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实验探究（6分）
以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：
实验装置：
在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量。
下表是全班八个小组的实验结果：
组数
一组
二组
三组
四组
五组
六组
七组
八组
明亮处（只）
2
3
3
1
3
2
1
2
阴暗处（只）
8
7
7
9
7
8
9
8
（1）该班同学探究的问题是：___________________________________?
（2）某同学建议挑选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象，你认为是否可行？__________。
（3）统计并计算全班平均值，你得出的结论是____________________
取平均值的目的是________________________。
（4）如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量__________。
（5）实验结束后，你认为应该怎样处理鼠_____________________________________。
八年级生物探究题中等难度题查看答案及解析
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以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：
在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量．
下表是全班八个小组实验结果：
（1）该班同学探究的问题是：______．组数 一组 二组 三组 四组 五组 六组 七组 八组 明亮处（只） 2 3 3 1 3 2 1 2 阴亮处（只） 8 7 7 9 7 8 9 8
（2）某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象，你认为是否可行？______．
（3）统计并计算全班平均值，你得出的结论是______．为什么要计算全班平均值______．
（4）如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量是______．
（5）实验结束后，你认为应该怎样处理鼠妇？______．八年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
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以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：
在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。
下表是全班八个小组实验结果：
组数
一组
二组
三组
四组
五组
六组
七组
八组
明亮处（只）
2
3
3
1
3
2
1
2
阴亮处（只）
8
7
7
9
7
8
9
8
（1）该班同学探究的问题是：_________________________
（2）某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象，你认为是否可行？
（3）统计并计算全班平均值，你得出的结论是
为什么要计算全班平均值?
（4）如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量
是 。
（5）实验结束后，你认为应该怎样处理鼠妇？ 。
其原因是 。
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以下是某班同学设计“探究影响鼠妇生活的环境因素”的实验方案：在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮处和阴暗处鼠妇的数量。
下表是全班八个小组的实验结果：
请回答：
（1）本实验的变量是_。给鼠妇提供了__两种环境（其他条件相同），观察鼠妇对环境的选择。
（2）该班同学探究的问题是：____
（3）统计并计算全班的平均值，你得出的结论是_。为什么要计算平均值__。
（4）实验结束后。你认为应该怎样处理鼠妇？____。
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在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。下表是全班八个小组实验结果：
组数
一组
二组
三组
四组
五组
六组
七组
八组
明亮处（只）
2
3
3
1
3
2
1
2
阴暗处（只）
8
7
7
9
7
8
9
8
（1）该班同学探究的问题是：________________________?
（2）某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象，你认为是否可行？ __________________________________________________________________
（3）本实验探究的变量是_____________，为保证本实验变量的单一性，应该怎样做？_____________
（4）统计并计算全班平均值，你得出的结论是_________________________
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某生物兴趣小组的同学探究了“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”，设计了以下实验方案，将20只黄粉虫幼虫放入纸盒中央，每分钟统计一次阴暗处和明亮处的黄粉虫数目，统计10次，并得到以下的数据，试分析回答。
分钟
实验环境
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
阴暗
13
12
15
17
16
17
18
19
18
19
明亮
7
8
5
3
4
3
2
1
2
1
（1）你提出该实验的假设是__________________________。
（2）该实验的变量是_________________。
（3）如果有8个小组分组实验，老师只取了其中3组的数值进行平均，可以吗？________ 为什么？如果只有一个小组进行实验，为保证实验结论的准确性，应该_______________________。
（4）你通过数据得出的结论是：__________________________________________。
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某生物兴趣小组的同学探究了“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”，设计了以下实验方案，将20只黄粉虫幼虫放入纸盒中央，每分钟统计一次阴暗处和明亮处的黄粉虫数目，统计10次，并得到以下的数据，试分析回答．
（分钟）
实验环境
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
阴暗
13
12
15
17
16
17
18
19
18
19
明亮
7
8
5
3
4
3
2
1
2
1
（1）你提出该实验的假设是___________________________________。
（2）该实验的变量是___________________。
（3）如果有8个小组分组实验，老师只取了其中3组的数值进行平均，可以吗？_____
为什么？__________________________________________。如果只有该小组进行实验，为保证实验结论的准确性，应该_____________________________。
（4）你通过数据得出的结论是：光对黄粉虫幼虫生活有影响，________________________。
八年级生物实验探究题中等难度题查看答案及解析
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在“探究光对鼠妇生活影响”的实验过程中，哪一措施与减少实验误差无关？（ ）
A．将实验装置形成明亮与阴暗两种环境
B．用10只鼠妇做实验
C．统计10次鼠妇在两种环境中出现的次数
D．计算全班各组的平均值八年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
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在“探究光对鼠妇生活影响”的实验过程中，哪一措施于减少实验误差无关？
A．将实验装置形成明亮与阴暗两种环境 B．用10只鼠妇做实验
C．统计10次鼠妇在两种环境中出现的次数 D．计算全班各组的平均值
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某生物兴趣小组探究“光照对鼠妇生活的影响”，设计的实验方案见下表，其中需要修改的内容是（ ）
鼠妇数量
光照条件
温度
土壤
15只
阴暗
适宜
一层湿土
15只
明亮
适宜
一层干土
A. 鼠妇的数量 B. 光照条件 C. 温度 D. 土壤
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