阅读材料，回答以下问题：
材料一：2019年12月以来，湖北省武汉市发现多起病毒性肺炎病例，2020年1月12日，世界卫生组织正式将引起此次肺炎的新型冠状病毒命名为“2019新型冠状病毒(2019-nCoV)”。
材料二：2019—nCoV的传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。飞沫传播是与病人的飞沫及呼出气体近距离接触，直接吸入导致感染；接触传播是飞沫沉积在物品表面，手接触后，再触摸口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，导致感染；气溶胶传播是飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染。
材料三：2020年1月18日，中国工程院院士李兰娟表示：成功分离出新型冠状病毒的毒株，意味着我们已经拥有了疫苗的种子株，把疫苗种子株培养成疫苗株，我们就可以制备疫苗。
（1）从传染病的角度看，2019-nCoV属于______。与人体细胞相比，2019-nCoV的主要结构特点是_______。
（2）当2019—nCoV侵袭人体时，起防御作用的第一道防线是_______。
（3）从材料三可知，新冠肺炎疫苗的成功研制指日可待。通过注射疫苗，使机体产生抗体获得免疫力，属于_______免疫。
（4）新冠肺炎爆发后，在全球迅速蔓延，这说明传染病具有________的特点。根据材料二可知，为了预防新冠肺炎，作为中学生的我们应该怎样做？______。(答出两条即可得分)
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请阅读下列材料，回答相关问题：
材料一：2019年12月以来，湖北省武汉市发现多起病毒性肺炎病例，2020年1月12日，世界卫生组织正式将引起此次肺炎的新型冠状病毒命名为“2019新型冠状病毒（2019﹣nCoV）”。人感染2019﹣nCoV的主要临床表现为发热、乏力，呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征，少数患者病情危重时会死亡。
材料二：2019﹣nCoV的传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。飞沫传播是病人打喷嚏、咳嗽、说话的飞沫及呼出气体近距离接触直接吸入，导致感染；接触传播是飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等粘膜，导致感染；气溶胶传播是飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染。
材料三：2020年1月28日，中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟表示：成功分离出新型冠状病毒的毒株，意味着我们已经拥有了疫苗的种子株，把疫苗种子株培养成疫苗株，我们就可以制备疫苗。
（1）从传染病的角度看，2019﹣nCoV属于新型冠状病毒肺炎的_____。
（2）材料三中，李兰娟院士表示疫苗的研制指日可待。从免疫的角度看，接种的疫苗相当于_____。医生建议出门要戴口罩，回家之后用流动的水充分洗手，这些措施属于预防新型冠状病毒肺炎措施中的_____。
（3）2019﹣nCoV首先攻击的是人体的呼吸系统，然后攻击其他器官。人体抵御病原体的第一道防线是_____，这道防线是生来就有的，对多种病原体都有防御作用，属于_____免疫。
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请阅读下列材料，回答相关问题：
材料一：2019年12月以来，湖北省武汉市发现多起病毒性肺炎病例，2020年1月12日，世界卫生组织正式将引起此次肺炎的新型冠状病毒命名为“2019新型冠状病毒（2019﹣nCoV）”。人感染2019﹣nCoV的主要临床表现为发热、乏力，呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征，少数患者病情危重时会死亡。
材料二：2020年1月28日，中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟表示：成功分离出新型冠状病毒的毒株，意味着我们已经拥有了疫苗的种子株，把疫苗种子株培养成疫苗株，我们就可以制备疫苗。
（1）从传染病的角度看，2019﹣nCoV属于新型冠状病毒肺炎的_____；与酵母菌相比2019﹣nCoV最主要的结构特点是____。
（2）材料二中，李兰娟院士表示疫苗的研制指日可待。从免疫的角度看，疫苗属于___，给健康人接种疫苗预防新型冠状病毒肺炎属于预防传染病措施中的____。对新冠肺炎患者隔离治疗，属于传染病预防措施中的______。
（3）疫苗的免疫类型属于______（填“特异性”或“非特异性”）免疫 。
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阅读科普文，回答下列问题
材料一：2019年12月以来，湖北省武汉市发现多起病毒性肺炎病例，2020年1月12日，世界卫生组织正式将引起此次肺炎的新型冠状病毒命名为“2019新型冠状病毒（2019-nCoV）”。人感染2019-nCoV的主要临床表现为发热、乏力，呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征，少数患者病情危重时会死亡。
材料二：2019-nCoV的传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。飞沫传播是病人打喷嚏、咳嗽、说话的飞沫及呼出气体近距离接触直接吸入，导致感染；接触传播是飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等粘膜，导致感染；气溶胶传播是飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染。
材料三：2020年1月28日，中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟表示：成功分离出新型冠状病毒的毒株，意味着我们已经拥有了疫苗的种子株，把疫苗种子株培养成疫苗株，我们就可以制备疫苗。
（1）新型冠状病毒进入人体的主要途径为外界→鼻→咽→______→气管→支气管→肺，从而感染2019-nCoV。
