小苗利用刻度均匀的轻质杠杆进行“探究杜杆的平衡条件”实验，已知纡个钩码重0.5N。
(1)实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向__________（选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置半衡。
(2)在图甲中的A点悬挂4个钩码，要使杠杆仍保持水平位置平衡，需在B点悬挂_______个钩码。
(3)如图乙所示，取走悬挂在B点的钩码，改用弾簧测力计在C点竖直向上拉，仍使杠杆在水平位置平衡，测力计的拉力为__________N；若在C点改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向右上方，杠杆仍然在水平位置平衡，则测力计的读数将__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
八年级物理实验题困难题
小苗利用刻度均匀的轻质杠杆进行“探究杜杆的平衡条件”实验，已知纡个钩码重0.5N。
(1)实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向__________（选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置半衡。
(2)在图甲中的A点悬挂4个钩码，要使杠杆仍保持水平位置平衡，需在B点悬挂_______个钩码。
(3)如图乙所示，取走悬挂在B点的钩码，改用弾簧测力计在C点竖直向上拉，仍使杠杆在水平位置平衡，测力计的拉力为__________N；若在C点改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向右上方，杠杆仍然在水平位置平衡，则测力计的读数将__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
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下面是小王利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验．（每个钩码重0.5N）
（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，此时杠杆 （选填“是”或“否”）平衡，实验前应将平衡螺母向_______（填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是：
（2）①如图甲所示，若在杠杆A点处挂4个钩码，则在B点处应挂_______个同样的钩码，才能保证杠杆仍然在水平位置平衡．
②如图甲所示，若把B点处的钩码取下，换成在B点处施加一个竖直向下的拉力F，则当F ＝_______N时，才能保证杠杆仍然在水平位置平衡．当拉力F向右倾斜时，若仍要保持杠杆在水平位置平衡，则拉力F的大小将_______（填“变大”、“变小”或“不变”），原因是______________．
（3）如果小王又进行了如图乙所示的探究，考虑杠杆_______的影响，发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉使杠杆仍然处于水平位置平衡时，则弹簧测力计的示数应大于_______N．
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下面是小王利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验．（每个钩码重0.5N）
（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，此时杠杆 （选填“是”或“否”）平衡，实验前应将平衡螺母向_______（填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是：
（2）①如图甲所示，若在杠杆A点处挂4个钩码，则在B点处应挂_______个同样的钩码，才能保证杠杆仍然在水平位置平衡．
②如图甲所示，若把B点处的钩码取下，换成在B点处施加一个竖直向下的拉力F，则当F ＝_______N时，才能保证杠杆仍然在水平位置平衡．当拉力F向右倾斜时，若仍要保持杠杆在水平位置平衡，则拉力F的大小将_______（填“变大”、“变小”或“不变”），原因是______________．
（3）如果小王又进行了如图乙所示的探究，考虑杠杆_______的影响，发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉使杠杆仍然处于水平位置平衡时，则弹簧测力计的示数应大于_______N．
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如图是小明利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”实验．（每个钩码重0.5N）
（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉，这时应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡．
（2）在A点悬挂两个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，需在B点悬挂 个钩码；取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆水平位置平衡，测力计的拉力为 N；若改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向右上方，杠杆仍然水平位置平衡，则测力计的读数将 （选填“变大”或“变小”或“不变”）．
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下面是小王利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验。（每个钩码重0.5N）
（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向_______（选填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡。
（2）如图所示，在杠杆A点处挂4个钩码，则在B点处应挂_______个同样的钩码，杠杆才能在水平位置平衡。
（3）如果小王又进行了如图所示的探究，考虑杠杆重力的影响，发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉使杠杆仍然处于水平位置平衡时，则弹簧测力计的示数应大于_________N。
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下图是小明利用刻度均匀的匀质杠杆进行“探究杠杆的平衡条件”的实验，每个钩码重为0.5N.
(1)实验前，将杠杆的中点置于支架上，杠杆静止时如图甲所示，为了让杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向______ (填“左”或“右”)调节，这样可以消除______的影响.
