阅读材料,回答下列问题:
2012年11月29日,中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体到国家博物馆,参观《复兴之路》展览。《复兴之路》陈列共分中国沦为半殖民地半封建社会、探求救亡图存的道路、中国共产党肩负起民族独立和人民解放历史重任、建设社会主义新中国、走中国特色社会主义道路5个部分,通过1200多件(套)珍贵文物、870多张历史照片,回顾了1840年鸦片战争以来中国人民在屈辱苦难中奋起抗争,为实现民族复兴进行的种种探索,特别是中国共产党领导全国各族人民争取民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的光辉历程。
(1)中国近代史上,哪一条约的签订,标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会?(2分)中国近代一步步沦为半殖民地半封建社会的根本原因是什么?(2分)
(2)在探求救亡图存的道路上,以孙中山为代表的资产阶级革命派领导了哪次具有深远意义的革命?(2分)
(3)新中国成立后,中国共产党肩负起民族复兴重任。“一五”计划的主要任务是什么?(2分)取得了哪些成果?(举一例即可)(1分)
(4)十一届三中全会确立的指导思想是什么?(1分)
(5)习近平指出,每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。作为新时期的中学生,为了中华民族的伟大复兴,你将怎样把自己的梦想与“中国梦”相结合?(2分)
九年级历史综合题中等难度题
2012年11月29日,中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场。总书记定义“中国梦”--实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想,而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。
请回答:
(1)“无端忽作太平梦,放眼昆仑绝顶来。”一百多年前,遭遇三千年未有之变局时,梁启超在《新中国未来记》中,用诗句写出了对于中国未来的梦想和期望。梁启超通过什么样的实践活动来实现自己的梦想?(1分)产生了什么样影响?(1分)
(2)多少仁人志士怀揣救国之梦,孙中山是当时走在时代潮流前列的杰出人物,都为自己心中的梦想而不懈努力。孙中山的“救国之梦”理论是什么?(1分)又有什么重要的贡献?(1分)
(3)“十月革命一声炮响,给我们送来了马克思主义。”受十月革命胜利的鼓舞,中国的一些先进分子终于有了建国之梦,毛泽东就是这些先进分子中的杰出代表,他在追梦过程中探索出一条“中国式”的革命之路,请你说出这是一条什么样的道路?(2分)这条路开始的标志是什么?(1分)
(4)一代伟人邓小平让我们有了强国之梦,他在追梦过程中创立的思想成为我们追梦的旗帜。邓小平什么样的伟大决策,让我们的强国之梦即将实现?(1分)毛泽东、邓小平两位伟人追梦成功,有何共同点?(1分)
(5) 炼钢工人说:我的中国梦就是“炼好钢、出优质钢、多发奖金”;菜农说:我的中国梦,就是“种好菜、多卖钱、家庭致富”;渔民说:我的中国梦就是“造大船、闯深海、捕大鱼”……作为一名新时代的中学生,你拥有怎样的“中国梦”?(1分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
2012年11月29日,中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场。习近平定义“中国梦”--实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想,而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。中国人的“中国梦”,历经艰辛与坎坷,却从未停止。这些梦想将中国的昨天、今天和明天连成一线。阅读材料,回答问题。
【天朝之梦】
“天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷货物以通有无” ——清乾隆帝
(1)根据材料,清政府推行什么政策?(1分)
(2)“天朝之梦”是在哪一次侵华战争之后开始被打碎的?(1分)
【救国之梦】
如何才能改变被列强瓜分的命运呢?维新派提出兴民权、开议院、实行君主立宪。中国人用近半个多世纪的时间,认识到打败中国的并不是坚船利炮,而是西方的制度。
——摘编自《复兴之路》有关解说词。
(3)为避免被列强瓜分的命运,维新派采取了哪一举措来挽救民族危亡?(1分)
【建国之梦】
图1开天辟地 党的诞生 图2生死攸关 历史转折 图3开国大典
(4)请说出与图1、图2相对应的重大历史事件(写会议名称)?(2分)
(5)请写出图3历史事件的意义。(1分)
【强国之梦】
实现中国梦必须走中国道路。这就是中国特色社会主义道路。这条道路来之不易,它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的,是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的,是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的,是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的,具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。 ——摘自习近平《在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话》
