某校生物研究性学习小组在学校的小型农业生态园内,开展了一些植物栽培和科学探究活动。他们选取了长势和质量完全相同的三组玉米苗甲、乙、丙(每组10株),分别放置在温室内进行无土栽培(培养条件见下表)。在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下,培养一段时间后,三组玉米苗的长势和质量都发生了一定的变化。分析回答下列问题。
玉米苗 | 温室内CO2浓度/% | 培养液 |
甲 | 0.06 | 土壤浸出液 |
乙 | 0.03 | 土壤浸出液 |
丙 | 0.06 | 蒸馏水 |
(1)一段时间后,需要测量每组玉米苗的长势,对测量的每株幼苗长度进行记录,最终需要取三组幼苗的__________长度进行对比,这样处理数据的目的是________________________。
(2)实验结果显示甲组的长势比乙组长势强,可以得出结论:在一定范围内,_____________________________________________。
(3)通过学习大家知道“夜晚适当降低温室内温度,可以提高蔬菜的产量”,为了验证这一结论,研究性学习小组决定进一步探究,他们设计了如下表实验。请把表格空缺部分补充完整。
玉米苗 | CO2浓度/% | 培养液 | 白天温度 | 夜间温度 |
乙 | 0.03 | 土壤浸出液 | 30℃ | |
丁 | 土壤浸出液 | 30℃ | 18℃ |
___________________
八年级生物实验探究题中等难度题
某校生物研究性学习小组在学校的小型农业生态园内,开展了一系列植物栽培和科学探究活动。他们选取了长势和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙,分别放置在温室内进行无土栽培(培养条件见下表)
在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下,培养一段时间后,三株玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化。结合所学知识回答下列问题:
(1)二氧化碳是玉米进行光合作用的___________(填“原料”或“产物”)。
(2)实验显示,甲玉米苗比乙玉米苗长得快,你认为其原因是___________________。
(3)对比甲和丙玉米苗的长势,丙的长势明显比甲弱,可见,玉米苗的生长还需要_______。
(4)经过一段时间的培养,甲、乙、丙三株玉米苗的重量都增加了,重量增加的主要原因是玉米苗体内的___________增多了。
(5)本实验设计的明显缺陷是________________________。
八年级生物探究题困难题查看答案及解析
某校生物研究小组在学校的小型农业生态园内,开展了一系列植物栽培和科学探究活动.他们选取了长势和重量完全相同的三株玉米甲乙丙,分别放置在温室内进行无土栽培,培养条件见下表:在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下,培养一段时间后,三株玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化.请结合所学知识回答下列问题:
玉米苗 | 温室内二氧化碳浓度 | 培养液 |
甲 | 0.06% | 土壤浸出液 |
乙 | 0.03% | 土壤浸出液 |
丙 | 0.06% | 蒸馏水 |
(1)经过一段时间的培养,甲乙丙三株玉米苗的重量都增加了,重量增加的主要原因是__________.
(2)比较甲组和乙组,组玉米苗的长势明显要好,你认为其原因是甲玉米苗温室中有_________.
(3)对比甲组和丙组玉米苗的长势,组的长势明显比较弱,可见,玉米苗的生长还需要_________.
(4)通过实验探究,他们发现夜晚适当降低温室内的温度,也可以提高蔬菜的产量,原因是__________.
(5)通过对农业生态园中进行的一系列实验,他们还发现,在阴天或傍晚移栽蔬菜幼苗,可以提高移栽的成活率.你分析原因是___________.
(6)每组选择多株玉米苗进行实验的目的是避免____________.
八年级生物综合题简单题查看答案及解析
某校生物研究小组在学校的小型农业生态园内,开展了一系列植物栽培和科学探究活动.他们选取了长势和重量完全相同的三株玉米甲乙丙,分别放置在温室内进行无土栽培,培养条件见下表:在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下,培养一段时间后,三株玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化.请结合所学知识回答下列问题:
玉米苗 | 温室内二氧化碳浓度 | 培养液 |
甲 | 0.06% | 土壤浸出液 |
乙 | 0.03% | 土壤浸出液 |
丙 | 0.06% | 蒸馏水 |
(1)经过一段时间的培养,甲乙丙三株玉米苗的重量都增加了,重量增加的主要原因是__________.
(2)比较甲组和乙组,组玉米苗的长势明显要好,你认为其原因是甲玉米苗温室中有_________.
(3)对比甲组和丙组玉米苗的长势,组的长势明显比较弱,可见,玉米苗的生长还需要_________.
(4)通过实验探究,他们发现夜晚适当降低温室内的温度,也可以提高蔬菜的产量,原因是__________.
(5)通过对农业生态园中进行的一系列实验,他们还发现,在阴天或傍晚移栽蔬菜幼苗,可以提高移栽的成活率.你分析原因是___________.
(6)每组选择多株玉米苗进行实验的目的是避免____________.
