某兴趣小组在实验室模拟水厂将浑浊的湘江水净化成自来水,并最终制成蒸馏水,其实验流程如图所示:
请回答下列问题:
(1)加入明矾的作用是____,操作1中玻璃棒的作用是________。
(2)利用如图所示的装置进行操作2,其中小卵石和石英砂起__________作用。活性炭的作用是__________,主要利用其________性。
(3)取少量的液体D于试管中,滴入肥皂水振荡,发现有较多的浮渣产生,说明此液体为________(填“软水”或“硬水”),生活中常用________的方法软化硬水。
(4)通过操作3可以得到净化程度较高的蒸馏水,操作3的名称是________。
九年级化学填空题简单题
某兴趣小组在实验室模拟水厂将浑浊的湘江水净化成自来水,并最终制成蒸馏水,其实验流程如下图所示:
请回答下列问题:
(1)加入明矾的作用是______;操作1的名称是______。
(2)利用如图所示的装置进行操作2,此操作的作用是_____待处理的水应该从____端通入(填“a”或“b”),理由是_________。
(3)取少量的液体D于试管中,滴入肥皂水振荡,发现有较多的浮渣产生,说明此液体为_____(填“软水”或“硬水”),生活中常用_____的方法软化硬水。
(4)通过操作3可以得到净化程度较高的蒸馏水,操作3的名称是____。
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某兴趣小组在实验室模拟水厂将浑浊的湘江水净化成自来水,并最终制成蒸馏水,其实验流程如下图所示:
请回答下列问题:
(1)加入明矾的作用是______;操作1的名称是______。
(2)利用如图所示的装置进行操作2,此操作的作用是_____待处理的水应该从____端通入(填“a”或“b”),理由是_________。
(3)取少量的液体D于试管中,滴入肥皂水振荡,发现有较多的浮渣产生,说明此液体为_____(填“软水”或“硬水”),生活中常用_____的方法软化硬水。
(4)通过操作3可以得到净化程度较高的蒸馏水,操作3的名称是____。
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某兴趣小组在实验室模拟水厂将浑浊的湘江水净化成自来水,并最终制成蒸馏水,其实验流程如下图所示:
请回答下列问题:
(1)加入明矾的作用是______;操作1的名称是______。
(2)利用如图所示的装置进行操作2,此操作的作用是_____待处理的水应该从____端通入(填“a”或“b”),理由是_________。
(3)取少量的液体D于试管中,滴入肥皂水振荡,发现有较多的浮渣产生,说明此液体为_____(填“软水”或“硬水”),生活中常用_____的方法软化硬水。
(4)通过操作3可以得到净化程度较高的蒸馏水,操作3的名称是____。
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某兴趣小组在实验室模拟水厂将浑浊的湘江水净化成自来水,并最终制成蒸馏水,其实验流程如图所示:
请回答下列问题:
(1)加入明矾的作用是_____;操作1的名称是_____。
(2)得到的液体C有颜色和异味,则进行操作2,此操作所用的物质是_____。
(3)取少量的液体D于试管中,此时得到的水滴入_____振荡,发现有较多的浮渣产生,说明此液体为硬水,生活中常用_____的方法软化硬水。
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某兴趣小组在实验室模拟水厂将浑浊的湘江水净化成自来水,并最终制成蒸馏水,其实验流程如图所示:
请回答下列问题:
(1)加入明矾的作用是_____;操作1的名称是_____。
(2)得到的液体C有颜色和异味,则进行操作2,此操作所用的物质是_____。
(3)取少量的液体D于试管中,此时得到的水滴入_____振荡,发现有较多的浮渣产生,说明此液体为硬水,生活中常用_____的方法软化硬水。
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某兴趣小组在实验室模拟水厂将浑浊的长江水净化成自来水,并最终制成蒸馏水。实验流程如下:
请回答:
(1)A物质的名称是 ,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是 (填写字母)。
a.漏斗内液面高于滤纸的边缘 b.漏斗内的滤纸有破损
c.漏斗末端未靠在烧杯内壁 d.滤纸没有紧贴漏斗内壁
(2)利用右图所示装置进行操作②,除去一些异味和色素,待净化的水应该从 端通入(填字母),该过程发生 变化。
(3)取少量液体D于烧杯中,加入少量肥皂水,搅拌,发现有较多浮渣产生。经过操作③后,重复上述实验,观察到的实验现象是 。
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I.某兴趣小组在实验室模拟水厂将塘河水净化成自来水,并最终制成蒸馏水,其流程如下图所示:
请回答下列问题:
(1)高铁酸钠(Na2FeO4)也可净水,高铁酸钠中铁元素的化合价为_____。
(2)利用如图所示的装置进行操作2,此操作的作用是_____; 待处理的水应该从_____,端通入 (填“a”或“b”),使水处理更充分。
(3)取少量液体D于试管中,滴入肥皂水振荡,发现有较多的浮渣产生,说明此液体为_____ (填“软水”或“硬水”), 生活中常用_____的方法软化硬水。
(4)通过操作3可以得到净化程度较高的蒸馏水,操作3的名称是_____。
II.用水厂炉渣(主要含FeO、Fe2O3, 还有少量既不溶于水也不溶于酸的杂质)制备绿矾(FeSO4﹒7H2O)的工艺流程如下:
查阅资料:铁与硫酸铁反应生成硫酸亚铁。
(1)步骤一中,发生的反应之一为FeO+H2SO4= FeSO4+H2O, 其基本反应类型为_____。
(2)测得滤液2的pH明显大于滤液1,其原因是_____。
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某化学兴趣小组从旅游地带回一瓶浑浊的山泉水,他们在化学实验室模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水,流程如下图所示:
(1)操作①的名称是_____。
(2)操作②主要是除去一些异味和色素,利用了活性炭的_____作用。
(3)山泉水可适当的给人补充钙、钠、钾,这里的钙、钠、钾指的是_____(填序号)。
A 分子 B 原子 C 元素
(4)取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明是该山泉水是_____(填“硬水”或“软水”),除操作③外,可用_____方法降低水的硬度。
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某兴趣小组在实验室模拟水厂将浑浊的河水净化成自来水,其实验流程如图所示,请回答下列问题:
(1)加入明矾的作用是_____。
(2)操作1的名称是_____,操作2的名称是_____;利用如图所示的装置进行操作2,待处理的水应该从_____(填“a”或“b”)端通入。
(3)要使液体D变为纯净的水,还需进行的操作是_____。
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城市居民生活所需净水,主要靠自来水厂供给。某化学兴趣小组的同学决定模拟自来水厂的净水过程,将河水(主要含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质)最终制成蒸馏水。其净水流程如图所示,请回答下列问题:
(1)加入明矾的目的是___________。
(2)操作I的名称是____________。
(3)我国生活饮用水的标准:
感官指标 | 化学指标 | 细菌学指标 |
水质无色无味且澄清透明 | 总硬度 < 250 mg/L(以碳酸钙计);铜<1.0 mg/L..等 | 细菌总数<100个/mL等 |
自来水厂净水流程图中一定达到“细菌学指标”的液体是________(填序号)。
①液体B
②液体C
③液体D
(4)蒸馏水是_____________(填“硬水”或“软水”)。
(5)操作II的名称是________________。
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