标语和口号,不仅折射着时代精神,还能在情感上打动人,其意义和作用不容忽视。下列口号按产生时间的先后排序正确的是( )
①外争主权,内除国贼 ②宁为战死鬼,不做亡国奴
③自强、求富 ④打过长江去,解放全中国
A.①②③④ B.①③②④ C.②①④③ D.③①②④
九年级历史选择题中等难度题
口号、标语不仅是浓缩的历史,还是影响人们思想观念,引导人们行为取向的举措之一。在中华人民共和国历史上,下列口号、标语按提出时间的先后顺序排列正确的是( )
①“抗美援朝,保家卫国” ②“打倒一切,全面内战” ③“一国两制,和平统一” ④“公社赛过铁饭碗,幸福生活万万年”
A. ②①④③ B. ①②③④ C. ①④②③ D. ③④①②
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口号、标语不仅是浓缩的历史,还是影响人们思想观念,引导人们行为取向的有效措施之一。在中华人民共和国历史上,下列口号、标语,按提出时间的先后顺序排列正确的是( )
①“抗美援朝,保家卫国” ②“上山下乡,知识青年到农村去”
③“一国两制,和平统一” ④“赶英超美”
A. ①②③④ B. ①④②③ C. ③④①② D. ②①④③
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口号、标语不仅是浓缩的历史,还是影响人们思想观念,引导人们行为取向的有效的鼓动方式之一。在中国近现代历史上,下列口号、标语按提出时间的先后顺序排列正确的是( )
①“抗美援朝,保家卫国” ②“打倒列强,除军阀”
③“外争国权,内除国贼” ④“人有多大胆,地有多大产”
A.③②④① B.③②①④
C.②③①④ D.②①③④
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口号、标语不仅是浓缩的历史,还是影响人们思想观念,引导人们行为取向的有效的鼓动方式之一。在中华人民共和国历史上,下列口号、标语,按提出时间的先后顺序排列正确的是( )
①“抗美援朝,保家卫国”
②“上山下乡”,“停课闹革命”
③“解放思想,实事求是”
④“人有多大胆,地有多大产”
A.①②③④ B.①④②③ C.③④①② D.②①④③
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口号、标语不仅是浓缩的历史,还是影响人们思想观念,引导人们行为取向的有效的
鼓动方式之一。在中华人民共和国历史上,下列口号、标语,按提出时间的先后顺序排列正确的是
①“抗美援朝,保家卫国” ②“上山下乡”, “停课闹革命”
③“包字万岁,早包早富” ④“人有多大胆,地有多大产”
A.①②③④ B.①④②③ C.③④①② D.②①④③
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口号、标语不仅是浓缩的历史,还是影响人们思想观念,引导人们行为取向的有效的鼓动方式之一。在中华人民共和国的历史上,下列口号、标语,按照提出时间的先后顺序排列正确的是
①“抗美援朝、保家卫国” ②“上山下乡”,“停课闹革命” ③“港澳回归,洗雪国耻”④“人有多大胆,地有多大产”
A. ①②③④ B. ③④①② C. ①④②③ D. ②①④③
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口号、标语不仅是浓缩的历史,还是影响人们思想观念,引导人们行为取向的有效的鼓动方式之一。在中华人民共和国的历史上,下列口号、标语,按照提出时间的先后顺序排列正确的是
①“抗美援朝、保家卫国”
②“上山下乡”,“停课闹革命”
③“港澳回归,洗雪国耻”
④“人有多大胆,地有多大产”
A.①②③④ | B.③④①② | C.①④②③ | D.②①④③ |
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口号、标语不仅是浓缩的历史,还是影响人们思想观念,引导人们行为取向的有效的鼓动方式之一。在中华人民共和国的历史上,下列口号、标语按提出时间的先后顺序排列,正确的是
①“抗美援朝,保家卫国” ②“上山下乡”,“停课闹革命”
③“港澳回归,洗雪国耻” ④“人有多大胆,地有多大产”
A.①②③④ B.①④②③ C.③④①② D.②①④③
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口号、标语不仅是浓缩的历史,还影响着人们的思想观念、引导着人们的行为取向。在我国历史上,下列口号按提出时间先后顺序排列,正确的是( )
①“阶级斗争为纲”
②“伟大的中华人民共和国万岁!”
③“解放思想,实事求是,团结一致向前看”
④“人有多大胆,地有多大产”
A.①②③④ B.②④①③ C.③④①② D.①④③②
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口号、标语往往有着强烈的政治色彩,被打上了时代烙印。在中华人民共和国历史上,下列口号、标语,按提出时间的先后顺序排列正确的是:①“实践是检验真理的唯一标准” ②“造反有理,停课革命” ③“和平统一,一国两制” ④“中国人民站起来了”
A. ④②①③ B. ①②③④
C. ③①②④ D. ④①②③
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