(2019江苏淮安改编)阅读下面文章，完成下面小题。
题跋：绵延千年的点赞艺术
马菁菁
①题跋是写在书籍、字画等前后的文字的总称。写在前面即右侧的文字称“题”，写在后面即左侧的文字称“跋”。这是由卷轴的形式特点决定，符合中国古代从右到左、从上至下的观赏习惯的，内容多为品评、鉴赏、考订、记事等。鉴于字画中的题跋更常见、更典型，因此以字画为例解说题跋更合适些。
②魏晋南北朝是题跋的萌芽期。那时，绘画是一种职业，画师无须读书认字，主要任务就是在寺庙里画壁画，或者去宫廷画皇帝、妃子的肖像，当然不会在画上署名。只有极少数的王公贵族才会在作品上留下“签名”，顾恺之就是目前所知第一位在画作上留下签名的人。
③宋代是题跋的发展期。皇帝艺术家宋徽宗功不可没，他用瘦金体独创了一种签名——天下一人。这四个字叫作花押款，就好像是自己对自己的画进行认证。上行下效，于是更多的画家开始在画上签名，起初他们不敢堂而皇之地“签名”，只能偷偷把名字写在树干上、山峰上。所以，如果一幅画上有画家自己的签名，那通常是宋代以后的作品。
④元代是题跋的兴盛期。到了元代，倪瓒那一批画家就彻底不顾忌“签名”。他们的文人画，讲究“诗书入画”，有诗有序，作品才算完整，于是题跋成了书画的重要组成部分。题跋中除了签名，一般还要交代创作的时间、地点、人物，或者写首诗配合画面，生怕后人感受不到画家的情绪。这样一来，对画家的要求就高了，不仅要会写诗，还要书法好，最重要的是会搭配，整体得美观。画画的人变了，画作自然也就不同了，就好比文艺青年喜欢往各种“无聊”的地方增加难度，并且乐此不疲。
⑤除了书画家给自己的作品写题跋，更多的收藏家、鉴赏家也为作品写题跋。比如现存最早的山水画——隋朝画家展子虔的画作“游春图”，本来没有名字，被宋徽宗收藏后，大笔一挥，在右侧写了“展子虔游春图”六个字，此后就叫这个名字了。后世的收藏家、鉴赏家们，不断将自己的品评与鉴赏附于作品之后。这一代代流传下来的题跋，宛若绵延千年的艺术“点赞”，构成了一幅画完整的价值，使字画具有了历久弥新的艺术生命。
⑥题跋有一个很重要的作用，就是能够像破案一样提供这幅画的创作线索，这幅画怎么来的，我的看法是什么……后一个写题跋的人也是根据前一个人提供的线索对这幅画作出自己的判断，所以我们在看一幅画的时候千万不能略过题跋。比如《清明上河图》的题跋就足以拍一部穿越古今三生三世的电视连续剧了。金人张著的题跋让后人破解了《清明上河图》的作者之谜，但还有一个谜没有破解。张著在題跋中说宋徽宗也为《清明上河图》写过题跋，但我们现在看到的画卷中却没有，而且画卷的长度也比明代李东阳题跋中所记录的少了近两米，这消失的部分去了哪儿？《清明上河图》又经历了怎样的命运呢？
⑦题跋是不是比原画更有看头？总之，题跋就是一幅画存在的证据，是一幅画背后的故事，字里行间，骨肉丰满。所以，请好好对待一幅画的题跋吧！
(选自《山山水水聊聊画画》，有删改)
1.请简要概括文章从哪些方面介绍了“题跋”。（全文信息提取概括）
2.第⑥段写《清明上河图》有何作用？（句段作用）
3.本文以“题跋：绵延千年的点赞艺术”为题好不好？请说说你的理由。（标题理解及作用）
4.批判质疑是学科核心素养的一个重要角度。下面是同学们针对选文提出的问题，请你选择你认为比较好的问题，并说明理由。（拓展延伸）
问题1：选文第②段加着重号的字“目前所知”能否删去，为什么？
问题2：选文第②③④段是按照怎样的顺序进行说明的？有怎样的妙处？
九年级语文现代文阅读困难题
(2019江苏淮安改编)阅读下面文章，完成下面小题。
题跋：绵延千年的点赞艺术
马菁菁
①题跋是写在书籍、字画等前后的文字的总称。写在前面即右侧的文字称“题”，写在后面即左侧的文字称“跋”。这是由卷轴的形式特点决定，符合中国古代从右到左、从上至下的观赏习惯的，内容多为品评、鉴赏、考订、记事等。鉴于字画中的题跋更常见、更典型，因此以字画为例解说题跋更合适些。
