氯气可与氢氧化钠溶液反应，其反应的化学方程式为：
，其中生成的次氯酸钠（ NaClO）易溶于水，为“84”消毒液的有效成分。现向某100g氢氧化钠溶液中通入一定量氯气，使之与氢氧化钠恰好完全反应，反应后的溶液质量为107.1g。请计算：
（1）参加反应的氯气质量为 g。
（2）反应生成次氯酸钠的质量（请写出计算过程）。
九年级化学计算题中等难度题
氯气可与氢氧化钠溶液反应，其反应的化学方程式为：，其中生成的次氯酸钠（ NaClO）易溶于水，为“84”消毒液的有效成分。现向某100g氢氧化钠溶液中通入一定量氯气，使之与氢氧化钠恰好完全反应，反应后的溶液质量为107.1g。请计算：
（1）参加反应的氯气质量为 g。
（2）反应生成次氯酸钠的质量（请写出计算过程）。
九年级化学计算题中等难度题
氯气可与氢氧化钠溶液反应，其反应的化学方程式为：，其中生成的次氯酸钠（ NaClO）易溶于水，为“84”消毒液的有效成分。现向某100g氢氧化钠溶液中通入一定量氯气，使之与氢氧化钠恰好完全反应，反应后的溶液质量为107.1g。请计算：
（1）参加反应的氯气质量为 g。
（2）反应生成次氯酸钠的质量（请写出计算过程）。
九年级化学计算题中等难度题查看答案及解析
“84”消毒液有效成分为次氯酸钠（NaClO），可通过氯气与氢氧化钠溶液反应制备，其化学方程式为
，下列说法不正确的是
A.次氯酸钠由三种元素组成
B.该反应涉及五种物质的类别有单质、氧化物、酸、碱、盐
C.该反应中氯元素表现出三种化合价，分别为-1、0、+1
D.对比生成物的组成，可以推断“84”消毒液有效成分由ClO-决定
九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
洁厕剂主要成分多含有盐酸或硫酸。
（1）清洁卫生时，不能将“84消毒液”和洁厕剂混合，否则会产生一种黄绿色有毒气体氯气(Cl2) 。“84消毒液”的有效成分是次氯酸钠(NaClO) ， 其中Cl的化合价为________；次氯酸钠与洁厕剂的主要成分盐酸混合后，会生成氯化钠、水及有毒的氯气。写出此反应的化学方程式__________。
（2）美剧《越狱》讲述了Michael利用化学反应进行越狱的故事。Michael通过硫酸腐蚀医务室的铁制下水道水管，进行越狱。请用化学方程式解释原理_________。
（3）监狱没有硫酸， Michael利用硫酸铜溶液和磷酸(H3PO4) 发生复分解反应制取硫酸，说明生成的磷酸铜是_______(“易”或“难”)溶于水。
（4）为防止过多的酸性废水产生的腐蚀性，可向其中加入过量的_______(填字母)使其变为中性。
A 氯化钠
B 氢氧化钠
C 碳酸钙
九年级化学填空题简单题查看答案及解析
某氯碱工厂排放的尾气里含有毒的氯气（Cl2），为防止其污染空气，工厂用氢氧化钠溶液吸收氯气并得到消毒液[主要成分是次氯酸钠（NaClO）]，此反应的化学方程式为：Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O。若溶液中含有8kg的氢氧化钠。
计算：（1）理论上可吸收氯气的质量；
（2）可得到次氯酸钠的质量。
九年级化学计算题中等难度题查看答案及解析
“配戴口罩、勤于洗手、重视消毒”，都是预防新型冠状病毒等感染的有效措施。目前市面广泛使用的消毒剂有“消毒泡腾片”、“84消毒液”。通过学习身边的化学物质，我们了解到很多物质如果敞口放置容易变质。某化学兴趣小组对一瓶敞口放置的“84消毒液”成分产生兴趣，在老师的指导下完成如下探究。
（提出问题）该敞口放置的“84消毒液”中含有哪些溶质？
（查阅资料）
①“84消毒液”主要成分是次氯酸钠（NaClO）和氯化钠。NaClO为有效成分，有腐蚀性，易与空气中CO2反应（2NaClO+CO2+H2O＝2HClO+Na2CO3）。
②次氯酸（HClO）溶液和次氯酸钠（NaClO）溶液都具有漂白、杀菌、消毒功效，都能使有色布条褪色。
③HClO不稳定，在加热或光照条件下易分解为O2和HCl气体，它们不能使有色布条褪色。
（假设猜想）I、“84消毒液”没有变质 II、_____ III、“84消毒液”完全变质
（设计方案）为验证猜想，设计如下方案：
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| （1）另取该消毒液少量于试管中，滴加足量Ba（OH）2溶液，振荡。 | 产生白色沉淀 | 猜想_____不成立，反应的化学方程式是____。 |
| （2）向盛有有色布条的烧杯中滴加该消毒液适量，放置一段时间。 | 有色布条_____。（填“褪色”或“不褪色”） | 猜想II不成立，猜想III成立。 |
（得出结论）综上所述，该敞口放置的“84消毒液”中溶质一定有_____。
（定量分析）有效氯含量的测定。
已知：①有效氯测定的方法很多，有一种是根据原物质与盐酸作用产生氯气的质量与原物质质量的比值来计算的，如：溶液的有效氯=氯气的质量÷溶液的质量。