(6)“中国特色社会主义道路”是以哪次重大会议为开端的?(1分)
(7)结合材料及所学知识,请你说说如何才能实现伟大复兴“中国梦”?(1分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读材料,回答下列问题:
2012年11月29日,中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体到国家博物馆,参观《复兴之路》展览。《复兴之路》陈列共分中国沦为半殖民地半封建社会、探求救亡图存的道路、中国共产党肩负起民族独立和人民解放历史重任、建设社会主义新中国、走中国特色社会主义道路5个部分,通过1200多件(套)珍贵文物、870多张历史照片,回顾了1840年鸦片战争以来中国人民在屈辱苦难中奋起抗争,为实现民族复兴进行的种种探索,特别是中国共产党领导全国各族人民争取民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的光辉历程。
(1)中国近代史上,哪一条约的签订,标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会?(2分)中国近代一步步沦为半殖民地半封建社会的根本原因是什么?(2分)
(2)在探求救亡图存的道路上,以孙中山为代表的资产阶级革命派领导了哪次具有深远意义的革命?(2分)
(3)新中国成立后,中国共产党肩负起民族复兴重任。“一五”计划的主要任务是什么?(2分)取得了哪些成果?(举一例即可)(1分)
(4)十一届三中全会确立的指导思想是什么?(1分)
(5)习近平指出,每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。作为新时期的中学生,为了中华民族的伟大复兴,你将怎样把自己的梦想与“中国梦”相结合?(2分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
2012年11月29日,习近平带领新一届的中央领导集体参观中国国家博物馆的“复兴之路”展览时指出,我们比历史上任何时候都更加接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时候都更有信心有能力实现这个目标。在这个即将实现伟大的中国梦之际,回首我国的革命与建设历程,寻找历史的启迪,会让我们在民族复兴的路上走得更稳健和自信。
(1)我国的新民主主义革命,被形象的概括为从天安门到天安门的革命。下边两幅拍自天安门的图片,反映了新民主主义革命的起点和终点。请问这里的“起点”和“终点”分别代表的什么历史事件?
(2)我国的新民主主义革命的道路,又被称作井冈山道路。请概述这条道路的内涵是什么?
史料一:1978年11月,邓小平在北京召开的中央工作会议上作了《解放思想,实事求是,团结致向前看》的重要讲话。
史料二:1992年,第七届全国人大第五次会议做出关于兴建三峡工程的决议。
史料三:2017年,习近平在中共十九大上作报告时指出“我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
(3)新中成立七十周年来,在党的领导下,经过艰辛的探索,我们成功地走出了一条有中国特色的社会主义道路。以上史料,哪些反映了这一探索过程?在这个探索的过程中,形成了毛泽东思想、邓小平理论、三个代表思想、科学发展观、习近平新时代有中特色社会主义思想等重要的思想理论,这些思想理论共同的特质是什么?
复旦大学的张维为教授说“中国崛起的过程是很精彩的,可以采取积极一点的态度。如果你真的把中国模式想透,实事求是,一定有很多东西可以说清楚。但需要一点勇气,需要一点魄力。”
(4)请你以《中国的崛起很精彩》为题,写出一份简短的演讲提纲。
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
阅读材料,按要求回答问题(共12分)
中共最高领导层--中央政治局常务委员会七位成员2012年11月29日集体出现在国博“复兴之路”展览现场。新任总书记习近平说:“每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。现在,大家都在讨论中国梦,我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。
近代史上的中国人为实现梦想是如何探索救国救民的道路的呢?
【探索篇】材料一 以1861年年初总理各国事务衙门成立为起点,中国近代第一次由清政府主导的自主探索开始了……一百年前孙中山在中华民族伟大复兴征途上推翻封建帝制为中国打开了思想进步的闸门……——摘编自《复兴之路》有关解说词。
(1)“中国近代第一次自主探索”是指什么?请写出其中的一个代表人物(2分)
(2)孙中山在中华复兴征途上有何历史贡献?(4分)
【奋斗篇】材料二 十月革命一声炮响为中国送来马列主义。1921年7月中国共产党第一次全国代表大会召开……在毛泽东等共产党人领导下,经过28年艰苦卓绝的奋斗,让中国人站起来了;而挽救社会主义的邓小平找到一条使国家强盛人民富裕的道路。——摘自《复兴之路》解说词。
(3)中国共产党“一大”召开的地点在哪里?有什么重大意义?(2分)
(4)毛泽东探索出了一条怎样的革命道路?(2分)
【感悟篇】(5)回首过去的100多年,历史发生了沧桑巨变,让中国走进了一条伟大的民族复兴之路,有过许多历史经验值得我们去感悟。请你写出一条。(1分)
