生物分类就是依据某一标准将生物分门别类,即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类。这是一种重要的思想方法。如图是将不同生物分为A、B、C、D四类的示意图,请据图回答下列问题。
(1)图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类,依据是它们都是_____。
(2)将衣藻、葫芦藓、小麦、大豆归为B类,依据是它们都属于_____。将除病毒以外的其他生物都归为D类的依据是_____。
(3)如果把B类生物分为衣藻、葫芦藓和小麦、大豆两类,则分类的依据应该是_______;若进一步对小麦和大豆分类,科学的分类依据是______。
八年级生物综合题中等难度题
(2015秋•鞍山期末)生物分类就是依据某一标准将生物分门别类,即把具有相同特征的生物归为一类,这是一种重要的思想方法.如图1是将7种生物分为A、B、C三类的示意图.请据图回答:
(1)图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类,其依据是它们都是 ;将衣藻和南国梨树归为B类的依据是 ;将除了病毒以外的其他6项归为C类的依据是 .
(2)鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类与原生动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物相比,它们的本质区别在于前者 .
(3)霏霏在野外采集到两种相似的小动物(如图2),请你帮她区分一下:两种动物身体都是由许多 组成的,其中 是蚯蚓.此结构在蚯蚓的运动中起到的作用是 .
八年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
生物分类就是依据某一标准将生物分门别类,即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类。这是一种重要的思想方法。如图是将不同生物分为A、B、C、D四类的示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类,依据是它们都是______________。
(2)将衣藻和葫芦藓、小麦、大豆归为B类,依据是它们都属于____________。将除病毒以外的其他生物都归为D类的依据是__________________。
(3)如果把B类生物分为衣藻、葫芦藓和小麦、大豆两类,则分类的依据应该是________________;若进一步对小麦和大豆分类,科学的分类依据是______________。
(4)C类生物同属于动物,若依据体温是否恒定可分为______________________两类。
(5)上述资料说明了“生物多样性”中的____________的多样性。
(6)保护生物多样性最有效的措施是__________________。
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生物分类就是依据某一标准将生物分门别类,即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类。这是一种重要的思想方法。如图是将不同生物分为A、B、C、D四类的示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类,依据是它们都是______________。
(2)将衣藻和葫芦藓、小麦、大豆归为B类,依据是它们都属于____________。将除病毒以外的其他生物都归为D类的依据是__________________。
(3)如果把B类生物分为衣藻、葫芦藓和小麦、大豆两类,则分类的依据应该是________________;若进一步对小麦和大豆分类,科学的分类依据是______________。
(4)C类生物同属于动物,若依据体温是否恒定可分为______________________两类。
(5)最高等的动物类群是____________,其最主要特征是______________。
(6)上述资料说明了“生物多样性”中的____________的多样性。
(7)保护生物多样性最有效的措施是__________________。
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生物分类就是依据某一标准将生物分门别类,即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类。这是一种重要的思想方法。如图是将不同生物分为A、B、C、D四类的示意图,请据图回答下列问题。
(1)图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类,依据是它们都是_____。
(2)将衣藻和葫芦藓、小麦、大豆归为B类,依据是它们都属于_____。将除病毒以外的其他生物都归为D类的依据是_____。
(3)如果把B类生物分为衣藻、葫芦藓和小麦、大豆两类,则分类的依据应该是_____;若进一步对小麦和大豆分类,科学的分类依据是_____。
(4)C类生物同属于动物,若依据有无脊柱可分为_____和_____两类。
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生物分类就是依据某一标准将生物分门别类,即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类。这是一种重要的思想方法。如图是将不同生物分为A、B、C、D四类的示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类,依据是它们都是______________。
(2)将衣藻和葫芦藓、小麦、大豆归为B类,依据是它们都属于____________。将除病毒以外的其他生物都归为D类的依据是__________________。
(3)如果把B类生物分为衣藻、葫芦藓和小麦、大豆两类,则分类的依据应该是________________;若进一步对小麦和大豆分类,科学的分类依据是______________。
(4)C类生物同属于动物,若依据体温是否恒定可分为______________________两类。
(5)上述资料说明了“生物多样性”中的____________的多样性。
(6)保护生物多样性最有效的措施是__________________。
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生物分类就是依据某一标准将生物分门别类,即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类。这是一种重要的思想方法。如图是将不同生物分为A、B、C、D四类的示意图,请据图回答下列问题。
(1)图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类,依据是它们都是_____。
(2)将衣藻和葫芦藓、小麦、大豆归为B类,依据是它们都属于_____。将除病毒以外的其他生物都归为D类的依据是_____。
(3)如果把B类生物分为衣藻、葫芦藓和小麦、大豆两类,则分类的依据应该是_____;若进一步对小麦和大豆分类,科学的分类依据是_____。
(4)C类生物同属于动物,若依据有无脊柱可分为_____和_____两类。
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生物分类就是依据某一标准将生物分门别类,即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类。这是一种重要的思想方法。如图是将不同生物分为A、B、C、D四类的示意图,请据图回答下列问题。
(1)图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类,依据是它们都是___________。
(2)将衣藻和葫芦藓、小麦、大豆归为B类,依据是它们在自然界中都属于___________。将除病毒以外的其他生物都归为D类的依据是___________。
(3)如果把B类生物细分,一类是衣藻、葫芦藓,另一类是小麦、大豆,则分类的依据应该是___________;若进一步对少麦和大豆分类,小麦属于___________植物,大豆属于___________植物。
(4)C类生物同属于动物,若依据有无脊柱可分为___________和___________两类。
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生物分类就是依据某一标准将生物分门别类,即把具有相同特征的生物归为一类,
这是一种重要的思想方法。如图是将7种生物分为A、B、C三类的示意图。请据图回答:
(1)图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类,其依据是它们都是 ;将衣藻和南国梨树归为B类的依据是 ;将除了病毒以外的其他6项归为C类的依据是 。
(2)鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类与原生动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物相比,它们的本质区别在于前者 。
(3)霏霏在野外采集到两种相似的小动物(如图),请你帮她区分一下:两种动物身体都是由许多组成的,其中 是蚯蚓。此结构在蚯蚓的运动中起到的作用是 。
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