新型冠状病毒肺炎在全球扩散后，为进一步遏制该传染病流行，某科研机构紧锣密鼓加班加点研制疫苗。下列传染病还没能通过注射疫苗来预防，控制和消灭的是（ ）
A.麻疹 B.结核病 C.艾滋病 D.脊髓灰质炎
九年级生物单选题简单题
新型冠状病毒肺炎在全球扩散后，为进一步遏制该传染病流行，某科研机构紧锣密鼓加班加点研制疫苗。下列传染病还没能通过注射疫苗来预防，控制和消灭的是（ ）
A.麻疹 B.结核病 C.艾滋病 D.脊髓灰质炎
九年级生物单选题简单题查看答案及解析
新型冠养病毒肺炎是近百年来人类遭遇的影响范围最广的全球性大流行病，对全世界是一次严重危机和严峻考验。回答下列问题：
（1）新型冠状病毒没有_____结构，仅由蛋白质外壳和内部的_____组成。
（2）2月3日，中共中央总书记习近平指出要进一步完善和加强防控，严格落实早发现、早报告、早隔离、早治疗“四早”措施，这些措施属于传染病预防措施中的_____。
（3）我国军事科学院陈薇院士领衔科研团队成功研制出重组新冠状肺炎疫苗，已经正式启动临床实验。从免疫的角度看，新冠肺炎疫苗属于_____，受试者接种新冠肺炎疫苗后，体内产生了_____，从而提高了对新型冠状病毒的抵抗力。这种免疫属于_____免疫。
（4）有的人为了预防新冠肺炎盲目用药，这可能危害人体健康。为了保障人体用药安全，在服用药品前，应认真阅读药品标签或_____上的各项信息，以了解药品的生产日期、有效期、用法用量、适应症、不良反应、禁忌等。
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新冠肺炎是因感染新型冠状病毒（COVID-19）引起的。新冠病毒可以通过飞沫和接触等途径传播。目前，新冠肺炎疫情在全球大范围流行，对人体健康造成了很大的影响。我国采取多项措施，有效控制了疫情蔓延。请分析回答问题。
（1）从传染病角度分析，引发新冠肺炎的病原体是____。
（2）新冠病毒没有____结构，由____外壳和里面包裹着的遗传物质组成。
（3）目前，我国已能做到应检尽检。从传染病流行的环节分析，核酸检测为阳性（携带新冠病毒）的人属于____。
（4）新冠肺炎虽然传染性很强，还是可防可控的。作为中学生，你可以采取____措施进行预防（写出一点即可）。新冠疫苗研制成功后，注射疫苗能让人体产生抗体，这种免疫属于____（填“特异性”或“非特异性”）免疫。
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阅读资料，回答问题：
① 2020 年 1 月 12 日，世界卫生组织将 2019 新型冠状病毒命名为 2019-nCoV。 截止 2020年 7月 3日，全球新型冠状病毒肺炎患者累计确诊超过 1 千万人，死亡超过 50 万人。人感染了新型冠状病毒后会引起呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等症状，严重可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭甚至死亡。
②新型冠状病毒肺炎病毒 2019—nCoV 主要通过飞沫、气溶胶和接触等方式传播。
③目前国内外均没有特效治疗方法和药物，也没有新型冠状病毒肺炎疫苗，但世界各国都在加强疫苗的研发。
④为做好新型冠状病毒肺炎防控工作，我国制定并出台了一系列防控政策措施，其中包括控制人员流动、保持社交距离、消毒、必要场合戴口罩、无害化处理医疗废物等防控措施。
（1）据资料①可知，新型冠状病毒肺炎的病原体是_______。
（2）资料②描述的是传染病流行三个基本环节中的______。
（3）从预防传染病的一般措施来看，资料④中的“戴口罩”属于________。
（4）从免疫角度看，资料③中的“新型冠状病毒肺炎疫苗”属于________（填“抗原”或“抗体”），若疫苗研发成功后能够注射该疫苗，人将获得_________（填“特异性”或“非特异性”）免疫。
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2020年，“新冠肺炎”疫情在全球蔓延。该病是由新型冠状病毒（2019-nCoV）感染引起的呼吸道传染病。科研人员正在积极研制新冠肺炎疫苗并取得了阶段性成果。请回答下列问题：
（1）引起新冠肺炎的病原体是________，其结构简单，仅由蛋白质外壳和内部的________组成。
（2）从传染病流行的三个基本环节来看，新冠肺炎患者及无症状感染者属于________。
（3）如果新冠肺炎疫苗研制成功，将其接种到健康人的体内，人体可产生相应的抗体，从而提高人体对该传染病的抵抗力，这种免疫属于________（填“非特异性”或“特异性”）免疫。
（4）请你联系生活实际，列举一条预防传染病的具体措施：________。
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目前，新冠肺炎疫情已全球蔓延，全球感染人数已超过200万，确诊感染人数还在大量增加。这种由新型冠状病毒引发的全球流行的传染病对全人类的健康产生了极大的威胁。目前发现，新冠肺炎可以通过飞沫、空气、粪便传播，也可能会通过动物传染。因此，疫情初始阶段，我国停工、停业、停课，呼吁人们居家生活，尽量减少外出，外出佩戴口罩，勤洗手，不聚集；武汉封城，禁止野生动物交易等。通过政府一系列有力措施，我国疫情防控已取得重大成效。但是，疫情还未结束，同学们还应时刻注意防护，同时坚持锻炼身体，提高自身免疫力，在认真学习的同时养成良好的生活习惯。
（1）引起新冠肺炎的病原体是______。
