牢固树立构建人类命运共同体意识,共同担当,同舟共济,共促全球的和平发展。阅读材料,完成下列要求。
材料一 公元1500年是人类历史上的一个重要转折点。此前,世界各地基本上是孤立的、隔绝的,只是在一系列的地理大发现之后,欧洲人才走出欧洲,面向世界,才开始有了整体意义上的世界历史。
——摘编自陆伟芳《地理大发现的前因和后果——纪念哥伦布到达美洲500周年》
(1)根据材料一指出推动这.时期人类历史转折的事件,并结合所学知识分析这一事件的历史意义。
材料二
(2)根据材料二概括第二次世界大战的特点,并结合所学知识分析第二次世界大战胜利的意义。
材料三 下表是某同学在历史学习笔记中制作的一张大事年表。
(3)根据材料三在横线处补充相关史实,并为该大事年表提炼一个主题。
九年级历史综合题中等难度题
人类只有一个地球,各国共处一个世界。穿越历史的风烟眺望未来,构建“人类命运共同体”日益成为世界各国的发展共识。阅读材料,回答问题。
材料一 自公元1500年,世界进入全球化时代,贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋地区以来,欧洲国家就利用它们在工业技术、经济与政治制度上的优势,孜孜不倦地探求这个全新时代寻求霸权的道路:从西班牙国王……(到)俾斯麦或伊藤博文,都清楚地明白经济发展、海外扩张与军事征服,将成为构筑一个大国的三根必要支柱。
——朱步冲《西方大国崛起的条件:海权,工业,殖民》
(1)结合所学知识回答,“贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋地区”的原因是什么?据材料一,概括近代西方殖民国家崛起的共性特点。
材料二 联盟在人口、资源、生产能力、人心向背和团结互助方面,都比德、意、日集团占明显的优势,为以后战胜法西斯莫定了坚实的基拙。在联盟内部……虽然不时产生各种矛盾和斗争,但摧毁法西斯是他们的共同目标。正是这种根本利益使他们团结起来,互相配合支援,直到战争取得最后胜利。
——摘编自《世界史》
(2)材料二中的“联盟”指什么?联盟的成立有什么积极作用?
材料三
时间 | 大事纪要 |
1951年 | 法国、德国等六国签订条约,成立欧洲煤钢共同体,欧洲联合开始。 |
1967年 | 法国、德国等六国签订条约,决定把欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体及欧洲原子能共同体合并为欧洲共同体。 |
1979年 | 欧共体各国成立欧洲议会,加强政治联系,协调彼此对外关系。 |
1993年 | 《马斯特里赫特条约》生效,欧盟宣告成立。 |
2002年 | 欧元开始在市场上正式流通。 |
2004年 | 通过五次扩大,成员国发展到25国。 |
(3)据材料三,概括说明欧洲联合过程的特点。
材料四 当前,新冠肺炎疫情正在全球蔓延。人类只有共同努力,才能战而胜之。在经济全球化时代,这样的重大突发事件不会是最后一次,各种传统安全问题和非传统安全问题还会不断带来新的考验。在应对这场全球公共卫生危机的过程中,构建人类命运共同体的迫切性和重要性更加凸显,唯有团结协作、携手应对国际社会才能战胜疫情,维护人类共同家园。
——选编自习近平《团结合作是国际社会战胜疫情最有力武器》
(4)面对当前新冠疫情在全球的蔓延,世界各国采取了不同的应对措施。材料四提出了怎样的解决方案来维护人类共同的家园?
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各国共处一个世界,需要牢固树立人类命运共同体的大局意识。阅读下列材料:
材料一:“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。”我始终认为,宽广的太平洋有足够的空间容纳中美两个大国。中美双方应该加强对话,增信释疑,促进合作,确保中美关系始终不偏离构建新型大国关系的轨道。
﹣﹣习近平《努力构建中美新型大囯关系》
材料二:在一次外长记者会上。有外国记者问道,有人将“一带一路”比作马歇尔计划,中国对此如何看待?外交部部长王毅作了精彩回答:一带一路比马歇尔计划古老的多,又年轻的多,二者不可同日而语。说古老,是因为一带一路传承着具有两千多年历史的古丝绸之路精神。我们要把这条各国人民友好交往互通有无的路走下去,并且让它煥发新的时代光芒。说年轻,是因为一带一路诞生的全球化时代,它是开放合作的产物
啊,而不是地缘政治的工具,更不能用过时的冷战思维去看待。
﹣﹣腾讯网
材料三:美国于4月13日晚,联合荚国、法国对叙利亚军事设施实施了精准打击。叙利亚首都大马士革上空随后升腾起火光与浓烟……美总统特朗普称,此次打击叙利亚是对叙利亚政府使用化学武器的回应。
﹣﹣新浪网
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,列举出20世纪70年代中美两国“合作”的史实。
(2)结合所学知识,概括冷战开始的标志是什么?形成了哪两大军事政治集团?根据材料二,指出一带一路“是开放合作的产物”的原因是什么?