②魏晋南北朝是题跋的萌芽期。那时，绘画是一种职业，画师无须读书认字，主要任务就是在寺庙里画壁画，或者去宫廷画皇帝、妃子的肖像，当然不会在画上署名。只有极少数的王公贵族才会在作品上留下“签名”，顾恺之就是目前所知第一位在画作上留下签名的人。
③宋代是题跋的发展期。皇帝艺术家宋徽宗功不可没，他用瘦金体独创了一种签名——天下一人。这四个字叫作花押款，就好像是自己对自己的画进行认证。上行下效，于是更多的画家开始在画上签名，起初他们不敢堂而皇之地“签名”，只能偷偷把名字写在树干上、山峰上。所以，如果一幅画上有画家自己的签名，那通常是宋代以后的作品。
④元代是题跋的兴盛期。到了元代，倪瓒那一批画家就彻底不顾忌“签名”。他们的文人画，讲究“诗书入画”，有诗有序，作品才算完整，于是题跋成了书画的重要组成部分。题跋中除了签名，一般还要交代创作的时间、地点、人物，或者写首诗配合画面，生怕后人感受不到画家的情绪。这样一来，对画家的要求就高了，不仅要会写诗，还要书法好，最重要的是会搭配，整体得美观。画画的人变了，画作自然也就不同了，就好比文艺青年喜欢往各种“无聊”的地方增加难度，并且乐此不疲。
⑤除了书画家给自己的作品写题跋，更多的收藏家、鉴赏家也为作品写题跋。比如现存最早的山水画——隋朝画家展子虔的画作“游春图”，本来没有名字，被宋徽宗收藏后，大笔一挥，在右侧写了“展子虔游春图”六个字，此后就叫这个名字了。后世的收藏家、鉴赏家们，不断将自己的品评与鉴赏附于作品之后。这一代代流传下来的题跋，宛若绵延千年的艺术“点赞”，构成了一幅画完整的价值，使字画具有了历久弥新的艺术生命。
⑥题跋有一个很重要的作用，就是能够像破案一样提供这幅画的创作线索，这幅画怎么来的，我的看法是什么……后一个写题跋的人也是根据前一个人提供的线索对这幅画作出自己的判断，所以我们在看一幅画的时候千万不能略过题跋。比如《清明上河图》的题跋就足以拍一部穿越古今三生三世的电视连续剧了。金人张著的题跋让后人破解了《清明上河图》的作者之谜，但还有一个谜没有破解。张著在題跋中说宋徽宗也为《清明上河图》写过题跋，但我们现在看到的画卷中却没有，而且画卷的长度也比明代李东阳题跋中所记录的少了近两米，这消失的部分去了哪儿？《清明上河图》又经历了怎样的命运呢？
⑦题跋是不是比原画更有看头？总之，题跋就是一幅画存在的证据，是一幅画背后的故事，字里行间，骨肉丰满。所以，请好好对待一幅画的题跋吧！
(选自《山山水水聊聊画画》，有删改)
1.请简要概括文章从哪些方面介绍了“题跋”。（全文信息提取概括）
2.第⑥段写《清明上河图》有何作用？（句段作用）
3.本文以“题跋：绵延千年的点赞艺术”为题好不好？请说说你的理由。（标题理解及作用）
4.批判质疑是学科核心素养的一个重要角度。下面是同学们针对选文提出的问题，请你选择你认为比较好的问题，并说明理由。（拓展延伸）
问题1：选文第②段加着重号的字“目前所知”能否删去，为什么？
问题2：选文第②③④段是按照怎样的顺序进行说明的？有怎样的妙处？
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
（2015，江苏淮安）阅读下面文章．完成小题。
养马岛日出
宗璞
(1)到海边了，便总惦记着看日出。
(2)最初几日阴雨，天空为云霾锁住，只见海天茫茫，是深深浅浅的灰色。不见太阳，也不辨东西南北。
(3)一天清晨到阳台上，忽见一侧天边和海面闪着红光，空中云层后面，有个大红球，那是一轮红日，已经升得很高了。没有多久，便不能逼视。
(4)阳台上看日出，毕竟局促。在告别养马岛的这天，特意到海边去等侯。