（2）对于新冠肺炎的防治，钟南山院士提到，要重视“早发现，早治疗，早隔离，早治疗”，这属于传染病预防措施中的______。
（3）为了有效控制病情蔓延，也为了减少此类流行病的发生，国家禁止野生动物交易，关闭了部分受感染的海鲜市场，这些都是针对传染病流行环节的______所采取的措施。
（4）目前新冠肺炎的治疗还没有找到特效药，科研工作者正在研制疫苗，以期使人们获得对新冠肺炎的免疫力。从免疫角度来看，疫苗是一种______，这种免疫属于______免疫。
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目前席卷全球的2019新型冠状病毒是一种类似于SARS的冠状病毒，它通过呼吸道感染人体，进而引发疾病。请根据上述内容回答问题：
（1）2019新型冠状病毒的结构十分简单，与普通病毒结构相似，仅由蛋白质外壳和内部的_____构成。该病毒从传染病角度分析属于_____。在疫情防控期间倡议大家出门佩戴口罩，从预防传染病的措施来看是_____。
（2）我国研发的SARS灭活疫苗是否可以预防新型冠状病毒肺炎呢？下面是科研人员对有关动物进行的实验，请完善以下实验步骤，判断实验现象，分析实验现象的原因。
①材料用具：大小、性别相同并且健康的小鸡2只，SARS灭活疫苗，生理盐水，2019新型冠状病毒，注射器等。
②实验步骤：
步骤一：将大小、性别相同并且健康的小鸡分为两组，甲组为实验组，乙组为对照组。
步骤二：_____。
步骤三：一段时间后，分别给甲，乙两组小鸡注射2019新型冠状病毒，观察其状况。
③实验现象：甲组小鸡_____，乙组小鸡感染了新型冠状病毒肺炎。
④出现此实验现象的原因是_____。
⑤实验结论：SARS灭活疫苗不能预防新型冠状病毒肺炎。
⑥本实验在实施过程中，有一处不合理，其对此实验结果的影响是：_____。
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阅读资料，回答下列问题。
2020年伊始，由新型冠状病毒感染引起的新冠肺炎（COVID—19）疫情席卷金球。我国政府采取一系列有效措施遏制了疫情在国内的大爆发，中国抗疫经验得到世界卫生组织的高度认可，并向全球推广。以下措施可降低感染的风险：①勤洗手。可简单阻断病毒、细菌等通过手和口、眼、鼻的黏膜感染人体；②正确佩戴口罩。在人员密集的公交、地铁等公共场所佩戴具有病毒防护功能的口罩；③少聚会、少聚餐，推行“公筷制”、“分餐制”；④室内消毒，定期对人员流动大、相对密闭的教室、电梯等公共空间进行消毒，战胜新冠肺炎最终还需世界各国科学家积极应对和公众共同参与。目前，我国陈薇院士团队对新冠肺炎疫苗的研究处于世界领先水平。
（1）从传染病的角度看，引起新冠肺炎的新型冠状病毒属于______。
（2）以上可降低感染新冠病毒风险的措施，属于传染病预防措施中的______（填“控制传染源”或“切断传播途径和保护易感人群”）。
（3）从免疫的角度看，疫苗属于______。注射流感疫苗不能预防新冠肺炎，原因是______。
（4）请你写出日常生活中预防新冠肺炎的两条措施：①______，②______。
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自2019年12月以来新型冠状病毒肺炎疫情加速蔓延，习近平总书记强调“生命重于泰山，防控就是命令，疫情就是责任”，有关科研部门迅速开展研发新型冠状病毒肺炎的疫苗工作。下列说法正确的是（ ）
A.如果新型冠状病毒肺炎疫苗研制成功，那么接种该疫苗，属于特异性免疫
B.提倡城乡居民加强锻炼、勤洗手属于预防传染病措施中的切断传播途径
C.直接或间接接触到新型冠状病毒肺炎患者的人都是新型冠状病毒肺炎的易感人群
D.免疫对人体总是有益的，人体的免疫功能越强越好
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阅读材料，回答以下问题：
材料一：2019年12月以来，湖北省武汉市发现多起病毒性肺炎病例，2020年1月12日，世界卫生组织正式将引起此次肺炎的新型冠状病毒命名为“2019新型冠状病毒(2019-nCoV)”。
材料二：2019—nCoV的传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。飞沫传播是与病人的飞沫及呼出气体近距离接触，直接吸入导致感染；接触传播是飞沫沉积在物品表面，手接触后，再触摸口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，导致感染；气溶胶传播是飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染。
材料三：2020年1月18日，中国工程院院士李兰娟表示：成功分离出新型冠状病毒的毒株，意味着我们已经拥有了疫苗的种子株，把疫苗种子株培养成疫苗株，我们就可以制备疫苗。
（1）从传染病的角度看，2019-nCoV属于______。与人体细胞相比，2019-nCoV的主要结构特点是_______。
（2）当2019—nCoV侵袭人体时，起防御作用的第一道防线是_______。
（3）从材料三可知，新冠肺炎疫苗的成功研制指日可待。通过注射疫苗，使机体产生抗体获得免疫力，属于_______免疫。
（4）新冠肺炎爆发后，在全球迅速蔓延，这说明传染病具有________的特点。根据材料二可知，为了预防新冠肺炎，作为中学生的我们应该怎样做？______。(答出两条即可得分)
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