（2）从传染病的角度看，2019-nCoV新型冠状病毒属于______；与酵母菌相比，2019-nCoV最主要的结构特点是_____。
（3）材料三中，李兰娟院士表示疫苗的研制指日可待。从免疫的角度看，疫苗属于______，给健康人接种疫苗预防新型冠状病毒肺炎属于预防传染病措施中______。
（4）根据材料二，作为中学生，为了预防新型冠状病毒肺炎，我们可以怎么做？（写出一条即可）______。
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阅读材料，回答以下问题：
材料一：2019年12月以来，湖北省武汉市发现多起病毒性肺炎病例，2020年1月12日，世界卫生组织正式将引起此次肺炎的新型冠状病毒命名为“2019新型冠状病毒(2019-nCoV)”。
材料二：2019—nCoV的传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。飞沫传播是与病人的飞沫及呼出气体近距离接触，直接吸入导致感染；接触传播是飞沫沉积在物品表面，手接触后，再触摸口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，导致感染；气溶胶传播是飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染。
材料三：2020年1月18日，中国工程院院士李兰娟表示：成功分离出新型冠状病毒的毒株，意味着我们已经拥有了疫苗的种子株，把疫苗种子株培养成疫苗株，我们就可以制备疫苗。
（1）从传染病的角度看，2019-nCoV属于______。与人体细胞相比，2019-nCoV的主要结构特点是_______。
（2）当2019—nCoV侵袭人体时，起防御作用的第一道防线是_______。
（3）从材料三可知，新冠肺炎疫苗的成功研制指日可待。通过注射疫苗，使机体产生抗体获得免疫力，属于_______免疫。
（4）新冠肺炎爆发后，在全球迅速蔓延，这说明传染病具有________的特点。根据材料二可知，为了预防新冠肺炎，作为中学生的我们应该怎样做？______。(答出两条即可得分)
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请认真阅读下列材料，回答相关问题：
材料一：2019年12月以来，湖北省武汉市发现多起病毒性肺炎病例，2020年1月12日，世界卫生组织正式将此次肺炎的病毒命名为“2019-nCoV”，即2019新型冠状病毒。人感染2019-nCoV的主要临床表现为发热、乏力、干咳，并逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征，少数患者病情危重时会死亡。
材料二：2020年1月28日，中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟表示：成功分离出新型冠状病毒的毒株，意味着我们已经拥有了疫苗的种子株，把疫苗种子株培养成疫苗株，我们就可以制备疫苗。
（1）从传染病的角度看，2019-nCoV属于新冠肺炎的______________________________。
（2）对于感染2019-nCoV的病人，做到应收尽收，及时进行隔离和治疗，属于预防传染病措施中的______________。
（3）从免疫的角度看，疫苗属于______新冠肺炎疫苗一旦研制成功，给健康人接种疫苗而获得相应的免疫力，属于_________________________免疫。
（4）为了预防新冠肺炎，我们可以怎么做？____________________。（写出一条即可）
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请阅读下列材料，回答相关问题：
材料一：2019年12月以来，湖北省武汉市发现多起病毒性肺炎病例，2020年1月12日，世界卫生组织正式将引起此次肺炎的新型冠状病毒命名为“2019新型冠状病毒（2019﹣nCoV）”。2019﹣nCoV的传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。
人感染2019﹣nCoV的主要临床表现为发热、乏力，呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征，少数患者病情危重时会死亡。
材料二：2020年1月28日，中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟表示：成功分离出新型冠状病毒的毒株，意味着我们已经拥有了疫苗的种子株，把疫苗种子株培养成疫苗株，我们就可以制备疫苗。
材料三：最新发布的《新型冠状病毒肺炎诊疗方案（试行第六版）》中，对重型、危重型病例的治疗包含“康复者血浆治疗”。即提取康复者的血浆，输入患者体内，帮助患者机体杀灭与中和病毒，降低患者体内病毒含量，从而达到治疗预期。
（1）从传染病的角度看，2019﹣nCoV属于新型冠状病毒肺炎的_____；与酵母菌相比，2019﹣nCoV最主要的结构特点是_____。
（2）材料三中，李兰娟院士表示疫苗的研制指日可待。从免疫的角度看，疫苗属于_____，给健康人接种疫苗预防新型冠状病毒肺炎属于预防传染病措施中的_____。
（3）根据材料三，治疗时给患者体内输入的血浆和所属免疫类型分别是_____。
A．抗体，特异性免疫 B．抗原，特异性免疫
C．抗体，非特异性免疫 D．抗原，非特异性免疫
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阅读下列材料，回答相关问题：
材料一：2019年12月以来，湖北省武汉市发现多起病毒性肺炎病例，2020年1月12日，世界卫生组织正式将引起此次肺炎的新型冠状病毒命名为“2019新型冠状病毒（2019﹣nCoV）”。人感染2019﹣nCoV的主要临床表现为发热、乏力，呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征，少数患者病情危重时会死亡。
材料二：2019﹣nCoV的传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。飞沫传播是病人打喷嚏、咳嗽、说话的飞沫及呼出气体近距离接触直接吸入，导致感染；接触传播是飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等粘膜，导致感染；气溶胶传播是飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染。