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
阅读材料,回答问题。(9分)
2012年11月29日,中共中央总书记习近平参观中国国家博物馆“复兴之路”展览时指出:实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。自鸦片战争以来,近一两百年间东西方在思想文化领域不断碰撞,救亡图存和实现现代化成为近代中国人民奋斗的基本目标。阅读下列材料:
材料一:在近代文明的转型中,世界力图“改变中国”,而我们不能只是仇恨和愤怒,我们不能狭隘地站在爱新觉罗家族政权的立场上,而是应该站在文明中国的立场上。“清代中国”需要改变,封闭和孤立的,腐朽和没落的,我们自己也在内部改变,无论是洋务运动,还是戊戌变法,无论是辛亥革命,还是新民主主义革命,无论是李鸿章,还是康有为,无论是孙中山,还是毛泽东,中国先进的知识分子都在尝试利用各种方法,内部改变着“清代中国”,不断催生着一个崭新的新中国。
——裴钰《改变中国》
材料二:中国的启蒙运动具有与欧洲启蒙运动迥异的特点。如果说欧洲启蒙运动是一场以个性自由为鹄的人文启蒙运动,那么中国启蒙运动则是一场旨在国家富强的现代化启蒙运动。这是中西启蒙运动的最基本差异。关于启蒙与现代化的关系,西方与中国适成倒置:在欧洲,是由启蒙而现代化;在中国,则是为现代化而启蒙。欧洲由启蒙而现代化是一个水到渠成的文化和社会转型过程……中国启蒙运动则是救亡的现代化运动的步骤。
——郑大华主编《民国思想史论》
(1)根据材料一,指出在近代文明的转型中促使中国“内部改变”的重大运动。(3分)
(2)根据材料二概括中国思想启蒙的特点,并结合所学知识分析指出导致这一特点的主要原因。(4分)
(3)综合上述材料,概括近代中国的思想解放在“改变中国”中的作用。(2分)
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题。
中共中央总书记习近平在参观中国国家博物馆“复兴之路”展览时指出,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。“中国梦”,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。“中国梦”,深刻道出了中国近代以来历史发展的主线,深情描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。阅读以下材料,并结合所学知识,回答问题:
【追梦】
材料一 败于日本的中国,竟然很快以敌国为师,许多人留学日本,翻译日书,走上了学习日本、变法图强的道路。历史进入了以变革政治制度为主流的新时期,并掀开了中国政治近代史的进程。
——选自虞平和、谢放的《中国近代通史·早期现代化的尝试》
(1)材料中“走上了学习日本、变法图强的道路”指掀起什么历史事件?这一历史事件是在怎样的历史背景下展开?
材料二 孙中山提出:“我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命......”
(2)材料二中孙中山为进行“革命”,你怎样认识?
材料三 “我们现在认定只有这两位先生(德先生和赛先生),可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗”。
——陈独秀
“试看将来的环境,必是赤旗的世界!
——李大钊
(3)根据材料
毛泽东说:“。。。。。。我们要实现半殖民地半封建国家的资产阶级民主革命的任务,就举起了反帝国反封建的大旗,可是这旗帜不许我们在城内插,我们就只好到山顶上去插,永不放下。”在中国共产党的领导下,中国最终取得了民主革命的胜利。
阅读材料,并回顾所学知识回答,“这旗帜不许我们在城内插,我们就只好到山顶上去插”。
(4)材料中的“山”指什么?在此,毛泽东为实现中华民族的“救国梦”,经历了血与火的洗礼,你知道党历史生死攸关的转折点在哪?毛泽东及中国共产党人实现民族“独立梦”的标志是什么?民族“独立梦”的实现有什么国内意义?
材料五 以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体带领全党全国人民完成了新民主主义革命......确立了社会主义基本制度,成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础,在探索过程中,虽然经历了严重曲折,但党在社会主义建设中取得的独创性理论成果和巨大成就,为新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。
——摘选自《中国共产党十八次全国代表大会报告》
(5)根据材料,概括“中国历史上最深刻最伟大的社会变革”所指的具体内容是什么?在历史上有何意义?
材料六 中国自由贸易区是指在国境内关外设立的,以优惠税收和海关特殊监管政策为主要手段,以贸易自由化、便利化为主要目的的多功能经济性特区。其力度和意义堪与80年代建立......和90年代......两大事件相媲美,其核心是营造一个符合国际惯例的,对内外资的投资都要具有国际竞争力的国际商业环境。
....全面建成小康社会,最艰巨、最繁重的任务在农村。“全面建成小康社会,不能丢了农村。”
——2015年两会习近平讲话
(6)阅读材料理解“其力度和意义堪与80年代建立......和90年代......两大事件相媲美”。两大事件分别指什么?得益于十一届三中全会议的召开,实现了伟大的历史性转折,转折特指什么?
(7)阅读习主席两会讲话材料,结合所学知识回答,历史上,全国农村最早实行“包干到户”的点名称及农村政策分别是什么?这一政策是实行起到什么作用?