(3)根据材料三并结合所学知识,指出影响当今世界和谐的主要因素是什么?请你谈一谈如何处理好国与国之间的关系。
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反对战争,热爱和平,构建命运共同体,追求共同发展。阅读材料,完成下列要求。
材料一 战争撼动了欧洲各国的旧制度,并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区,大大加快了这一演变的过程。蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播等都预示了民族主义的觉酲,拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒。
——摘编自威尔·杜兰《拿破仑时代》
(1)“这一演变的过程”是指什么?根据所学,指出拿破仑在法律方面最主要的成就。
材料二 (1914年)德国入侵中立国比利时,英国因此对德国宣战。欧洲成为它历史上最血腥的斗争的战场,很少国家能够保持中立。交战双方都认为自己进行的是正义的事业,自己的利益合理合法;欧洲各国人民也被卷入战争狂热中,谁也没有真正意识到现代武器可怕的杀伤力。
——摘编自德尼兹·加亚尔《欧洲史》
(2)材料二所述的战争爆发的导火线是什么?结合所学,指出英国与德国卷入交战的根本目的是什么?
(3)结合所学,概括指出材料一的战争与材料二的战争在性质上有何不同。
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人类诞生以来,战争便如影随形。今天,和平、合作、发展已成为各国人民的共同心声,构建“人类命运共同体”日益成为世界各国的共识。阅读下列材料,回答问题。
(情景再现)
材料一 拿破仑出身于小贵族家庭。在大革命中,他获得提升,并逐渐展示出杰出的军事天才……他还多次发动对外战争,打败了反法联盟军,维护了革命成果,扩大了革命影响。然而,他对被占领地区的奴役和掠夺,引起了当地人民的反抗。1814年,帝国覆灭。
(1)材料一中的“大革命”爆发的标志是什么?请根据材料一概括拿破仑帝国覆灭的原因是什么?
材料二 战时(二战),要保持团结并不太难,因为有一个打败共同敌人的共同目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,那时,各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。
——斯大林于雅尔塔
(2)根据所学指出材料二中的“共同敌人”指的是什么?“同盟国分裂”后形成了什么世界格局?
(以图说史)
材料三
(3)依据所学,说明图1是哪一国际组织的标识?图2又是哪一国际组织的标识?该组织的成立产生了什么影响?
(关心时政)
材料四 近年来,美国在贸易方面不断制造摩擦,挑起贸易战,给世界经济带来严重的挑战。
(4)根据材料四指出当今阻碍世界经济发展的因素是什么?
材料五 习近平主席致电德国总理默克尔:公共卫生危机是人类面临的共同挑战,团结合作是最有力武器。中方秉持人类命运共同体理念,愿同德方继续分享信息和经验,加强在疫情防控、患者救治、疫苗研发等领域合作,共同维护两国以及世界其他各国人民健康福祉。
(5)材料五体现了中国的全球治理观是什么?
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构建人类命运共同体,已成为世界各国相互尊重、合作共赢、共同发展的国际共识。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一:大道之行也,天下为公。
——《礼记》
材料二:我们通常把全球化看作是当代社会独有的现象,但早在2000年前,全球化已经是事实,它提供着机遇带来了问题,也推动着技术的进步。而今天带一路已成为实现人类命运共同体的新路径。
——摘编自彼得弗兰科潘《丝绸之路:一部全新的世界史》
材料三:确信为在它们本国以及其他国家保卫生命、自由、独立和宗教自由并维护人权与正义,必须对其敌国取得完全的胜利,而且确信它们现在正在对妄图征服世界的野蛮和残暴力量进行共同的斗争。
——摘自1942年1月《联合国家宣言》
材料四:回顾世界步入近现代的发展史,广大亚非拉地区历史上命运多妦,绝大多数国家都曾经沦为帝国主义的奴役掠夺的殖民地。这段残酷耻辱的民族记忆,共同的历史遭遇也促使这些国家的人们在抗争的洪流中,惺惺相惜,守望相助,天然形成了命运共同体的最初意识。
——谢文娟《人类命运共同体的历史基础和现实境遇》
(1)材料一中“天下为公”的思想是中国古代哪个学派的主张?该学派的思想主张对后世产生了怎样的影响?