(5)微弱的晨曦中，树木似醒非醒，海是凝重的灰蓝。昨天还是海面的地方，现在露出高高低低的礁石，线条还不十分清晰。一个小小的人影正在那块伸入海中的大礁石上移动着，他是想上得高些，看得远些。那是我们力所不及的。我们只能循着岸边小路选择一处开阔的地方，等候那伟大的时刻。
(6)天边有云层围护着。渐渐地，东天红了，由浅到深，红得很朴素。似乎云层后面正在燃烧，却看不出那中心在哪里，我们凝望天边，不敢眨一眨眼睛。忽然有一条鱼从水上跳出，接着又是一条，似乎也在盼着太阳。
(7)“快看!快看!”我们彼此叫着，只见云层后面陡然出现一个小红球。那是太阳!那是燃烧的中心。太阳在云霞围绕中跳出了海面!云霞红得耀眼，一条光闪闪的红柱从水面拖过来，每一道水波都发着红光。
(8)这一带几个海岛上都有三官庙，渔民们奉祀天、地和水。我和他们一样，觉得一切是这样神圣。我心中充满感激，感激天有日月、地有泥土，感激太阳辛勤地出没、大海不息地涨落。希腊神话中的日神阿波罗每天驱赶着金色的马车向天上驶去时，是否想到地上水中的生灵在顶礼膜拜?
(9)太阳不停地上升，愈来愈大，水面红柱愈来愈宽而长。终于成为一片落进海水的灿烂的彩色。太阳的红反而淡下来，变成白亮的强光，使我们转过头去。
(10)太阳出来了，新的一天开始了。
(11)太阳是我们的。
(选自《二十四番花信》)
本文第(3)(4)段写在阳台上看日出，有什么作用?
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面一段文字，完成小题。（12分）
读书是一种妙不可言的精神之旅，尺幅之中，畅游三山五岳；片刻之间，淘尽千年沧桑。善于读书者，不仅可以领略大千世界的无限风光，而且能够用书籍为dǎoháng生命，成就人生的精彩piānzhàng，有书的日子，犹如置身于五彩斑斓的世界，芳香沁人，心潮激荡；而无书的生活，则仿佛________，________，________。
亲爱的同学，让我们相约与书同行，在bólǎn群书的过程中 A （采纳∕采撷）人类智慧的花朵，充实自己的精神世界吧！
1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（3分）
2.从括号内选择恰当的词语填入在A处横线上。（1分）
3.结合语境，在文中横线上仿写恰当的句子。（2）
4.通城中学九（2）班拟举行“书香悠悠伴我行”读书周活动，请你参加并完成下列任务：
（1）自拟（或自选）一知读书格言，作为自己的座右铭。（1分）
（2）参加“我读我思我成长”主题活动，从《西游记》四个主要人物中任选一个，说说在品读其形象时可以汲取怎样的精神养分，同时避免其个性方面的哪些不足。（2分）
唐僧 孙悟空 猪八戒 沙和尚
（3）星期一上午，班长李明前往市文化馆，邀请作家张老师于本周三下午第三课为大家做“读书方法”专题讲座。假设你是李明同学，见到张老师后，你准备怎么说？请写下来。（3分）
九年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字，完成小题
①2019年元旦前夕，习近平主席在新年贺词中为快递小哥深情点赞。春节前夕，他在北京市调研时又特意来到快递服务点，看望仍在工作中的快递小哥。在庆祝新中国成立70周年群众游行中，快递小哥的身影出现在“美好生活”方阵，成为今日中国发展画卷中的一道亮丽风景。作为普通劳动者中的新职业群体，快递小哥频频进入公众视野。
②对快递小哥的关注，折射出社会对劳动和奋斗的格外崇尚。老舍先生曾经说过，“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”脱离劳动创造而奢望一夜暴富，或者靠歪门邪道、旁门左道等捷径来致富，到头来只会是竹篮打水一场空。五彩斑斓的世界靠劳动来创造，一切美好生活靠奋斗来获得。因此任何劳动都值得社会的尊重和鼓励。
