如图所示,已知∠3=∠4,若要使∠1=∠2,则需( )
A. ∠1=∠3 B. ∠2=∠3 C. ∠1=∠4 D. AB∥CD
七年级数学单选题简单题
探索归纳:
(1)如图1,已知△ABC为直角三角形,∠A=90°,若沿图中虚线剪去∠A,则∠1+∠2等于 ( )
A. 90° B. 135° C. 270° D. 315°
(2)如图2,已知△ABC中,∠A=40°,剪去∠A后成四边形,则∠1+∠2=_______
(3)如图2,根据(1)与(2)的求解过程,请你归纳猜想∠1+∠2与∠A的关系是________________
(4)如图3,若没有剪掉,而是把它折成如图3形状,试探究∠1+∠2与∠A的关系并说明理由.
七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
如图,小明用五根竹棒扎成如图所示的风筝框架,已知AB=CD,AD=CB,下列判断不正确的是( )
A. B. C. D.
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如图,已知点O在直线 AB上,,则的余角是( )
A. B.
C. D.
七年级数学单选题简单题查看答案及解析
已知a、b两数在数轴上对应的点如图所示,下列结论正确的是
A. B. C. D.
七年级数学选择题中等难度题查看答案及解析
如图,已知∠1=60°,如果CD∥BE,那么∠B的度数为( )
A. 70° B. 100° C. 110° D. 120°
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如图,已知AC∥DE,∠B=24°,∠D=58°,则∠C=( )
A. 24° B. 34° C. 58° D. 82°
七年级数学单选题中等难度题查看答案及解析
如图,已知a∥b,∠1=75°,则∠2的度数是( )
A. 35° B. 75° C. 105° D. 125°
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如图,已知∠1=100°,若要使a∥b,则∠2=( )
A. 100° B. 60° C. 40° D. 80°
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如图,直线直线b,已知∠1=45°,则等于( )
A. 115° B. 125° C. 135° D. 145°
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如图,已知a∥b,∠1=115°,则∠2的度数是( )
A. 45° B. 55° C. 65° D. 85°
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