(2)在A点悬挂三个钩码(如图乙所示)，要使杠杆在水平位置平衡，需在B点悬挂______个钩码;
(3)取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，杠杆在水平位置平衡时，测力计的拉力为______ N;若改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向右上方，杠杆仍然水平位置平衡，则测力计的读数将______ (选填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)为了模拟体验杆秤的制作和使用方法，小明重新调节杠杆的支点O位置，并找来一个重为3N的小盘，挂在杠杆的最左侧，此时，杠杆刚好在水平位置平衡，如图丙所示.然后，他用一个钩码作为秤舵，根据杠杆的原理标好刻度，这样便制成了简易的杆秤.测量物体的质量时，只需将该物体放入小盘，将作为秤舵的钩码挂在杠杆的右侧，并左右移动，直到杠杆再次平衡时，悬挂钩码处的刻度值，就是所测物体的质量大小.
①杠杆的自重是_______N;杆秤的最大测量值为_______ g; (g=10N/kg,摩擦不计)
②若杆秤的刻度值记为m，对应的刻度位置到支点O的距离记为x.请在图丁中大体画出m与x的关系图像.
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如图是小明利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”实验．所用每个钩码的重均为0.5N。
（1）下列实验步骤中，正确的顺序是____（填写字母）
A．将杠杆的中点置于支架上，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。
B．计算每次实验中F1·L1和F2·L2的大小，根据计算结果得出杠杆的平衡条件。
C．改变钩码的个数和位置，重复实验。
D．记下动力F1、动力臂L1、阻力F2和阻力臂L2的大小，将数据填入记录表格中。
E．将钩码挂在杠杆的支点两边，先改变动力或动力臂的大小，然后调节阻力或阻力臂的大小，使杠杆在水平位置重新平衡。
（2）上述A步骤中，杠杆静止时，发现杠杆右端下沉，这时应将平衡螺母向____（选填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡。调节完成后，在整个实验过程中，____（填“可以”或“不可以”）再旋动两侧的螺母。
（3）在左边A点悬挂两个钩码，在右边挂上三个钩码，按照步骤E调节钩码的位置，发现杠杆在水平位置平衡时，恰好挂在____点；取走悬挂在该点的钩码，改用弹簧测力计在H点竖直向上拉，使杠杆水平位置平衡，测力计的拉力为____N；若改变弹簧测力计拉力的方向偏向右上方，仍然保持杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将____（选填“变大”或“变小”或“不变”），原因是____。
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如图所示，是探究杠杆平衡条件的实验装置，已知杠杆上刻度均匀，每个钩码重为0.5N。
(1)将杠杆中点置于支架上，不挂钩码，当杠杆静止时，发现杠杆左端上翘。此时应将杠杆两端的平衡螺母向__________（ 选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡；
(2)当调节杠杆在水平位置平衡后，在A点悬挂两个钩码，要使杠杆在水平位置再次平衡，需在B点悬挂总重为___N的钩码；
(3)撤去B点所挂钩码，改用弹簧测力计在C点施加竖直向上的拉力，使杠杆在水平位置平衡。若此时改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向左上方拉，杠杆仍然在水平位置平衡，则测力计的读数将_______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。
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如图是利用铁架台，带有刻度均匀的匀质杠杆，细线，数量足够且每个重力均为1N的钩码等实验器材探究“杠杆平衡条件”实验．
（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端较低，这时应将平衡螺母向 （填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡．
（2）在A点悬挂三个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，需在B点悬挂 个钩码；取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向下拉，当杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的拉力为 N；若弹簧测力计仍在C点，改变拉力的方向，斜向右下方（如图虚线方向）拉弹簧测力计，使杠杆仍在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将 （选填“大于”或“等于”或“小于”）1N．
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小锦小组用刻度均匀的匀质杠杆进行“探究杠杆平衡条件”的实验中，每个钩码质量相等．
（1）将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，他将杠杆左端平衡螺母向右调节到最大限度后，杠杆左端仍有轻微下沉，这时他应将右端的平衡螺母向 端调节，才能使杠杆在水平位置平衡．
（2）如图甲所示，是他在探究过程中的一个情境，接下来他在两边钩码的下方各加一个相同的钩码，并将左端钩码移到左端离支点第三格处，为了使杠杆在水平位置平衡，他应将右端钩码移动到右端离支点第 格处．
（3）通过不断改变两端所挂钩码的个数和位置，使杠杆在水平位置平衡，并记录各次实验数据，通过对数据分析后得出结论：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离．与其他小组交流后，他们又做了如图乙、丙、丁三次实验，其中 图所示实验能直接说明该结论是错误的．
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