(2)材料二中2000年前全球化成为事实的标志性事件是什么?结合史实说明它是如何促进全球化的。
(3)材料三中征服世界的野蛮和残暴力量是什么?《联合国家宣言》的发表起到了什么作用?
(4)根据材料四,从历史和现实的角度说明为什么亚非拉国家形成了命运共同体的意识。
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世界正处于大发展大变革大调整时期,和平与发展仍然是时代主题。铭记历史,珍爱和平,谋求发展,各国共处一个世界,要倡导“人类命运共同体”意识。阅读下列材料:
材料一在第一次世界大战以后,战胜国,主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度,即战后和平制度
——斯大林
材料二战争中最艰难的日子已经过去,大反攻的日子终于来到了!……苏联红军的进攻所向披靡……
——川教版《世界历史》九年级下册
材料三1931年,日本再度把魔爪伸向中国东北,制造侵华事变。中国民众掀起了抗日救亡运动的高潮,谱写了一曲曲爱国主义的战歌
——川教版《中国历史》八年级上册
材料四经济全球化是与资本主义相伴发展的客观历史进程,“一战”至“冷战”结束,经济全球化在曲折中发展;“冷战”结束后进入了市场经济全球化阶段,标志着经济全球化时代的真正到来
——《全球化与历史》凯文·奥鲁尔克
请回答:
(1)依据材料一并结合所学知识回答,“战后和平制度”指的是第一次世界大战后形成的什么国际体系?巴黎和会直接导致中国哪场运动的爆发?
(2)材料二中的战争标志着“战争中最艰难的日子已经过去”的标志性事件是什么?今年是纪念这个事件胜利多少周年?这场战争取得胜利的根本原因是什么?
(3)依据材料三并结合所学知识写出,该“事变”后,中国出现的最杰出的“爱国主义战歌”是哪首歌曲?
(4)依据材料四并结合所学知识回答,经济全球化开始于哪个事件?“冷战”的序幕是什么?
(5)综合上述材料,就“当今世界应如何处理好国与国之间的关系”谈谈自己的观点。
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
阅读材料,完成下列要求。
材料一
材料二
材料三 2015年9月习近平强调要构建以合作共赢为核心的新型国际关系,打造人类命运共同体,2017年2月“构建人类命运共同体”理念首次被写入联合国决议中。
——摘自《构建人类命运共同体》
(1)根据材料一指出,新中国成立后提出的外交原则和外交方针。概括中国与周边国家交往的特点。
(2)对比材料二的二幅图片,欧洲各国关系发生了怎样的变化?结合所学知识,简要说说发生这种变化的原因。
(3)综合上述材料,说说怎样构建人类命运共同体。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
大疫当前,构建人类命运共同体的重要性和迫切性更加凸显。团结合作、勇于担当,构建人类命运共同体才是人间正道。在中国的积极倡导和推动下,越来越多的国家正在积极行动起来,共同融入全球团结抗疫的主流。中国坚信,只要全球同舟共济、守望相助,就一定能够彻底战胜疫情,迎来人类发展更加美好的明天。结合所学知识请回答:
(1)二战时,为了集中力量消灭法西斯国家,各反法西斯国家逐步走向联合。标志着世界反法西斯联盟正式形成的是什么?决定在战后成立联合国的会议是什么?
(2)二战使西欧经济受到了严重的重创,为此美国采取了什么计划来促进西欧经济的发展?西欧在20世纪60年代为了在美苏争霸中求得生存,他们采取了什么措施?
(3)近年来,美国时常打着“人权高于主权”的幌子,干涉他国内政,给世界造成许多不稳定因素。请问威胁当今世界和平的因素有哪些?