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
某校生物研究小组在学校的小型农业生态园内,开展了一系列植物栽培和科学探究活动。他们选取了长势和重量完全相同的三株玉米甲乙丙,分别放置在温室内进行无土栽培,培养条件见下表:
玉米苗 | 温室内二氧化碳浓度 | 培养液 |
甲 | 0.06% | 土壤浸出液 |
乙 | 0.03% | 土壤浸出液 |
丙 | 0.06% | 蒸馏水 |
在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下,培养一段时间后,三株玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化。请结合所学知识回答下列问题。
(1)经过一段时间的培养,甲乙丙三株玉米苗的重量都增加了,重量增加的主要原因是____________。
(2)实验显示,甲玉米苗比乙玉米苗长得快,你认为其原因是_______。
(3)对比甲和丙玉米苗的长势,丙的长势明显比甲弱,可见,玉米苗的生长还需要______。
(4)通过对农业生态园中进行的一系列实验,他们还发现,在阴天或傍晚移栽蔬菜幼苗,可以提高移栽的成活率。你分析原因是_______。
(5)请你结合你所学的知识,对温室大棚高产提出2条合理建议______________。
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
某校生物研究性学习小组在学校的小型生态园内,开展了一系列植物栽培和科学探究活动.他们选取了健康且长势和重量相同的玉米苗30株,平均分为三等份,分别放置在温室内甲、乙、丙三组设置中进行无土栽培(具体培养条件如表)。
组别 | 温室内二氧化碳浓度 | 培养液 |
甲 | 0.03% | 土壤浸出液 |
乙 | 0.06% | 土壤浸出液 |
丙 | 0.06% | 蒸馏水 |
在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下,培养一段时间后,玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化.请回答下列问题:
(1)该小组在这组实验中想要探究的问题有:______________;____________________。
(2)二氧化碳主要在植物的____________(生理功能)中起重要作用。据此预测甲、乙两组中,______________组玉米苗长势较好.
(3)乙、丙两组中,若丙组玉米苗的长势明显较弱,说明玉米苗的生长还需要__________。
(4)每组选择多株玉米苗进行实验的目的是______________。
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
温室 | A | B | C |
二氧化碳浓度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% |
温度 | 20℃ | 20℃ | 30℃ |
八年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
某校生物科技活动小组建立了一个小型的农业生态园,在园内,同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动,请分析回答下列问题:
为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法,同学们选择萝卜作为研究对象进行实验.他们在四个温室中分别种植了相同的萝卜种子,温室内的温度、二氧化碳浓度和土壤液控制情况如下图所示(每个温室的光照等其他条件相同):
温室 | A | B | C | D |
二氧化碳浓度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% | 0.1% |
温度 | 20℃ | 20℃ | 30℃ | 30℃ |
培养液 | 土壤浸出液 | 土壤浸出液 | 土壤浸出液 | 蒸馏水 |
(1)温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快,其原因是__________________________。
(2)栽培一段时间后,长势最差的温室是_______________________。
(3)同学们收获的萝卜,由于存放时间较长,出现了“空心”现象,这是因为_____________________
(4)为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,应该选择______两组进行对照实验;若探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,能否选用A、C两组进行对照实验?___________________,理由是_____________________________________。
(5)根据对实验结果的分析,对温室采取___________________________________等措施可以提高产量(请写两条)。
八年级生物综合题困难题查看答案及解析
温室 | A | B | C |
二氧化碳浓度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% |
温度 | 20℃ | 20℃ | 30℃ |
八年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
某校科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园。在园内,同学们开展了一系列植物栽培和探究活动。请分析回答:
(1)科技小组的同学在园内移栽花卉时,采取了①带土移栽和②剪掉移栽植物的部分叶片两项措施。其中措施①能 ;措施②能 ,因而保证了移栽植物的正常水代谢,提高了移栽的成活率。
(2)在园内植物生长过程中,同学们还采取了治虫、除草、经常松土等措施。其中,经常给植物松土的目的是 。
(3)为探究无机盐对植物的影响,同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗,分别放在甲、乙两瓶不同的培养液中培养,并观察、测量其发生的变化。具体情况如下表:
植株 | 培养液 (500毫升) | 植株的重量(g) | 生长情况 | |
实验前 | 实验后 | |||
甲 | 蒸馏水 | 92 | 145 | 矮小、纤细、叶色变黄 |
乙 | 土壤浸出液 | 91 | 378 | 茎粗、枝多、叶色浓绿 |
该实验中的变量是 ;通过比较甲、乙两瓶中植株的变化,可以说明: 。
八年级生物探究题简单题查看答案及解析
某校科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园,在园内,同学们开展了一系列植物栽培、种植和探究活动.请分析回答下列问题:
(1)某组的同学把菜豆种子播种在苗床上,在适宜的条件下种子萌发,观察发现,第6天幼苗出土后,子叶展开;第9天幼叶出现.研究小组的同学从种子到幼苗形成期间,每天测定其干重,并绘成如图所示的曲线.
注:横轴表示时间(天);纵轴表示干重(毫克/株)).请你分析回答:
①前6天干重逐渐减少,原因是菜豆种子在萌发过程中,通过_____作用消耗了种子中的有机物.
②从第6天开始,干重开始逐渐增加,原因是展开后的幼叶能够进行______作用制造了有机物.
(2)为探究无机盐对植物的影响,同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗,分别放在等质量的甲、乙两瓶液体中培养(甲中装蒸馏水、乙中装土壤浸出液).一段时间后,甲、乙两瓶中的植株变化如下表:
植株 | 实验前质量/克 | 实验后质量/克 | 生长情况 |
甲 | 92 | 116 | 矮小、纤细、叶色变黄 |
乙 | 91 | 258 | 茎粗、枝多、叶色浓绿 |
本实验中,起对照作用的是_______组.
比较甲、乙两瓶植株的变化,可以得出的结论是:植物的生长需要________.
八年级生物综合题困难题查看答案及解析