③快递小哥是普通劳动者的缩影。社会对他们的青睐，透视出人们对普通劳动者的尊重和欣赏。工作无贵贱，行业无尊卑。掏粪工人时传祥，为了及时清理老北京家家户户的旱厕，每班掏粪90桶，重达5吨。他背粪的肩膀和挎粪的胯部都磨出巴掌大的老茧，但是他认为“用一人脏换来万家净是光荣的”。凭着对工作的热爱和执着，在1954年他被评为“全国劳动模范”。正是因为各个行业的普通劳动者积极投身社会主义建设的伟大实践，用他们辛勤的劳动、诚实的劳动、创造性的劳动，助力整个国家建设和发展，才创造出改天换地、彪炳史册的国家发展奇迹。普通劳动者是社会财富的创造者，是社会生活缺不了、少不得、离不开的群体，理应受到社会的尊重和欣赏。
④对快递小哥的厚爱，也反映出社会的进步和文明的提升。有社会学家说过，一个社会对待基层群体的态度就是这个社会的文明程度。在社会主义大家庭里，人没有高低贵贱之分，职业同样没有高低贵贱之别。每个人都享有人格尊严，对每个职业选择都应该报以平等相待的目光。想当年，刘少奇同志在人民大会堂接见时传祥时说：“你当清洁工是人民的勤务员，我当主席也是人民的勤务员，这只是革命分工的不同。”如今中国特色社会主义进入新时代，普通劳动者获得了越来越多的国家赞誉和社会尊重。
⑤新时代的普通劳动者都是伟大的追梦者。凡是心怀梦想的人，都值得大家肃然起敬。因为有梦想的人多了，梦想就能照亮祖国的天空；有梦想的人多了，汇聚起来的逐梦力量就将奔腾不息，社会前进的步伐就会更加铿锵有力。
（取材于2019年12月《人民日报》，有删改）
1.阅读全文，判断下列说法不正确的一项是（ ）
（甲）文章开篇列举习主席看望快递小哥并为他们点赞的事例，引出“社会应该崇尚劳动和奋斗”的论述。
（乙）第②段先引用老舍的话作为道理论据，接着从正反两方面来论证“任何劳动都值得社会的尊重和鼓励”这一论点。
（丙）第④段引用刘少奇的话，论证了“每个职业都是平等的，没有高低贵贱之分”的观点。
2.下面两则材料，哪一则适合放在第③段做论据，为什么？
（链接材料一）
国际知名战略家黄大年，在祖国召唤时毅然放弃国外优厚的待遇，回到祖国。他废寝忘食地研究，为中国“巡天、探地、潜海” 技术填补了多项空白。
（链接材料二）
身体伤残的张家泉村书记朱彦夫，拄着拐杖，拖着17斤重的假肢，带领村民治田、治水、架电，10多年始终如一，将昔日的荒地变成了沃土。被称为“时代的楷模”。
选择 ，理由：
3.结合文章内容和你的生活实际，谈谈普通劳动者为什么要受到人们尊重。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面材料，完成下面小题。
（材料一）
大约6500万年前，印度板块向亚欧板块发起俯冲。在板块挤压作用下，沉睡千年的青藏高原剧烈抬升，形成绵延的喜马拉雅山脉，构建出今日的世界顶点——珠穆朗玛峰，简称珠峰。
珠峰所在的青藏高原是年轻的高原，在板块挤压作用下，它不断朝天翻酒。巨大的压力使珠峰长势喜人。目前，它每年能长6到8毫米的个子。不过，长高并不是无止境的。它在隆起的同时，峰顶的砾石又会不断被风化，珠峰高度也因之被削减。此外，地震对珠峰高度也会有影响。1934年，尼泊尔发生的一次地震使得珠峰海拔足足降了半米有余。除了地质运动外，珠峰高度变化还受到全球变暖的影响。我们常说珠峰是世界最高峰，这是就它的海拔高度而言的。“海拔”一词， ① ，就是以海平面为基准测量的高度。气温变化导致海平面上升或下降，海拔的数值必然会产生变化。而且全球变暖也会影响到珠峰的积雪，若峰顶积雪融化，失去这顶帽子，珠峰的身高可能还会变动。
（材料二）
