用鼓锤敲鼓，鼓就发出声音，这时将细砂放在鼓面上，会看到砂粒在跳动，这说明声音是由鼓面的__...

用鼓锤敲鼓，鼓就发出声音，这时将细砂放在鼓面上，会看到砂粒在跳动，这说明声音是由鼓面的________而产生的，声音通过________传到我们的耳朵里，当鼓面________发声也停止了．

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下列有关声音的说法中，错误的是（　　）

A. 敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的

B. 把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，音量减弱，说明空气能够传声

C. 用麦克风唱歌可以提高响度

D. 拉小提琴时，手在不同位置按弦，是为了改变响度

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下列有关声音的说法中，错误的是（　　）

A. 敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的

B. 把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，音量减弱，说明空气能够传声

C. 直尺伸出桌面的长度越短，拨动时发出的声音音调越高，说明响度由频率决定

D. 发声的扬声器外，烛焰晃动，说明声音可以传递能量

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下列有关声音的说法中，错误的是　

A. 敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的

B. 把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，音量减弱，说明空气能够传声

C. 直尺伸出桌面的长度越短，拨动时发出的声音音调越高，说明响度由频率决定

D. 发声的扬声器外，烛焰晃动，说明声音可以传递能量

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下列有关声音的说法中，错误的是　

A. 敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的

B. 把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，音量减弱，说明空气能够传声

C. 直尺伸出桌面的长度越短，拨动时发出的声音音调越高，说明响度由频率决定

D. 发声的扬声器外，烛焰晃动，说明声音可以传递能量

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下列有关声音的说法中，错误的是　

A. 敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的

B. 把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，音量减弱，说明空气能够传声

C. 直尺伸出桌面的长度越短，拨动时发出的声音音调越高，说明响度由频率决定

D. 发声的扬声器外，烛焰晃动，说明声音可以传递能量

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下列有关声音的说法中，错误的是　

A. 敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的

B. 把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，音量减弱，说明空气能够传声

C. 直尺伸出桌面的长度越短，拨动时发出的声音音调越高，说明响度由频率决定

D. 发声的扬声器外，烛焰晃动，说明声音可以传递能量

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鼓在发声时,发现放在鼓面上的米粒不停的跳动,这说明声音是由物体_____产生的,将手按住鼓面,鼓声消失了,这是因为______.通常我们听到的声音是通过______传播的,月球上,声音不能传播的原因是______.

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在敲鼓时，用鼓锤敲击鼓面，在听到鼓声同时，还可看见鼓面上小纸团在跳动，说明鼓声是由于鼓面的　　　　　　　　　 产生的；用力越大，听到的鼓声越响，表明鼓面的　　　　　　 越大，鼓声的响度越大。

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下列有关声音的实验，其分析错误的是（　 ）

A.甲图，敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫跳动，说明声音是由物体的振动产生的

B.乙图，逐渐抽出罩内的空气，听到的铃声逐渐减弱，说明声音只能靠空气传播

C.丙图，直尺伸出桌面的长度越短，拨动时发出的声音音调越高，说明音调由频率决定

D.丁图，扬声器对着烛焰发声，烛焰在晃动，说明声音可以传递能量

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