在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进...

在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进行探究。

（1）实验中用______反映压力的作用效果，采用了转换法。

（2）比较甲、乙两图的实验可以得出_______； 比较丙图和___图，可以得出压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

（3）本实验还采用了__________的研究方法。

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某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究，他们采取了如下的方法：甲图把小桌放在海绵上；乙图在小桌上放一个砝码；丙图把小桌翻过来，桌面朝下并在它上面放一个砝码．

（1）实验中通过观察__________来比较压力作用的效果；

（2）比较___________两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；

（3）对比乙、丙两图，可以得出：___________________________；

（4）此实验___________（选填“能”或“不能”）用硬纸板代替海绵，原因是_________；

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某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究，他们采取了如下的方法：甲图，把小桌放在海绵上；乙图，在小桌上放一个砝码；丙图，把小桌翻过来，桌面朝下并在它上面放一个砝码。通过海绵被压下的深浅显示压力的作用效果。

(1)比较________两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。

(2)此实验________(填“能”或“不能”)用硬纸板代替海绵，原因是______________________。

(3)此实验中运用到的主要科学方法是______________________。(写出一种)

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某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究，他们采取了如下的方法：甲图把小桌放在海绵上；乙图在小桌上放一个砝码；丙图把小桌翻过来，桌面朝下并在它上面放一个砝码．通过海绵被压下的深浅显示压力作用效果．

（1）比较______两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；

（2）此实验______（选填“能”或“不能”）用硬纸板代替海绵，原因是__________；

（3）此实验中运用到的主要科学方法是____________．（写出一种）

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某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究，他们采取了如下的方法：甲图把小桌放在海绵上；乙图在小桌上放一个砝码；丙图把小桌翻过来，桌面朝下并在它上面放一个砝码．通过海绵被压下的深浅显示压力作用效果．

（1）比较______两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；

（2）此实验______（选填“能”或“不能”）用硬纸板代替海绵，原因是__________；

（3）此实验中运用到的主要科学方法是____________．（写出一种）

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某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究，他们采取了如下的方法：甲图把小桌放在海绵上；乙图在小桌上放一个砝码；丙图把小桌翻过来，桌面朝下并在它上面放一个砝码．通过海绵被压下的深浅显示压力作用效果．

（1）比较______两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；

（2）此实验______（选填“能”或“不能”）用硬纸板代替海绵，原因是__________；

（3）此实验中运用到的主要科学方法是____________．（写出一种）

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某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究，他们采取了如下的方法：甲图把小桌放在海绵上；乙图在小桌上放一个砝码；丙图把小桌翻过来，桌面朝下并在它上面放一个砝码．通过海绵被压下的深浅显示压力作用效果．如下结论或说法中错误的是（　　 ）

A．由甲、乙两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显

B．由乙、丙两图可知，当压力一定时，受力面积越大，压强越小。

C．此实验中用到了转换法和控制变量法。

D．此实验能用硬纸板代替海绵。

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某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究，他们采取了如下的方法：甲图把小桌放在海绵上；乙图在小桌上放一个砝码；丙图把小桌翻过来，桌面朝下并在它上面放一个砝码．通过海绵被压下的深浅显示压力作用效果．

（1）比较______两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；

（2）此实验______（选填“能”或“不能”）用硬纸板代替海绵，原因是__________；

（3）此实验中运用到的主要科学方法是____________．（写出一种）

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某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究，他们采取了如下的方法：甲图把小桌放在海绵上；乙图在小桌上放一个砝码；丙图把小桌翻过来，桌面朝下并在它上面放一个砝码.通过海绵被压下的深浅显示压力作用效果.

(1)比较甲乙两图可知，当____________________；

(2)此实验_______(填“能”或“不能”)用硬纸板代替海绵，原因是______________；

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探究影响压力作用效果的因素时，小文同学利用小桌，海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验．

（1）实验中小文是通过比较海绵的______来确定压力作用效果的大小，这个方法叫______；

（2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用______ 两次实验（填序号）．

（3）比较甲、乙两图，可以得出的结论是______________________________。

下列实例中，直接应用该结论的是______（填序号）

①交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t

②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破

③书包要用宽的背带．

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