表1世界各国历次测量的珠峰高度统计表(部分)
| 国家 | 施测年份 | 珠峰雪面高度 |
| 印度 | 1954年 | 8847.6米 |
| 苏联 | 1982年 | 8848米 |
| 美国 | 1999年 | 8849.87米 |
| 加拿大 | 2002年 | 8848米 |
| 尼泊尔 | 2010年 | 8847.11米 |
(数据来源:2013年4月《中国计量》)
珠峰究竟有多高? 。
自上世纪60年代以来，我国也对珠峰高度展开了多次大规模测量。
1975年，中国登山队测量珠峰时，采用三角高程测量方法测得的雪面高度是8849. 05米，女队员潘多通过插钢钎的方法测得覆雪厚度为0.92米，两者相减得到珠峰的海拔高度为8848.13米。
2005年，中国测量队将传统测量方法与GPS测量方法相结合，为该次珠峰测量提供了“双保险”。除此之外，还首次使用了冰雪深度探测雷达，探测出峰顶冰雪层精确厚度为3.5米，最终得出珠峰顶岩石面海拔高度为8844.43米。
2020年5月27日，中国登山队员再次登顶珠峰开展高度测量。此次测量得到了前所未有的技术支持。在海拔6500米的前进营地，我们修建了世界上海拔最高的5G基站，给冲顶人员更多的安全保障。著名的北斗卫星系统首次被运用到珠峰测量工作中来，GNSS测量、雪深测量、重力测量等技术的使用，有助于给出一个更加准确的高度。
目前测量队员已测得原始数据，经由精密计算后，很快将呈现给大家一个更加准确的数值。珠峰的身高又长了吗?在新的测量分析结果出来之前，谁也无法准确回答这个问题。
（材料三）
为何要投入大量的资金和人力测量一座山峰的身高?首先，精确测定珠峰的高度，可以给地球动力学和板块运动等领城提供研究的数据，对今后地震预报和防灾减灾有重要的实际意义。同时，也能够给冰川监测、生态环境保护等方面提供第一手资料。此外，珠峰的精确高度一直存在争议。珠峰高度的精确测定，可以结束国际上珠峰高度不统一的混乱局面，为世界地球科学研究做出贡献。最后，珠峰的高度数值不断被更加精密的观测手段所改变，意味着珠峰的测量精度，实际上是人类科技高峰的高度。珠峰测量，并不单纯在于我们要知道它有多高，而在于它一直矗立在那里，鼓励我们中的许多人，去寻找这个高度， ② 。
1.依据上下文，在（材料一）和（材料三）的横线处依次填入语句，最恰当的一项是（ ）
A.①顾名思义 ②这个过程其实比结果更加珍贵
B.①望文生义 ②这个结果其实比过程更加珍贵
C.①望文生义 ②这个过程其实比结果更加珍贵
D.①顾名思义 ②这个结果其实比过程更加珍贵
2.综合表1的信息，在（材料二）的横线处补写一句话。
3.围绕珠峰的高度，以上三则材料分别从①______、②_____、③______三个方面进行了说明。
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面一段文字，完成题目。
读书，是一种妙不可言的精神之旅。尺幅之中，畅游三山五岳；片刻之间，阅尽千年沧桑。善于读书，不仅可以领略大千世界的无限风光，而且能够用书籍为生命导航，成就人生的精采篇章。有书的日子，犹如置身于五彩斑lán( )的世界，芳香怡人，心潮激荡；而无书的生活，则仿佛
， ， 。
亲爱的同学，让我们相约与书同行，在搏览群书的过程中采xié( )人类智慧的花朵，充实自己的精神世界吧！
（1）请根据拼音写出汉字。
（2）画波浪线的句子中各有一个错别字，请找出并改正。
改为 改为
（3）结合语境，在文中横线上仿写恰当的句子。
（4）联系你的阅读经历，谈谈读书给你带来的最大收益。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
阅读下面一段话，完成小题。
