周朴园 什么？鲁大海？他！我的儿子？这四个短句本来可以怎样说？原文中的表述有何效果？
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周朴园 什么？鲁大海？他！我的儿子？这四个短句本来可以怎样说？原文中的表述有何效果？
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课文中，周朴园已经知道鲁大海是他的亲生儿子，他对鲁大海有怎样的态度？从中能看出周朴园的哪些本性？
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阅读《雷雨》的两个节选片段，完成下面小题。
（节选一）
周朴园 (忽然严厉地)你来干什么？
鲁侍萍 不是我要来的。
……
鲁侍萍 (泪满眼)我——我——我只要见见我的萍儿。
……
周朴园 (由衣内取出皮夹的支票签好)很好，这是一张五千块钱的支票，你可以先拿去用。算是弥补我一点罪过。
鲁侍萍 (接过支票)谢谢你。(慢慢撕碎支票)
（节选二）
鲁大海 (惊，怒)怎么矿上警察开枪打死三十个工人就白打了吗？(又看电报，忽然笑起来)哼，这是假的。你们自己假造的电报来离间我们的。(笑)哼，你们这种卑鄙无赖的行为！
……
鲁大海 (挣扎)放开我，你们这一群强盗！
周 萍 (向仆人们)把他拉下去！
鲁侍萍 (大哭起来)哦，这真是一群强盗！(走至周萍面前，抽咽)你是萍，——凭，——凭什么打我的儿子？
周 萍 你是谁？
鲁侍萍 我是你的——你打的这个人的妈。
鲁大海 妈，别理这东西，您小心吃了他们的亏。
鲁侍萍 (呆呆地看着周萍的脸，忽而又大哭起来)大海，走吧，我们走吧。(抱着大海受伤的头哭)
大海为仆人们拥下，侍萍亦下。
1.戏剧冲突是戏剧文学的重要内容和表现手段。主要指剧中的人物的性格冲突和人物之间的矛盾关系，既可以是人物的外部动作，也可以是人物的内心活动。节选二的戏剧冲突表现在哪里？请结合具体内容作简要分析。
2.三处画线部分是对鲁侍萍三次“哭”的描写，请结合台词及舞台说明的内容，谈谈鲁侍萍这三次“哭”背后的心理及其变化。
3.钱谷融说周朴园，“你忘了你自己是怎样一个人啦！”曹禺谈周朴园，“是真实的，绝对是真实的。周朴园也是一个人，不能认为资本家就没有人性。”根据选段内容，结合钱谷融和曹禺的解读，试分析周朴园这一人物形象。
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课文节选部分主要写了周朴园与鲁侍萍母子的矛盾，读课文节选部分，结合具体内容，讨论以下问题。
1.周朴园与鲁侍萍之间的矛盾主要是两人之间的爱情纠葛，鲁侍萍在与周朴园的对话中，有几处掩饰？又有哪些动作和语言暴露了她的性格特点？请概括说明。
2.周朴园在得知来者正是鲁侍萍之后，对鲁侍萍的态度有哪些变化？请先概括说明，然后再摘引原文语句印证。
| 首先 | ① |
| 其次 | ② |
| 最后 | ③ |
3.周朴园与鲁大海之间的矛盾冲突是什么？反映了怎样的社会现实？
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下面标点符号使用正确的一项是（ ）
A．周朴园什么，鲁大海？他！我的儿子？
B．周朴园你的生日，四月十八，每年我总记得。
C．鲁侍萍你？（笑）三十年我一个人都过了，现在我反而要你的钱！
D．鲁侍萍老爷那种绸衬衣不是一共有五件？您要哪一件？
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周朴园不但没有认鲁大海这个儿子，反而开除了他，这展示了周朴园哪些性格特征？
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课文节选的这部分，主要刻画了周朴园、鲁侍萍、鲁大海三个人物，他们各有怎样的性格特征？试结合剧情简要分析。
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怎样理解周朴园的态度“忽而软，忽而硬”？
鲁大海 告诉不告诉于你没有关系。——我问你，你的意思，忽而软，忽而硬，究竟是怎么回事？
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这段对话，体现了鲁大海怎样的性格？
周朴园 （指身侧）萍儿，你站在这儿。（向大海）你这么只凭意气是不能交涉事情的。
鲁大海 哼，你们的手段，我都明白。你们这样拖延时候，不过是想去花钱收买少数不要脸的败类，暂时把我们骗在这儿。
周朴园 你的见地⑩也不是没有道理。
鲁大海 可是你完全错了。我们这次罢工是团结的，有组织的。我们代表这次来并不是来求你们。你听清楚，不求你们。你们答应就答应；不答应，我们一直罢工到底，我们知道你们不到两个月整个地就要关门的。
周朴园 你以为你们那些代表们，那些领袖们都可靠吗？
鲁大海 至少比你们只认识洋钱的结合要可靠得多。
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周朴园为什么大声呵斥鲁大海“下去”？
周朴园 （厉声）下去！
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