某校八年级(2)班的同学以“中国梦”为主题进行探究,请你参与。
(立国梦)
材料一 “诸位代表先生们,我们有一个共同的感觉,这就是我们的工作将写在人类的历史上,它将表明:占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了.我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了。
”
——摘编自毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议上的开幕词
(1)你是如何理解材料一中“占人类总数四分之——的中国人从此站立起来了”这句话的含义的?2020年是“立国梦”实现多少周年?
(富国梦)
材料二 十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的重要会议,它从根本.上冲破了长期“左”倾错误的严重束缚,端正了党的指导思想,重新树立了党的马克思主义的正确路线。
——摘编自《中国共产党党史上的80件大事》
(2)中共十一届三中全会对党和国家的工作中心作出了怎样的调整?邓小平是如何带领中国人民实现“富国梦”的?
(强国梦)
材料三 从救亡图存到复兴逐梦,中国共产党义不容辞的责任担当,需要全党在新的时代条件下,进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想,需要党不断加强自身建设,确保党在不同时期担负起历史赋予的使命。
——摘编自《习近平民族复兴思想的九个关键词》
(3)为了实现中国梦,中国共产党确立了什么奋斗目标?综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对实现中国梦的认识。
八年级历史综合题中等难度题
某校八年级(2)班的同学以“中国梦”为主题进行探究,请你参与。
(立国梦)
材料一 “诸位代表先生们,我们有一个共同的感觉,这就是我们的工作将写在人类的历史上,它将表明:占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了.我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了。
”
——摘编自毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议上的开幕词
(1)你是如何理解材料一中“占人类总数四分之——的中国人从此站立起来了”这句话的含义的?2020年是“立国梦”实现多少周年?
(富国梦)
材料二 十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的重要会议,它从根本.上冲破了长期“左”倾错误的严重束缚,端正了党的指导思想,重新树立了党的马克思主义的正确路线。
——摘编自《中国共产党党史上的80件大事》
(2)中共十一届三中全会对党和国家的工作中心作出了怎样的调整?邓小平是如何带领中国人民实现“富国梦”的?
(强国梦)
材料三 从救亡图存到复兴逐梦,中国共产党义不容辞的责任担当,需要全党在新的时代条件下,进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想,需要党不断加强自身建设,确保党在不同时期担负起历史赋予的使命。
——摘编自《习近平民族复兴思想的九个关键词》
(3)为了实现中国梦,中国共产党确立了什么奋斗目标?综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对实现中国梦的认识。
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
实现“中国梦”就是“实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想”。历史兴趣小组的同学就实现“中国梦”进行了以下的探究。
(民族独立梦)
材料一:诸位代表先生们,我们有一个共同的感觉,这就是我们的工作将写在人类的历史上,它将表明:占人类总数四分之一的中国人从此站起来了……
﹣﹣毛泽东在第一届中国人民政治协商会议上的讲话
(1)材料一中提到的“中国人民从此站起来了”的标志事件是什么?
(工业振兴梦)
材料二:(新中国成立初期)我国的工业基础,特别是重工业基础非常薄弱……这种落后的经济状况只能靠优先发展重工业才能改变,只有钢铁等基础工业发展了,机器制造业的原料增多了,轻工业的装备才能保证……同时,当时的国际环境也急需我们尽快建立强大的军事工业,以增强国防力量。
(2)材料二反映了新中国成立初期我国经济的什么状况?为改变这种状况,我国政府编制了什么计划?
(民族团结梦)
材料三:各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。
﹣﹣《中华人民共和国宪法》
(3)材料三反映的是我国的一项什么基本政治制度?
(国家统一梦)
材料四:20世纪80年代初大陆的统一观已经有了创新性的发展,不完全要求绝对的“政治上的服从”和制度上的一致,首创了一个国家中允许存在不同社会制度的理论。这一理论在香港和澳门获得了成功的实践。
﹣﹣《国家统一是中华民族历史形成的国家观》
(4)材料四中,大陆首创的“一个国家中允许存在不同社会制度的理论”指的是什么?香港和澳门回归的时间分别是什么?
(民族复兴梦)
2012年11月,习近平在参观《复兴之路》展览是提出“中国梦”,2013年,他又深刻阐述了中国梦的宏伟蓝图,中国梦归根到底是人民的梦。
(5)为实现中国梦,中国共产党确立了什么奋斗目标?实现中国梦,任重而道远,作为青少年学生,你有怎样的中国梦?
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探究题(10分)
【庄严的宣告】
材料:“诸位代表先生们,我们有一个共同的感觉,这就是我们的工作将写在人类历史上,它将表明:占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。”
——1949年9月21日, 在 会议上的讲话
(1)请将材料的空白处被充完整(2分)
(2)你怎样理解材料所述的“中国人民从此站起来了”的含义(2分)
【不变的信念】
(3)回顾历史,我们深深感受到中国共产党“所做的一切,都是为了让人民民主政权更加巩固,人民生活得更加幸福、更有尊严”。试结合建国初期的具体史实,对这一观点加以论述说明(6分)
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阅读材料,回答问题 (9分)
材料一:诸位代表先生们,我们有一个共同的感觉,这就是我们的工作将写在人类的历史上,它将表明:占人类总数四分之一的中国人从此站起来了--------- -----------毛泽东在一届政协会上讲话
材料二:图片
材料三:
请回答:
(1)“中国人从此站起来了”的含义是什么?(2分)
(2)请你给材料二中的图片确定一个恰当的主题。(2分)
(3)材料三中的两幅图片分别表现了什么历史事件?(2分)
(4)简单分析一下三则材料所反映的事件之间的关系。(3分)
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阅读材料,回答问题。
材料一:诸位代表先生们,我们有一个共同的感觉,这就是我们的工作将写在人类的历史上,它将表明:……我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了,我们已经站起来了。
——毛泽东在第一届中国人民政协会议上的讲话
材料二:
材料三:
(1)请你给材料二的图片确定一个恰当的主题。为什么说材料二开辟了中国历史新纪元?