当你打开一本本不同的书籍，就如同进入一座座不同的城堡，远离世间的喧哗与躁动。千年的先贤圣人、今世的凡夫俗子都可能与你不期而遇，你可以与之娓娓而谈，也可以与之唇枪舌剑。书中的人物任你调遣，书中的声音任你倾听， ，书中的思想任你评判。通过阅读一部部经典作品，使你可以领略世间的人情冷暖、悲欢离合。
1.把划横线的两个四字词语工整地写在田字格里。
2.给加横线字注音。
喧哗（ ） 娓娓而谈（ ）
3.根据上下文在横线上仿写句子。
4.文中有一个病句，请找出来加以改正。（直接写出正确的句子）
九年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
(二)阅读下面文章，完成下列小题。
读经典诗词过诗意人生
——从《中国诗词大会》说开去
雪原
①《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》指出，一个国家、一个民族只有饮水思源，从绵延不绝的文明中借鉴智慧，才能行稳致远。春节期间热播的《中国诗词大会》也再次佐证了这一点：当下国人的心灵仍然渴望着古典诗词的甘霖，现代中国的前行，也需要从文化原乡汲取精神力量
②诵读润泽心灵。唐宋诗词作为我国优秀思想文化载体，以凝练的语言和优美的韵律， 把中华丈明的精神内涵内化为心灵认知。品读鉴赏这些锦绣文章，能把纯意识形态的、纯政治伦理的概念转化提升为心灵的感应、精神的修养，从而将一种外在的、说教式的教育，转化为一种艺术的感染，浸润心灵。吟诵时应以品读为核心，因声求气，得其风骨神采。要推进中华经典诵读工程，可采用多种多样方式，如在清明、端午、中秋、重阳等传统节日，开展吟诵或创作比赛，通过合唱、诗乐舞、情景剧、快板、音乐剧等形式，创新传统经典的传播形式，加上报纸、电视、网络等媒体的渲染扩散，营造浓厚氛围，真正让优秀传统文化润物无声，内化于心、外化于行、知行合一。
③体悟提升境界。古典诗词的力量，在于穿越千年而与普通个体的人生和命运发生关 联。正如《中国诗词大会》一位参赛者所说，热爱古诗词，只因其中有太多“现代人完全给不了你的感觉”。包含唐宋诗词在内的经典一直涵养着国人的精神生活，充实着中华民族的心灵空间。从“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”到“桃李春风一杯酒，江湖夜雨 十年灯”，人生的起落与社会的变迁在平仄的韵律中归于祥和；从“不识庐山真面目，只缘身在此山中”到“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的哲思况味等等，其间传达出的人生态度和深沉思索，无不启示我们应以一颗“平常心”对待人生的变故和不幸：只有实现了内心和谐，才能以积极的心态对待自我，关爱他人，热爱生活，实现与外部世界的和谐相处。
④躬行笑对人生。诵读古典诗词，重要的是去体会那一颗颗诗心，与古人的生命情感发生碰撞，进而提升自己的修为，校正人生航向。农民大姐白茹云曾患淋巴癌，诗词给了 她用朴实乐观直面清贫家境和病痛煎熬的力量，也让人看到了文化滋养对抗多舛命途的力量。 《中国诗词大会》第二季总决赛冠军武亦妹说，苏轼“根据人生境遇调整心态”，始终笑对各种人生挑战， “回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”。 《中国诗词大会》的百名选手，大多是来自全国各地的普通人，他们不分年龄、民族、学历与职业，上至“白发翁媪”，下至“黄发垂髫”，都能从意味无穷的诗词中得到养分，振奋精神，砥砺前行。
选自《徐州日报》2017年2月20日
1.阅读全文，请依据文章内容说出我国的古诗词被奉为经典的原因。
2.第④节运用了怎样的论证方法?有什么作用?
