图为新冠肺炎病毒示意图，根据你所知道的相关知识回答以下问题：（1）普通光学显微镜下能够看到...

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图为新冠肺炎病毒示意图，根据你所知道的相关知识回答以下问题：

（1）普通光学显微镜下能够看到新冠肺炎病毒。这种说法正确吗？____。

（2）根据病毒的宿主不同，病毒分为三类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒。新冠肺炎病毒属于____病毒。（选填种类）

（3）病毒都有相似的两部分结构，一是由____组成的外壳，二是内部的____。

（4）与新冠肺炎患者近距离接触过，需要隔离____天。

A.21天

B.14天

C.3天

D.7天

八年级生物综合题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

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相关试题

下图甲是“观察植物细胞”实验中所使用的普通光学显微镜结构示意图，目镜的放大倍数是10×，两个物镜的放大倍数分别是10×和40×。根据图回答问题（横线上填写文字、括号填写编号）
（1）某同学在观察装片前首先进行对光，转动转换器，使图中的物镜[　　　 ]对准通光孔。然后调整光圈，并转动[　　　 ]，使光线反射到镜筒内，直到看到白亮的圆形视野为止。
（2）对光成功后，这位同学在显微镜下观察到如乙图所示的洋葱片叶表皮装片的情况。此时物像放大倍数为　　　　倍。视野中出现的⑧很可能是　　　　。若将视野中的物像⑨移到视野的中央，应将装片向　　　　移动。
（3）若物像模糊不清，可转动图甲中的[　　　 ]　　　　　　使物像更清晰。

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图甲是“观察植物细胞”实验中所使用的普通光学显微镜结构示意图，目镜的放大倍数是10×，两个物镜的放大倍数分别是10×和40×．根据图回答问题（横线上填写文字、括号填写编号）
（1）某同学在观察装片前首先进行对光，转动转换器，使图中的物镜[________]对准通光孔．然后调整光圈，并转动[________]，使光线反射到镜筒内，直到看到白亮的圆形视野为止．
（2）对光成功后，这位同学在显微镜下观察到如乙图所示的洋葱片叶表皮装片的情况．此时物像放大倍数为________倍．视野中出现的⑧很可能是________．若将视野中的物像⑨移到视野的中央，应将装片向________移动．
（3）若物像模糊不清，可转动图甲中的[]________使物像更清晰．

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请阅读分析以下材料，回答问题：

材料一：甲型HINl流感的早期症状与普通流感相似，出现发烧，咳嗽，流鼻涕，浑身无力，食欲不振等症状，严重者会感染肺炎、呼吸衰竭及健康状况恶化甚至死亡．甲型H1N1流感病毒对奥司他韦（那菲）敏感，患者在发热48小时内服用，效果十分显著，36小时内服用效果最佳．
材料二：可采取：①加强口岸检验检疫，对来自疫压的旅客进行体温检测；②及时隔离和治疗病人；③严格对航空器进行消毒，及时做好医护人员和密切接触者的防控工作；④迅速投入甲型流感疫苗的生产工作；⑤加强锻炼，搞好个人卫生等多项措施进行防控．
材料三：如图为2010年我国自5月11日发现第一例输入性甲型H1Nl流感病例以来，确诊病例和分布区域的发展情况统计折线图：
（1）出现流感疫情的地区，口罩成为当地的时尚用品，根据你从各方面了解的知识，判断甲型HINl流感的传播途径是______．如果没有奥司他韦（那菲），请分析是否可以用抗生素来进行治疗？______．
（2）针对该病采取的防控措施中，②属于______，①③属于______，④⑤属于______．
（3）甲型HINl流感的流行趋势是______，假如某人的亲属刚从国外归来，你给他（她）的建议是______．在甲流流行的形式下；每人应具备怎样的心理素质？______．
（4）注射甲流疫苗是重要的防控措施，疫苗通常是用______制成的生物制品，将它接种于人体后，刺激体内______产生相应的抗体，从而达到预防的目的．
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小明同学在普通光学显微镜下观察到了自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞标本，看到如下几个视野，请据图回答下列问题：
（1）小明从洋葱鳞片叶的外表皮撕取一小块做成的标本叫临时_____________。若使用的是目镜为5×的，物镜为10×的，这些细胞被放大了_______ 倍。
（2）要使物像从视野①变为视野②的状态，应将玻片标本向________ 移动；小明转动了___________，换成40×的高倍物镜，从视野②变为视野③的状态。
（3）视野③的图像模糊，需要使用 __________进行调节,看到视野④,物像放大了 _____________倍。
（4）在视野②中，洋葱鳞片叶表皮有部分重叠，这是因为制作标本过程中没有将叶表皮______________；用碘液将洋葱鳞片叶表皮细胞染色，颜色最深的结构是___________。
（5）切洋葱时，常会流眼泪，这些刺激眼睛的物质存在于洋葱细胞的_____________中。