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
简答题
2012年11月29日,习近平同志带领新一届中央领导集体到国家博物馆参观《复兴之路》基本陈列,首次提出“中国梦”的概念:实现中华民族的伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。从170多年前的鸦片战争开始,中华民族的优秀儿女,就一代又一代为之努力奋斗,苦苦探索。回望这段历史能给我们以启迪和信心。
材料一
材料二:余维①欧美之进化,凡以三大主义:曰民族,曰民权,曰民生。……今者中国以千年专制之毒不解,异种残之,外邦逼之,民族主义、民权主义,殆不可以须臾缓。
材料三: 红米饭,南瓜汤,秋茄子,味好香,餐餐吃得精打光。
干稻草来软又黄,金丝被儿盖身上,不怕北风和大雪,暖暖和和入梦乡。
----红军歌谣
材料四:实现四个现代化,要求大幅度地提高生产力,也就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑,改变一切不适应的管理方式、活动方式,因而是一场广泛深刻的革命。
-----中共十一届三中全会公报
(1)材料一反映的是洋务运动,它前期的口号是什么?它失败的标志是什么?(2分)
(2)材料二中的三民主义是哪一次革命的指导思想?这次革命有怎样的历史意义?(3分)
(3)材料三是秋收起义后红军队伍中的传唱的歌谣,这次起义是谁领导的?它建立的中国农村第一块革命根据地是哪里?(2分)
(4)阅读材料四,这次会议作出了改革开放的伟大决策,改革首先从哪个领域开始?我对外开放的窗口城市是哪一个?在这一历史阶段中形成的邓小平理论的主要思想是什么?(3分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读材料并回答问题。
材料一:2012年11月29日,中共中央总书记习近平在参观《复兴之路》展览时指出,“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想!”。“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族临沧、人民幸福、社会和谐。
材料二:作为一个民族国家,中国是由于日本的大举入侵和举国抗战体制的形成,才在当时条件下最大限度地实现了统一,国人的民族意识也因此得以极大提升。我们说,抗日战争使近丰年饱受分裂之苦的中国重新统一起来了,增强了国民对国家认同的程度和对政府的监督程度,它自然也就促进了国民对国家和民族发展的关心和参与,从而成为中华民族复兴的重要枢纽。
——杨奎松《抗战燃起中国现代国家梦想》
材料三:
中国(1952年产量) | 印度(1950年产量) | 美国(1950年产量) | |
钢产量(人均) | 2.37公斤 | 4公斤 | 538.3公斤 |
发电量(人均) | 2.76千瓦时 | 10.9千瓦时 | 2949千瓦时 |
材料四:“我们的改革要达到一个什么目的呢?总的目的是要有利于巩固社会主义制度,有利于巩固党的领导,有利于在党的领导和社会主义制度下发展生产力。”
——邓小平《改革的步子要加快》
“社会主义基本制度确立后,还要从根本上改变束缚生产力发展的经济体制,促进生产力的发展”。
——邓小平南巡讲话
(1)为了实现国家富强、民族复兴,19世纪下半期,中国的近代化在经济、政治两大领域的开启性事件各是什么?请各用一句话概括它们对中国近代化所产生的积极作用。
(2)根据材料二结合所学知识,说明抗日战争为什么“成为中华民族复兴的重要枢纽”?
(3)为了改变材料三中的状况,在经济建设上新中国实施了什么方案?该方案的实施起了什么作用?
(4)材料四中提到的“实行改革开放的政策”是以我党哪次重大会议为开端?随后,为了解放生产力,党和政府采取了什么措施?
(5)综上所述结合自己所学的知识,通过对中国近现代化历程的回顾,你得到的启示是什么?
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体到国家博物馆,参观《复兴之路》展览。《复兴之路》陈列中国沦为半殖民地半封建社会、探求救亡图存的道路、中国共产党肩负起民族独立和人民解放历史重任、建设社会主义新中国、走中国特色社会主义道路5个部分,通过1200多件(套)珍贵文物、870多张历史照片,回顾了1840年鸦片战争以来中国人民在屈辱苦难中奋起抗争,为实现民族复兴进行的种种探索,特别是中国共产党领导全国各族人民争取民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的光辉历程。
阅读材料,依据所学知识,探究下列问题:
(1)中国近代史上,哪一条约的签订,标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会?中国近代一步步沦为半殖民地半封建社会的根本原因是什么?
(2)在探求救亡图存的道路上,以孙中山为代表的资产阶级革命派领导了哪次具有深远意义的革命斗争?这次革命的重大历史意义是什么?
(3)新中国成立后,中国共产党肩负起民族复兴重任。“一五”计划的主要任务是什么?取得了哪些成果?(至少举两例)
(4)十一届三中全会确立的指导思想是什么?这次会议具有怎样的历史意义?
(5)习近平指出,每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。作为新时期的中学生,为了中华民族的伟大复兴,你将怎样把自己的梦想与“中国梦”相结合?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析