3.开头引用“《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》指出，一个国家、一个民族只有饮水思源，从绵延不绝的文明中借鉴智慧，才能行稳致远”这句话有什么作用?
4.体悟古典诗词能提升境界，请选择第③节中某句诗词结合实际谈谈你对此的理解。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面文章，完成后面小题。
珍重那些“无用”的阅读
陈佳冉
①4月23日是世界读书日，让我们问自己一句：为什么读书？
②每个人都能给出若干个理由：书籍是人类进步的阶梯，书籍是指引人生的灯塔，书籍是抚慰心灵的鸡汤……书籍的功用如此之大。然而，市场上卖得好的书，却往往更注重实用：养生、美容、商战、股票、英语……书海茫茫，各取所需的阅读要的是直奔主题，要的是立竿见影。更便捷的数字阅读，攻势凌厉地抢占着传统阅读市场，浅读、速读、泛读成为新的阅读趋势，“好读书，不求甚解”，我们的阅读行为正悄然发生着急剧变化。
③读书的功用显而易见。然而，除了信息和知识，书籍还带给我们思想和审美。法国人夏尔·丹齐格在《为什么读书》一书中说：“在功利主义的世界里，阅读维系着超脱，而超脱有利于我们的思考。读书毫无用处。正因为这个，读书才是一件大事。”“无用”的阅读常常萌芽于一颗对世界敏感而好奇的心，当求知的欲望带领着人类穿过重重迷雾后，收获的是一种别开生面的人生境界。
④“无用”的阅读不是生存或者生计所必需的。2012年当莫言获得诺贝尔文学奖时，人们希望通过他的获奖，“唤起国人对好书的热爱，走进书本，沉湎其中，重回20世纪70年代的阅读时光。”在那个时代，在从城市下放到乡村劳动之余，多少青年倚靠在田野的草垛上通读了《资本论》和《列宁全集》。
⑤“无用”的阅读看似无用，但一定会留下痕迹。它就像一种文化的渗透，缓慢、恒久、绵密。因为无故乱翻书，因为不带任何阅读的预期，因为起于一种非功利的自发行为，那不期而至的阅读收获便格外宝贵和难忘。当女作家铁凝还是一个少年时，她读到法国作家罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》的扉页上的题记：“真正的光明决不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所淹没罢了；真正的英雄决不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了”时，深受震动，她说“这两句话让我生出想要为这个世界做点什么的冲动。我初次领略到阅读的重量，它给了我身心的沉稳和力气。”
⑥阅读的重量不仅是来自于它给你实际生活的帮助，有时更来自于它对心灵造成的重击。“无用”的阅读可以跳脱自己的世界，让我们感受到他人的存在；“无用”的阅读可以超越时空的局限，让我们收获“最难风雨故人来”的感动。一本好书，从来不会因为它的表面“无用”而折损了它的价值。当又一个世界读书日来临之际，让我们把阅读当作是一种心境的解放，多做一些无目的的阅读、休闲的阅读，而不是说纯粹为了解决一个问题，为了完成一门学业，为了考到一个文凭而去阅读。希望阅读能与生活始终相伴。
1.简要概述第③段的论证思路。
2.文章第②段说，“我们的阅读行为正悄然发生着急剧变化”，请具体说明“阅读行为”出现了哪些方面的变化？
3.第⑤段划线句子运用了什么论证方法？有何作用？