②测定有效氯反应的化学方程式是：NaClO+2HCl=Cl2↑+NaCl+H2O。氯气为黄绿色有毒物质。
计算：现有一瓶刚刚生产的NaClO溶液，标签信息：浓度≥40%。现取25g该溶液与足量盐酸充分反应，生成的气体经除杂等处理，换算得到溶液的有效氯为0.284.（假定反应充分，转化过程无损耗）通过计算判断该溶液标签信息是否有误，要求有详细的计算过程_____。
（交流反思）
（1）结合题给信息，你认为“84消毒液”_____（填“能”或“不能”）与洁厕灵（主要成分为盐酸）混合使用。
（2）欲用40%的NaClO溶液稀释配制5%的溶液400g（液体的密度均近似为1.0g/mL）。需要用到的仪器组合合理的是_____（填字母序号）。
A 烧杯、漏斗、玻璃棒 B 玻璃棒、烧杯、酒精灯 C 烧杯、量筒、玻璃棒
九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析
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（3分）家用消毒液有效成分是次氯酸钠（NaClO），其制备反应的化学方程式是：
Cl2+2NaOH == NaCl+NaClO+H2O。计算7.1g氯气（Cl2）理论上可以制得次氯酸钠的质量。
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突发新型冠状病毒肺炎威胁着人们的身体健康。为抗击疫情，我们应做到：
(1)居家学习，需锻炼身体，合理膳食。小明为自己定制了早餐食谱：鸡蛋炒饭/粉面、牛奶/豆浆。小明食谱中可能缺______________营养素。
(2)外出活动，需佩戴口罩。医用口罩原料主要是聚丙烯，聚丙烯属于_____________(填“合 成有机高分子”、“天然有机高分子”)材料。
(3)外出回家，需安全消杀。医用酒精和 84 消毒液都能起到消毒作用。
①酒精化学式为 C2H5OH，由化学式你能获得信息有_________________。
②喷洒 84 消毒液后，室内充满刺激性气味。这说明分子_______________ 。84 消毒液中的有效成分为次氯酸钠(NaClO)。把氯气(Cl2)通入氢氧化钠溶液中可制得次氯酸钠，同时生成氯化钠和水。写出反应的化学方程式_________________ 。
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2020年初，新型冠状病毒出现后，举国上下齐心合力抗击病毒。84消毒液因具有漂白、杀菌、消毒等功效，再次被关注。某化学兴趣小组对一瓶敞口久置的84消毒液的成分产生兴趣，在老师的指导下展开下面的探究。
（提出问题）该敞口久置的84消毒液中溶质有哪些？
（查阅资料）（1）84消毒液的主要成分是次氯酸钠（NaClO）和氯化钠。NaClO为有效成分，有腐蚀性；
（2）次氯酸钠能与CO2反应（化学方程式：2NaClO+CO2+H2O═2HClO+Na2CO3），也能与盐酸反应生成有毒的氯气；
（3）NaClO溶液、HClO（次氯酸）都具有漂白（如能使有色布条褪色）、杀菌、消毒功效；
（4）HClO不稳定，受热或光照会发生分解。
（分析讨论）小组同学经过讨论，认为该84消毒液中的溶质一定有_____，同时对可能还有的物质提出了如下的猜想：
（提出猜想）猜想一：有Na2CO3；猜想二：有NaClO、HClO中的一种或两种。
（实验过程）
| 序号 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 1 | 取适量试样，加入盛有红色布条的试管中，一段时间后观察 | 红色布条颜色无明显变化 | 猜想二不正确 |
| 2 | 另取适量试样于试管中，加入足量氯化钙溶液，振荡，观察现象 | _____ | 猜想一正确 |
（综合结论）该84消毒液中含有的溶质为_____。
（交流与思考）敞口久置的84消毒液，因次氯酸钠吸收空气中的二氧化碳而失去有效成分，溶质中有碳酸钠但没有次氯酸的原因是_____，所以合理存放84消毒液的方法是_____。
（拓展与延伸）
（1）生活中，一般不用84消毒液对蔬菜、水果进行消毒，其原因可能是_____。
（2）生活中84消毒液_____（填“能”或“不能”）与洁厕灵（主要成分为盐酸）混合使用。
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（1）“84消毒液”是疫情期间我们常用的消毒剂，主要成分为次氯酸钠（NaClO），将氯气与氢氧化钠反应就可以得到次氯酸钠及一种重要的调味品和最常见的液体，方程式为__________。
（2）消毒液的外瓶一般采用高密度聚乙烯，属于_____材料。
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