表_____ ⑤代表_____。
（2）通过③的作用后，①被转变为贮存在有机物中的_____。
（3）④的实质就是分解_____，并释放_____。
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下图为植物体某些生理过程的概念图。图中①②⑤代表物质或能量，③④代表生理过程，请回答：
（1）图中①代表_____ ②代表_____ ⑤代表_____。
（2）通过③的作用后，①被转变为贮存在有机物中的_____。
（3）④的实质就是分解_____，并释放_____。
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生物圈中的物质循环发生在生物与环境之间。图中①②表示生物体的某些生理活动，“
”代表物质和能量的流动方向。请据图回答：
（1）过程①代表动植物等通过________作用产生二氧化碳和水。过程②需要在细胞的叶绿体中将________转变成储存了能量的________。
（2）A既可以是细菌，也可以是________，它们都是生态系统中的另一组成——________。
（3）由图可知，生态系统组成中的________对生物圈中的碳-氧平衡起重要作用。
（4）落叶能被A慢慢分解，但如果树叶被动物取食，有机物则会在动物体内更快被分解。由此可见，动物可以________生态系统的物质循环。
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下图表示发生在植物体内的某些生理过程中，其中A、B、C表示三项生理活动，E、F表示两种物质。请据图分析回答：
（1）植物细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中的过程【 】 所释放的能量。
（2）间作套种、合理密植是为了提高图中过程【 】 的效率，该过程进行的场所是 ，E所代表的物质是 。
（3）当C过程大于A过程时，植物体内的物质得以积累，并使植物表现出 现象。
（4）图中的二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是 。
（5）该植物体夜晚进行的生理活动是 （用图中的字母表示）
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下图是真菌、细菌及动物在物质循环中的作用，请据图回答：
（1）图中的①过程代表的生理活动是_____________；②过程代表的生理活动是____________。
（2）③过程依靠分解动物、植物等的遗体来获取营养物质的营养方式叫做_______，它们在生态系统中的角色是_____________。
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下图为植物体某些生理过程的概念图，据图回答问题：
（1）请写出标号所代表的文字：②______ ③________④________
（2）通过光合作用，光能变成了 。当光合作用大于①作用时，植物体内的物质得以 ，植物表现出生长现象。
（3）在农业生产中，人们为了提高光合作用的效率，通常采用方法（试举两例）：
和 。
（4）绿色植物的光合作用对于维持生物圈的 平衡有着很主要的作用。
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下图为植物体某些生理过程的概念图，请写出标号所代表的文字。
① ② ③ ④ ⑤
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下图为植物体某些生理过程的概念图，请写出标号所代表的文字。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
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（5空，每空1分）如图为植物叶肉细胞内的物质和能量变化示意图，请据图回答相关问题。
（1）如图A、B代表能量转化器，则B是 ，它存在于细胞结构的 中。
（2）如果A、B代表生理过程，则A是 ；③是参与A过程的原料，它由根部吸收并通过 运输；写出一条农业生产中促进A过程的措施 。
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下图为人体内部分生理活动关联图，图中小写字母代表物质，数字代表过程，请据图回答问题。
（1）图中①代表的生理过程是_____，⑤代表的生理过程是___________。
（2）人体生命活动的调节有两种方式，图中③代表的方式属_____调节。
（3）图中②代表_____ 间的气体交换，该过程能让_____ 血变成_____ 血。
（4）a、b、c 分别代表人体排出体外的废物或残渣，其中b为_____ ，其中属于排泄途径的是_____（填字母）。
（5）毛细血管是物质交换的最主要场所，与这一功能相适应的结构特点是其管壁由_____构成。
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右图表示发生在植物体内的某些生理过程中，其中A、B、C表示三项生理活动，E、F表示两种物质。请据图分析回答：
（1）植物细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中的过程【 】 所释放的能量。
（2）间作套种、合理密植是为了提高图中过程【 】 的效率，该过程进行的场所是 ，E所代表的物质是 。
（3）当C过程大于A过程时，植物体内的物质得以积累，并使植物表现出 现象。
（4）图中的二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是 。
（5）该植物体夜晚进行的生理活动是 （用图中的字母表示）
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