水是人类宝贵的资源，与人类的生产、生活密切相关。
（1）饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康，在实验室里可用___测定水的酸碱度。
（2）如图为水的蒸馏装置，请根据装置回答下列问题。
①蒸馏水时，应在圆底烧瓶中放入少量沸石或碎瓷片，其目的是___。
②冷凝水的进出顺序是____，蒸馏得到的水属于____（填“混合物”或“纯净物”）。
（3）ClO2是饮用水常用的消毒剂，制取ClO2的化学方程式为：Cl2＋2NaClO2= 2ClO2＋2X，X的化学式是_____。
九年级化学填空题简单题
水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关。
（1）通过电解水实验，可以知道水是由 组成。
（2）饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康。在实验室里可用 测定水的酸碱度；可通过 方法来降低水的硬度。
（3）净化水的常用方法有：①消毒杀菌 ②过滤 ③蒸馏 ④活性炭吸附 ⑤加明矾吸附沉降。天然水中往往含有许多杂质，要把天然水净化成生活中的自来水，所选用的净化方法按净化过程排序是 （填序号）。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关。
（1）通过电解水实验，可以知道水是由 组成。
（2）饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康。在实验室里可用 测定水的酸碱度；可通过 方法来降低水的硬度。
（3）净化水的常用方法有：①消毒杀菌 ②过滤 ③蒸馏 ④活性炭吸附 ⑤加明矾吸附沉降。天然水中往往含有许多杂质，要把天然水净化成生活中的自来水，所选用的净化方法按净化过程排序是 （填序号）。
九年级化学信息分析题中等难度题查看答案及解析
水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关。
(1)通过电解水实验，可以知道水是由___组成。
(2)饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康，在实验室里可通过____方法来降低水的硬度。
九年级化学填空题简单题查看答案及解析
水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关。
（1）通过电解水实验，可以知道水是由_____（填元素名称）组成。
（2）饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康．区分硬水和软水可以用__________；在实验室里可用________测定水的酸碱度；可通过_______方法来得到纯水；日常生活中可通过_______方法来降低水的硬度。
（3）净化水的常用方法有：①消毒杀菌 ②过滤 ③蒸馏 ④活性炭吸附 ⑤加明矾吸附沉降。天然水中往往含有许多杂质，要把天然水净化成生活中的自来水，所选用的净化方法按净化过程排序是____________（填序号）。
九年级化学信息分析题简单题查看答案及解析
水是人类的宝贵自然资源，与人类的生产、生活密切相关。
（l）饮用酸、碱性过强或硬度过大的水都不利于人体健康，可用______来测定水的酸碱度。
（2）检验水是硬水还是软水，可用的物质是______，日常生活中使硬水软化的方法是______。
（3）实验室用“电解水”或“氢气在氧气中燃烧”的实验探究水的组成元素，理论依据是______。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关。
(1)通过电解水实验，可以知道水是由____组成。
(2)长期饮用硬度过大的水不利于人体健康。生活中常用____鉴别水是硬水还是软水；在日常生活中通过____的方法来降低水的硬度。
(3)自来水常用氯气杀菌消毒。氯气与水发生反应的化学方程式为Cl2 +H2O=HCl+X（X表示次氯酸），则次氯酸的化学式是____。
九年级化学信息分析题中等难度题查看答案及解析
人类的日常生活和生产离不开水。
（1）饮用硬度或酸碱度过大的水都不利于人体健康。生活中可通过_____方法来降低水的硬度。在实验室里常用_____来测定水的酸碱度；
（2）如图为某种污水处理流程示意图。水通过“格栅”可去除较大的悬浮物、漂浮物，相当于基本实验操作中的_____。消毒处理属于_____（选填“物理”或“化学”）变化。消毒处理后的某无色透明水样中含有钾盐，证明此水样为混合物简单的方法是_____（写出操作、现象）
（3）极少部分水分子在特定条件下容易解离而得到H+和OH﹣，H+易与水分子形成水合氢离子 （H3O+），与水分子相比，下列对水合氢离子描述不合理的是_____（填字母序号）
A 氧元素的化合价发生了改变
B 微粒的构成发生了改变
C 微粒的化学性质发生了改变
D 微粒的电子数发生了改变
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
水是人类赖以生存的生命之源。
（1）水中的不溶性杂质可用_____的方法除去，色素、异味可用_____吸附，生活中硬水和软水可用_____检验。
（2）饮用硬度或酸碱度过大的水都不利于人体健康，可通过_____的方法降低水的硬度，可用_____来测定水的酸碱度。
九年级化学填空题简单题查看答案及解析
水是人类赖以生存的生命之源。
（1）水中的不溶性杂质可用_____的方法除去，色素、异味可用_____吸附，生活中硬水和软水可用_____检验。
（2）饮用硬度或酸碱度过大的水都不利于人体健康，可通过_____的方法降低水的硬度，可用_____来测定水的酸碱度。
九年级化学填空题简单题查看答案及解析
水是生命之源，生产之要，生活之基。今年3月22日是第二十届“世界水日”。市政府号召广大市民朋友：珍惜水、节约水、保护水。完成下列问题：
（1）饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康，可用 来测定水的酸碱度。检验水是硬水还是软水，可用的物质是 ，生活中使硬水软化的常用方法是 。
（2）河水中含有许多杂质，可利用吸附、沉降、过滤、蒸馏等方法净化，其中净水程度最高的是 。
九年级化学信息分析题中等难度题查看答案及解析