(2)材料三的两幅图片分别表现了什么历史事件?材料三第二幅图片所反映事件的目的是什么?
(3)你能阐述一下三则材料所反映的事件之间的关系吗?
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1949年至1956年,新中国通过巩固政权,艰难探索,由新民主主义国家向社会主义国家过渡。阅读下列材料,回答问题。
材料一 “诸位代表先生们,我们有一个共同的感觉,这就是我们的工作将写在人类的历史上,它将表明:占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。” ——1949年9月21日,毛泽东在全国政协会议第一届全体会议上的讲话
(1)你怎样理解材料一所述“中国人从此站立起来了”的含义?
材料二 1950—1954年中国农村不同阶层人口及其占有土地比重变化表
1950年(%) | 1954年(%) | |||
人口比重 | 土地占有比重 | 人口比重 | 土地占有比重 | |
贫农、中农 | 85.5 | 45.2 | 92.1 | 91.4 |
富农、地主 | 14.5 | 54.8 | 7.9 | 8.6 |
(2)观察上表,我国土地所有制形式发生了怎样的改变?导致这一改变的原因是什么?
材料三 1954年,周恩来总理在某次人民代表大会上指出:在建设期间,工业发展的速度当然要低些,但是1953年工业总产值仍然比1952年增加了33%。1954年预计现代工业的总产值将等于1949年的4.2倍。
(3)材料反映了怎样的经济特征?导致这种特征的主要原因是1953年中央采取的什么措施?这次会议的哪一重大举措奠定了新中国民主政治的基础?
材料四
(4)上述图片反映的是同一重大历史事件,请你写出这一事件的名称和意义。
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阅读材料,回答问题
材料一诸位代表先生们,我们有一个共同的感觉,这就是我们的工作将写在人类的历史上,它将表明:占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了……我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了,我们己经站起来了。
——毛泽东在第一届中国人民政协会议上的讲话
材料二中国最大的民族工商业荣氏集团的代表荣毅仁,谈到他作为一个在旧中国曾饱受帝国主义和官僚主义压迫的爱国者对接受社会主义改造的认识过程:“我们这样大的国家,单靠私营企业能搞好吗?我的家庭就是一个证明”“像我们这样一个贫穷落后的发展中国家,要搞企业、搞生产,一定是要走社会主义道路,发展以生产资料公有制为基础的国民经济”。
——金冲及《二十世纪中国纲史》
材料三今年是我国改革开放40周年。习近平在博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式的演讲中指出,“改革开放这场中国的第二次革命,不仅深刻改变了中国,也深刻影响了世界”。
请回答:
(1)材料一“站起来了”反映的是什么历史事件?该事件发生在什么时间?
(2)材料二中的“接受社会主义改造”是指哪一历史事件?此后,我国的国民经济所有制形式发生了怎样的变化?
(3)依据材料三,中共中央是在哪次会议上做出改革开放的伟大战略决策?此后我国农村经济体制改革的主要内容是什么?
(4)依据上述材料,哪些成功经验有利于今天我们进行中国特色的社会主义建设?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 诸位代表先生们,我们有一个共同的感觉,这就是我们的工作将写在人类的历史上,它将表明:占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了……我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了,我们已经站起来了。
——毛泽东在第一届中国人民政治协商会议上的讲话
材料二
材料三
(1)请给材料二中图片确定一个恰当的主题。
(2)材料三中两幅图片分别表现了什么历史事件?
(3)请阐述一下三则材料所反映的事件之间的关系。
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阅读材料,回答问题。
材料一:诸位代表先生们,我们有一个共同的感觉,这就是我们的工作将写在人类的历史上,它将表明:占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了……我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了,我们已经站起来了。
——毛泽东在第一届中国人民政协会议上的讲话
材料二:
图片一庆祝西藏和平解放 图片二雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江
材料三、下图是向农民宣传土地改革法
问题一:材料一中的政协会议召开颁布的具有临时宪法性质的文件是?中国人民站起来了的时间和标志?请说出中国人民站起来的国内和国际意义?
问题二:今年是材料二中图片一中西藏和平解放多少周年?材料二中图片二是哪支军队?该军队跨过鸭绿江的目的是?最终结果如何?
问题三:材料三的土地改革完成的时间是?这次改革的意义是?
问题四:以上几则材料反映的主题是?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 诸位代表先生们,我们有一个共同的感觉,这就是我们的工作将写在人类的历史上,它将表明:占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了……我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了,我们已经站起来了。
——毛泽东在第一届中国人民政治协商会议上的讲话
材料二
材料三
(1)请给材料二中图片确定一个恰当的主题。
(2)材料三中两幅图片分别表现了什么历史事件?
(3)请阐述一下三则材料所反映的事件之间的关系。
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