（2017石家庄正定县二模）如图是初中化学部分重要实验的装置图，试回答下列问题：
（1）图甲是测定空气中氧气含量的实验。将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃。说明燃烧不能缺少的一个条件是______，足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体__（填“支持”或“不支持”）燃烧。
（2）图乙可以用来检验二氧化碳气体，使用时瓶中装的试剂是____（写名称）。
（3）图丙是模拟工业炼铁的实验装置，受热玻璃管中反应的化学方程式是_____，图中的一处错误是_______。
九年级化学填空题中等难度题
（2017石家庄正定县二模）如图是初中化学部分重要实验的装置图，试回答下列问题：
（1）图甲是测定空气中氧气含量的实验。将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃。说明燃烧不能缺少的一个条件是______，足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体__（填“支持”或“不支持”）燃烧。
（2）图乙可以用来检验二氧化碳气体，使用时瓶中装的试剂是____（写名称）。
（3）图丙是模拟工业炼铁的实验装置，受热玻璃管中反应的化学方程式是_____，图中的一处错误是_______。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
如图是初中化学部分重要实验的装置图，试回答下列问题：
（1）写出一种用图一装置可以制取的气体________，验满方法为；
（2）图二是测定空气中氧气含量的实验．通过该实验可得结论：空气中________；
（3）图三是酸碱中和反应的实验探究．某同学在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，用滴管滴入稀盐酸并不断搅拌，再滴入几滴酚酞试液，溶液呈红色，此时烧杯中除酚酞外，还含有的溶质为________（填化学式）；
（4）图四是模拟工业炼铁的实验装置，装置后面气球的作用________．
九年级化学简答题中等难度题查看答案及解析
如图是初中化学部分重要实验的装置图，试回答下列问题：
（1）写出一种用图一装置可以制取的气体________，验满方法为；
（2）图二是测定空气中氧气含量的实验．通过该实验可得结论：空气中________；
（3）图三是酸碱中和反应的实验探究．某同学在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，用滴管滴入稀盐酸并不断搅拌，再滴入几滴酚酞试液，溶液呈红色，此时烧杯中除酚酞外，还含有的溶质为________（填化学式）；
（4）图四是模拟工业炼铁的实验装置，装置后面气球的作用________．
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九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
如图是初中化学部分重要实验的装置图，试回答下列问题：
（1）图甲是测定空气中氧气含量的实验。将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃，发生反应的化学方程式为________，足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体_______（填“支持”或“不支持”）燃烧。
（2）图乙可以用来检验二氧化碳气体。使用时瓶中装的试剂是_____（写名称）。
（3）图丙是模拟工业炼铁的实验装置。受热玻璃管中反应的化学方程式是_____，图中的一处错误是_______。
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如图是初中化学部分重要实验的装置图，试回答下列问题：
（1）写出一种用图一装置可以制取的气体 ________ ，验满方法为 ________；检查该装置气密性的方法是：。
（2）图二是测定空气中氧气含量的实验．将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃，说明燃烧不能缺少的一个条件是________，足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体________燃烧（填“支持”或“不支持”）。写出白磷燃烧的化学方程式：________。
（3）图三可以用来检验二氧化碳，使用时瓶中装的试剂是________（写名称），二氧化碳从________（填字母编号）管口通入。
（4）图四是模拟工业炼铁的实验装置，玻璃管中的现象是________，反应方程式是________，装置后面气球的作用 ________．
九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析
全面正确认识物质是化学学习的重要方法，氧气是初中化学常见的一种物质，下面是关于氧气的部分实验。根据装置回答问题：
(1)仪器a的名称是_______。
(2)实验一是测定空气中氧气的含量，实验中测得氧气体积小于空气体积的1/5，原因可能是___________（写一条）。
(3)实验二是实验室制取氧气，采用图示方法收集氧气的原因是________，反应的化学方程式是______。
(4)实验三是探究燃烧的条件，观察到_______现象时，说明燃烧需要有氧气参加。实验中热水的作用是________。
(5)实验四是探究铁生锈的条件，通过这个实验得出日常生活中铁的锈蚀与________有关。
以上氧气的实例告诉我们，物质一般都有两面性，既有利的一面，也有弊的一面，我们要趋利避害，使我们的生活变得更加美好。
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下列是初中化学常见重要实验示意图，根据要求回答下列问题。
（1）甲实验是测定空气中氧气的含量。小组同学设计了A、B所示的两套装置，你认为合理的是______（填装置的字母序号）；红磷燃烧结束后，集气瓶冷却至室温松开弹簧夹，过一会儿观察到进入水的量约占集气瓶体积的______；通过该实验还可推知，集气瓶中剩余气体的性质是______。
（2）乙实验是探究铁与氧气的反应。C中反应的现象是______。D中铁丝不燃烧，对比C和D说明铁在氧气中燃烧的条件是______，写出该反应的化学方程式______。
（3）丙实验是用于探究化学反应前后质量关系。此实验前，托盘天平的指针指向刻度盘的中间，两种物质反应后，托盘天平的指针______（填“发生”或“不发生”）偏转，出现这种情况的原因是______。如果你进行该探究活动，装置不变，你会选用的药品是______。
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（2017石家庄41中实战训练）某化学兴趣小组用如图甲所示装置测定空气中氧气的含量。请回答以下问题：
（1）酒精灯的作用是___________。
（2）实验发生的现象是白磷燃烧，左侧液面先下降后又上升至1刻度处，原因是__________。
（3）甲实验与乙实验相比的优点是_________（答出一条即可）。
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如图是初中化学部分重要实验的装置图．
（1）化学小组利用图1所示实验装置能完成测定空气中氧气的含量（白磷在40℃时就能燃烧：注射器内预先吸了40mL水且注射器活塞的摩擦忽略不计；试管净容积为50mL）。下列关于该实验的说法正确的是___________。
①白磷燃烧会产生大量的白雾； ②生石灰与水接触会放出热量；
③白磷的量不足，会使测定值偏大； ④将白磷放在细沙上可防止试管炸裂；
⑤实验中，注射器的活塞先向右移动，后向左移动；
⑥若白磷的量充足、装置的气密性良好，最终注射器活塞将移至30mL刻度附近。
（2）指出图2装置中的一处错误是_________。
（3）为了探究镁、锌、银的活动性，化学小组把表面积相等的镁片和锌片放入硝酸银溶液中（如图3所示）。甲试管中反应前后溶液的质量_______（填“增加”、“不变”或“减小”）；因上述实验不能够完全证明三种金属活动性，请帮她再补充一个实验________。
（4）化学小组的同学发现地铁出口处的广告架是焊接而成的，她推断焊条的熔点______（填“>”，“=”或“<”）组成焊条的纯属金属的熔点。
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