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2019年12开始，在湖北出现了新型冠状病毒肺炎（COVID-19)，请根据所学知识回答下列问题：
（1）新型冠状病毒肺炎的病原体是________________，该病的病原体没有细胞结构，一般只具有________________和___________________。
（2）新型冠状病毒肺炎之所以称为传染病，是因为它具有________性和________性的特点。
（3）在疫情发生后，医护人员把新型冠状病毒肺炎患者的密切接触者进行医学隔离一段时间，这种措施属于___________。
（4）在疫情发生的市场等地，防疫人员对其进行喷药消毒，这种措施属于______________。
（5）从特异性免疫的角度分析，该病的病原体叫做______，当其侵入人体后，淋巴细胞产生的抵抗该种病原体的特殊蛋白质叫做__________。

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根据艾滋病的相关知识回答下列问题：
（1）艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么HIV是引起这种传染病的________。
（2）下列不属于艾滋病的传播途径的是______________。
A. 血液 B. 精液 C. 乳液 D. 握手
（3）不安全性行为是艾滋病的主要传播途径．为了预防艾滋病的蔓延，我国近几年来在许多城市的公共娱乐场所免费提供安全套，这种做法属于预防传染病措施中的________ 。
（4）目前，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人们获得对艾滋病的免疫力，这种免疫属于________免疫。

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下面是有关冠状病毒的材料。请联系所学知识分析并回答下列相关问题：
（1）“2019-nCoV”是引发新冠肺炎的_______，与结核杆菌相比其结构特征是_______。
（2）从传染病传播的基本环节看，新冠肺炎患者属于_______，对“2019-nCoV”缺乏抵抗力的人属于_______，飞沫、气溶胶、接触等属于_______。
（3）从传染病的预防措施看，在新冠肺炎流行期间，“出门购买生活必需品时戴口罩”属于_______，“从国外疫区入境的人员一律隔离两周”属于_______，“延长学生假期，居家上网课”属于_______。
（4）从免疫角度看，有一新冠肺炎患者经过治疗康复后，在其血浆中发现了具有针对性的抗体，这种免疫作用属于_______。

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下列关于病毒的叙述，正确的是（　　）
A.病毒属于单细胞生物
B.病毒不能独立生活
C.普通光学显微镜下可以观察到病毒的形态结构
D.病毒是靠分裂进行繁殖

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中国人在传统节日和朋友聚会时，都喜欢一起共同聚餐．根据你所了解的生活常识和所学的知识，回答下列问题：
（1）这种生活习惯与预防传染病有利吗？如果不利，你能说出其中的主要原因吗？
（2）你能设计一种既尊重人们的生活习惯，又卫生的就餐方式吗？
（3）说说人体免疫的主要功能．
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利用所学的知识，回答光学显微镜使用过程中的相关问题：
（1）使用显微镜观察时，发现目镜上有污点，应该用_____擦拭镜头。
（2）用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在光线很强的条件下，为了控制进光量，应选用_____（填“较小”或“较大”）的光圈和_____（填“凹面”或“平面”）反光镜。
（3）在低倍镜下找到物像，换用高倍镜后，若图象不清晰，应调节_____（填“转换器”或“粗准焦螺旋”或“细准焦螺旋”）
（4）为使视野中观察到的细胞数目最多，应选择的镜头组合为_____。（注：①、②、③表示目镜，④、⑤、⑥表示物镜。）
A、②③
B、⑤⑥
C、①⑤
D、②④

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