4.结合文本，简要阐述“无用阅读”的价值。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文章，完成下面小题。
追寻历史意义，走出“泛娱乐化”
——我们需要什么样的历史观
①一段时间以来，各种“抗日神剧”“宫廷戏说”“名著改编”，总会引来很多质疑之声。那些不顾史实乃至常识的粗制滥造，那些既无意思更无意义的胡编乱造，让人反感，却也提出了这样一个问题：在信息爆炸、观点多元、文化多样的今天，应该怎么用好历史资源、做好历史传播，真正让历史对时代说话、向公众发言？
②脱下沉重、刻板、僵硬的外衣，换上轻盈、生动、鲜活的步伐，历史的“轻松”背后是社会进步、思想解放的表现。然而，以戏说代替正说，以调侃代替中立，以消费历史代替认识历史，以娱乐历史代替思考历史，可能就跌进了“泛娱乐化”的陷阱——历史变成了市场上的快消品、屏幕里的调味品，变成了抖一个个包袱、造一个个笑料。
③“在娱乐化的潮流中，人们主张对事物和人物不作评价，尤其是不作道德价值上的判断。并不是认为这很困难，而是认为毫无必要。”“泛娱乐化”背后，其实是对历史的一种“去价值化”。一切都可以被恶搞、一切都可以被消费，饭局中就难免出现诋毁先烈的唱段，电视里就难免出现奇言怪行的英雄。在这样的历史观看来，无所谓真相、无所谓真理，是非成败、高尚卑劣都不过尔尔，真可谓“节操碎了一地”。
④当历史仅归于娱乐之时，也就是历史被虚无主义绑架之时，这直接瓦解着社会的价值底座、人们的精神信仰。正如学者的告诫，如果“我们的政治、宗教、新闻、体育和商业都心甘情愿地成为娱乐的附庸”，最后必然是“我们成了一个娱乐至死的物种”。看看那些起哄让秦桧在岳飞面前“站”起来的，那些围观邱少云“特殊生理结构”的，那些瞎传“村民出卖狼牙山五壮士”的，那些连抗战都可以无所顾忌消费戏谑的……娱乐化一旦过度膨胀，其必然的结果就是审美取向感官化，价值取向虚无化，政治取向戏谑化，道德取向去崇高化。
⑤其实，很多名篇名著，都是从历史中汲取灵感。远有《三国演义》演绎历史沉思天下大势，近有《故事新编》以古喻今反思社会现象，这些名篇以通俗的方式、大众的视角讲“历史故事”，让公众在“悦读”“悦览”中有所悟、有所得，同样有利于传播历史。因此，无论怎样的“历史讲述”，都需要抱有对历史的“温情与敬意”，守住一条基本的底线，那就是不能罔顾常识、颠倒黑白，更不能消解价值、解构意义。尊重历史而不是调侃历史，敬畏历史而不是消费历史，才是“再创造”时需有的历史观。
⑥事实上，那些无聊无趣的作品，不可能有长久的生命力。有网站调查显示，_____%的人认为革命战争题材影视剧的创作，应坚持“严肃化，坚决基于实事还原历史真实一面”。这是对那些 “手撕鬼子” “石头打飞机”的“抗战神剧”的有力棒喝，更是拒绝历史“泛娱乐化”的民意体现。
⑦“历史上都写着中国的灵魂，指示着将来的命运。”端正我们的历史观，以真诚敬畏对待历史，走出“泛娱乐化”，这样，我们才能担负起历史使命，走向更远的未来。
（选自《人民日报》2015年08月14日，有改动）
1.请说说本文作者的主要观点 。
2.结合文章内容，说说什么是“泛娱乐化”。
3.简述第⑤段的论证思路。
4.说说第⑥段划线语句的作用。
有网站调查显示，76.97%的人认为革命战争题材影视剧的创作，应坚持“严肃化，坚决基于实事还原历史真实一面”。
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