材料三：2020年1月28日，中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟表示：成功分离出新型冠状病毒的毒株，意味着我们已经拥有了疫苗的种子株，把疫苗种子株培养成疫苗株，我们就可以制备疫苗。
（1）2019﹣nCoV由内部的_____和外部的蛋白质组成；从传染病的角度看，2019﹣nCoV属于新型冠状病毒肺炎的_____。
（2）材料三中，李兰娟院士表示疫苗的研制指日可待。从免疫的角度看，疫苗属于_____，给健康人接种疫苗预防新型冠状病毒肺炎属于预防传染病措施中的_____。
（3）根据材料二，作为中学生，为了预防新型冠状病毒肺炎，我们可以怎么做？_____。（写出一条即可）
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请阅读下列材料，回答相关问题：
材料一：2019年12月以来，湖北省武汉市发现多起病毒性肺炎病例，2020年1月12日，世界卫生组织正式将引起此次肺炎的新型冠状病毒命名为“2019新型冠状病毒（2019-nCoV）”。人感染2019-nCoV的主要临床表现为发热、乏力，呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征，少数患者病情危重时会死亡。
材料二：2019-nCoV的传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。飞沫传播是病人打喷嚏、咳嗽、说话的飞沫及呼出气体近距离接触直接吸入，导致感染；接触传播是飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等粘膜，导致感染；气溶胶传播是飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染。
材料三：2020年1月28日，中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟表示：成功分离出新型冠状病毒的毒株，意味着我们已经拥有了疫苗的种子株，把疫苗种子株培养成疫苗株，我们就可以制备疫苗。
（1）从传染病的角度看，2019-nCoV属于新型冠状病毒肺炎的______；新冠肺炎患者与酵母菌相比2019-nCoV最主要的结构特点是______。
（2）材料三中，李兰娟院士表示疫苗的研制指日可待。从免疫的角度看，疫苗属于______，给健康人接种疫苗预防新型冠状病毒肺炎属于预防传染病措施中的______。对新冠肺炎患者隔离治疗，属于传染病预防措施中的______。
（3）根据材料二，作为中学生，为了预防新型冠状病毒肺炎，我们可以怎么做？_______。（至少写出两条）
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阅读下列材料，回答相关问题：
新型冠状病毒肺炎（Corona Virus Disease 2019，COVID﹣19），简称“新冠肺炎”，世界卫生组织命名为“2019冠状病毒病”，是指2019感染导致的肺炎。2019年12月以来，湖北省武汉市部分医院陆续发现多例有华南海鲜市场暴露史不明原因肺炎病例，现已证实为2019新型冠状病毒感染引起的急性呼吸道传染病。 2020年2月11日，世界卫生组织总干事谭德塞在瑞士日内瓦宣布，将新型冠状病毒感染的肺炎命名为“COVID﹣19”。2020年2月21日，国家卫生健康委发布了关于修订新型冠状病毒肺炎英文命名事宜的通知，决定将“新型冠状病毒肺炎”英文名称修订为“COVID﹣19”，与世界卫生组织命名保持一致，中文名称保持不变。
（1）新冠肺炎病毒从传染病角度分析属于该病的_____，它的结构特点是_____。
（2）国家卫健委发布的《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案》中，增加了“恢复期血浆治疗”，对于重症患者使用血浆疗法有显著疗效，血浆来源于新冠肺炎康复患者，说明治愈者的血浆是一种_____（选填“抗原”或“抗体”）。
（3）构成新冠肺炎蔓延流行的三个环节分别是传染源、_____和_____。从预防传染病措施看，延迟开学和开工是为了_____。
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请阅读下列材料，回答相关问题：
材料一：2019年12月以来，湖北省武汉市发现多起病毒性肺炎病例，2020年1月12日，世界卫生组织正式将引起此次肺炎的新型冠状病毒命名为“2019新型冠状病毒（CO-VID-19）”。人感染COVID-19的主要临床表现为发热、乏力，呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸因难，严重者现为急性呼吸窘迫综合征，少数患者病情危重时会死亡。
材料二：COVID-19的传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。飞沫传播是病人打喷嚏、喊嗽、说话的飞沫及呼出气体近距离接触直接吸入，导致感染；接触传播是飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等粘膜，导致感染；气溶胶传播是飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染。
材料三：2020年1月28日，中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟表示：成功分离出新型冠状病毒的毒株，意味着我们已经拥有了疫苗的种子株，把疫苗种子株培养成疫苗株，我们就可以制备疫苗。
（1）从传染病的角度看，COVD-19属于新型冠状病毒肺炎的______；与酵母菌相比，COVD-19最主要的结构特点是____________________。
（2）材料三中，李兰娟院士表示疫苗的研制指日可待。从免疫的角度看，疫苗属于______，给健康人接种疫苗预防新型冠状病毒肺炎属于预防传染病措施中____________________。
（3）根据材料二，作为中学生，为了预防新型冠状病毒肺炎，我们可以怎么做？____________________。（写出一条即可）
九年级生物资料分析题中等难度题查看答案及解析