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下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是（ ）
A.调节植物生命活动的激素不是孤立的，而是相互作用共同调节的
B.植物生命活动的调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果
C.生长素能促进插条生根，不同浓度的生长素促进插条生根效果不同
D.在窗台上久不移动的植物弯向窗外生长，有利于植物进行光合作用
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下列有关植物生命活动调节的说法错误的是 ( )
A. 植物生命活动的调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果
B. 调节植物生命活动的激素不是孤立的，而是相互作用共同调节的
C. 根据人们的意愿使用植物生长调节剂，可以促进或抑制植物的生命活动
D. 光照、温度等环境因子通过改变植物激素的作用来影响植物的生命活动
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下列有关植物生命活动调节的说法错误的是（ ）
A．调节植物生命活动的激素不是孤立的，而是相互作用共同调节的
B．植物生命活动的调节从根本上说是基因选择性表达的结果
C．根据人们的意愿使用植物生长调节剂，可以促进或抑制植物的生命活动
D．植物激素都为有机高分子，故作用效果持久而稳定
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下列有关植物生命活动调节的说法错误的是
A．调节植物生命活动的激素不是孤立的，而是相互作用共同调节的
B．植物生命活动的调节从根本上说是基因选择性表达的结果
C．根据人们的意愿使用植物生长调节剂，可以促进或抑制植物的生命活动
D．植物激素都为有机大分子，故作用效果持久而稳定
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在植物的生长、发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用,下列关于植物生命活动调节,说法错误的是( )
A. 不同植物激素对生命活动的调节既有协同作用,也有拮抗作用
B. 激素调节只是植物生命活动调节的一部分,植物生命活动还受到环境等信息调节
C. 光照、温度等环境因子只通过改变植物激素的作用来影响生命活动
D. 植物生命活动的调节根本上是基因选择性表达的结果
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下列有关植物生命活动调节的说法正确的是( )
A. 植物生命活动的调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果
B. 调节植物生命活动的激素不是孤立的，而是相互作用共同调节的
C. 根据人们的意愿使用植物生长调节剂，可以促进或抑制植物的生命活动
D. 光照、温度等环境因子通过改变植物激素的作用来影响植物的生命活动
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下列有关植物激素的说法，正确的是（ ）
A.不同植物激素的功能不同，并不是孤立的起作用，它们相互抑制，共同调节着植物的生命活动
B.植物激素和环境因子的变化都会影响植物细胞内基因的表达
C.植物横放时根的向地性和茎的背地性都体现了生长素调节作用的两重性
D.幼茎切段中的生长素可通过促进乙烯的合成来促进细胞伸长
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植物体内的各种激素并不是单独发挥作用，而是通过复杂的途径共同调节植物的生命活动。能够促进植物根、茎生长的激素主要是
A. 生长素和细胞分裂素 B. 生长素和脱落酸
C. 细胞分裂素和乙烯 D. 赤霉素和脱落酸
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在植物生长发育和适应环境的变化过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用，共同调节。右图是生长素、赤霉素和乙烯三种激素对细胞纵向伸长的影响。已知赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用，而生长素合成过程中会有ACC合成酶的合成，这种酶是合成乙烯必要的。请回答下列问题：
（1）生长素的化学名称是________，其促进细胞生长具有______________特点。
（2）结合c、d两过程高浓度生长素条件下，细胞纵向生长受到抑制可能原因是____________。
（3）赤霉素能够促进茎杆伸长的原因可能是_________________。
（4）研究发现，乙烯的产生具有“自促作用”，即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生，因此，这种乙烯合成的调节机制属于________调节。
（5）某研究小组想知道生长素和赤霉素在促进月季插条生根方面是否有协同作用，进行了如下实验：
a．取生长状况相同的一年生月季枝条若干，平均分成四组，每组10根，编号甲、乙、丙、丁。
b．甲、乙、丙三组插条基部分别用等量适宜浓度的生长素溶液、细胞分裂素溶液和一定比例的生长素与细胞分裂素混合溶液处理相同的时间，丁组不做处理。
c．在相同且适宜的条件下培养相同时间后，统计每组插条的平均生根数。
①该实验中每组选取10根插条的目的是______________。
②该实验设计丁组的目的是_______________。
③若出现________结果，则说明赤霉素和生长素在促进月季插条生根方面具有协同作用。
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在植物生长发育和适应环境的变化过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用，共同调节。右图是生长素、赤霉素和乙烯三种激素对细胞纵向伸长的影响。已知赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用，而生长素合成过程中会有ACC合成酶的合成，这种酶是合成乙烯必要的。请回答下列问题：
（1）生长素的化学名称是________，其促进细胞生长具有______________特点。
（2）结合c、d两过程高浓度生长素条件下，细胞纵向生长受到抑制可能原因是____________。
（3）赤霉素能够促进茎杆伸长的原因可能是_________________。
（4）研究发现，乙烯的产生具有“自促作用”，即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生，因此，这种乙烯合成的调节机制属于________调节。
（5）某研究小组想知道生长素和赤霉素在促进月季插条生根方面是否有协同作用，进行了如下实验：
a．取生长状况相同的一年生月季枝条若干，平均分成四组，每组10根，编号甲、乙、丙、丁。
b．甲、乙、丙三组插条基部分别用等量适宜浓度的生长素溶液、细胞分裂素溶液和一定比例的生长素与细胞分裂素混合溶液处理相同的时间，丁组不做处理。
c．在相同且适宜的条件下培养相同时间后，统计每组插条的平均生根数。
①该实验中每组选取10根插条的目的是______________。
②该实验设计丁组的目的是_______________。
③若出现________结果，则说明赤霉素和生长素在促进月季插条生根方面具有协同作用。
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