(4)中国作为当今世界上最大的发展中国家,正在为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。但今年疫情当前,国际经济低迷,国内发展也很吃力,请问中国应当如何应对挑战。
九年级历史简答题中等难度题查看答案及解析
人类只有一个地球,各国共处一个世界,要倡导"人类命运共同体"意识。阅读下列材料,回答问题。
材料一:1500年以前,大西洋一直是一道栅栏,一个终点。但在1500年左右,它一变而成为一座桥梁,一个启程之地,其巨大的影响波及各方。一般看来,这一变化对欧洲人是有利的,但对他地方人则意味着灾难,如美洲由于欧洲传来的天花等疾病而人口大量减少,非洲出现跨大西洋的奴隶贸易,远至澳大利亚则是长期存在的文化和语言的毁灭。因此,旧的庆祝欧洲“海外发现”的描述,受到一些土著美洲人或非洲裔美洲人历史学家的广泛挑战。依据上述观点,哥伦布于1492年的首次出航美洲,与其说是开启了欧洲人扩张和征服的英雄历史,不如说是启动了可怕损失的历史。
——帕尔默主编《世界近现代史》
(1)阅读材料一指出使大西洋由一道栅栏,一个终点,1500年左右变成一座桥梁,一个启程之地的历史事件。如何评价这一历史事件
材料二:回首最近100多年的历史,人类经历了血腥的热战、冰冷的冷战,也取得了惊人的发展、巨大的进步。上世纪上半叶以前,人类遭受了两次世界大战的劫难,那一代人最迫切的愿望,就是免于战争、缔造和平。上世纪五六十年代,殖民地人民普遍觉醒,他们最强劲的呼声,就是摆脱枷锁、争取独立。冷战结束后,各方最殷切的诉求,就是扩大合作、共同发展。
《共同构建人类命运共同体》——习近平主席在联合国日内瓦总部的演讲
(2)为免于战争、缔造和平,二战后成立的维护世界和平的国际组织是什么?简述它的宗旨与作用。
材料三:人类正处在大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化深入发展,社会信息化、文化多样化持续推进,新一轮科技革命和产业革命正在孕育成长,各国相互联系、相互依存,全球命运与共、休戚相关,和平力量的上升远远超过战争因素的增长,和平、发展、合作、共赢的时代潮流更加强劲。
同时,人类也正处在一个挑战层出不穷、风险日益增多的时代。世界经济增长乏力,金融危机阴云不散,发展鸿沟日益突出,兵戎相见时有发生,冷战思维和强权政治阴魂不散,恐怖主义、难民危机、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。
《共同构建人类命运共同体》——习近平主席在联合国日内瓦总部的演讲
(3)根据材料三概括共同构建人类命运共同体的原因。
材料四:中国决不会以牺牲别国利益为代价来发展自己,中国发展不对任何国家构成威胁,中国永远不称霸,永远不搞扩张。只有那些习惯与威胁他人的人,才会把所有人都看成是威胁……
中国将继续高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,始终不渝走和平发展道路、奉行互利共赢的开放战略。……中国将继续积极参与全球治理体系变革和建设,为世界贡献更多的中国智慧、中国方案、中国力量,推动建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界,让人类命运共同体建设的阳光普照世界!
——习近平在十三届人大一次会议闭幕会讲话
(4)依据材料四谈谈你对人类命运共同体的理解。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
远离战争,拥抱和平,是全人类共同的美好愿望,然而国与国之间的矛盾与冲突时有发生,实现世界和平还需要各国为之进行不懈的努力。阅读下列材料,回答问题。
材料一
世界的命运掌握地他们手中,但他们却没有担当此重任的胸怀。他们出于狭隘的私利,互相色心斗角,大搞秘密交易。和会签署的凡尔赛条约非但没有如它的制定者宣称的那样保证世界和平,反而加深了各国间的矛盾和仇恨,成为第二次世界大战乃至20世纪一系列灾难的根源。
——戴维·辛克莱
材料二
罗斯福高度赞扬苏联军队在反法西斯战争中做出的巨大贡献,把发生在苏联的一次胜利称为二战的转折点。斯大林也曾盛赞美英两国一起完成的一次计划周密、规模宏大的登陆战役。有数据表明,在反法西斯战争期间,英美向苏联支援战机18303架,坦克1.3万多辆,反坦克炮5800多门等。
材料三
材料四
17~20世纪,欧洲先后发生过多次战争,尤其是两次世界大战给欧洲文明带来了巨大的灾难,它毁坏了欧洲国家的力量和文化成果,危及人们的自由和生命。因此,欧洲的理想主义者纷纷提出各种统一欧洲的方案,以便谋求欧洲的和平与发展。
请回答:
(1)写出第一次世界大战后维系国际秩序的世界体系的名称。根据材料二分析此世界体系没有保证世界和平的主要原因。
(2)材料二中罗斯福和斯大林分别评价的是哪两次战役?试据该材料归纳苏美英取得战争胜利的主要原因。
(3)德国、日本都是第二次世界大战的原凶。根据材料三分析,德国与日本面对侵略历史的态度有何不同?
(4)据材料四归纳欧洲理想主义者提出统一欧洲方案的原因。哪一组织的成立标志着欧洲开始走向联合?
(5)综合上述材料和问题,你认为人类应当怎样才能赢得自己的美好未来?
九年级历史问答题极难题查看答案及解析